Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148436), страница 8

Файл №1148436 Диссертация (Автоматизированная классификация древних рукописей (на материале 525 списков славянского Евангелия от Матфея XI-XVI вв.)) 8 страницаДиссертация (1148436) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

14.15. Допустим, унас есть 8 рукописей (a–h), в которых фрагмент стиха Мф. 14.15 читаетсяследующим образом:a: ОТЪПУСТИНАРОДX ДА ШЬДЪШЕ ВЪ ОКРЬСТЬНRY ГРАДЬЦR13b: ОТЪПУСТИНАРОДЪ ДА ШЬДЪ ВЪ ОКРЬСТЬНRY ГРАДЬЦRc: ОТЪПУСТИНАРОДЪ ДА ШЬДЪ ВЪ ОКРЬСТЬНRY ГРАДXd: ОТЪПУСТИНАРОДX ДА ВЪШЬДЪШЕ ВЪ ОКРЬСТЬНRY ГРАДXe: ДАВЪШЬДЪШЕ ВЪ БЛИЖЬНRY ВЬСИf: ДАОТЪШЬДЪШЕ ВЪ БЛИЖЬНRY ВЬСИg: ОТЪПУСТИНАРОДX ДА ОТЪШЬДЪШЕ ВЪ ОКРУЖЬНXY ВЬСИh: ОТЪПУСТИНАРОДX ДА ШЬДЪШЕ ВЪ ОКРУЖЬНXY ГРАДЬЦR.На этом отрезке текста мы получим следующие узлы разночтений:1 узел: вариант 1: ОТЪПУСТИНАРОДX (НАРОДЪ)– a, b, c, d, g, hвариант 2: омиссия – e, f2 узел: вариант 1: НАРОДX – a, d, g, hвариант 2: НАРОДЪ – b, cвариант 0 – e, f (в этих рукописях данный фрагментотсутствует)3 узел: вариант 1: ШЬДЪШЕ, ШЬДЪ – a, b, c, hвариант 2: ВЪШЬДЪШЕ, ОТЪШЬДЪШЕ – d, e, f, g4 узел: вариант 1: ВЪШЬДЪШЕ – d, eвариант 2: ОТЪШЬДЪШЕ – f, gвариант 0 – a, b, c, h (в этих рукописях приставки нет)5 узел: вариант 1: ОКРЬСТЬНRY – a, b, c, dВ основном орфография дается в канонизированной форме по словарю старославянскогоязыка, изданного Чешской Академией наук [135].

В данной работе в канонических формахдиграф U передается графемой У.1351вариант 2: БЛИЖЬНRY – e, fвариант 3: ОКРУЖЬНXY – g, h6 узел: вариант 1: ГРАДЬЦR – a, b, hвариант 2: ГРАДX – c, dвариант 3: ВЬСИ – e, f, gПредставим эти данные в виде таблицы, где каждая рукописьпредставлена строкой, в которой для каждого узла разночтений проставленномер варианта, зафиксированный в этой рукописи (Таблица 6).Таблица 6 – Пример исходной таблицы для кластерного анализаРукопись aРукопись bРукопись cРукопись dРукопись eРукопись fРукопись gРукопись hУзел 111112211Узел 212210011Узел 311122221Узел 400011220Узел 511112233Узел 611223331Нулем обозначаются два вида явлений – индивидуальные чтения илакуны, которые не учитываются при сравнении двух рукописей: при подсчетечисла узлов, по которым сопоставляются рукописи, принимаются во вниманиетолько те узлы, в которых обе рукописи имеют ненулевое чтение.522.1.3 ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДАННЫХ КОЛЛАЦИЙ ДЛЯ ТРЕХУРОВНЕВОГОМЕТОДА ВАТТЕЛЯВ то время как в кластерном анализе А.

А. Алексеева основаниемклассификацииявляетсяузелразночтения,втрехуровневомметодеоснованием для классификации служит формула разночтения. Термин«формула разночтений» ввел В. Грег [68, с. 14], внесший значительный вклад вразработку терминологии, используемой сегодня в стемматологии. Узелразночтений – это оппозиция двух или более чтений, формула разночтений –это оппозиция двух или более групп рукописей.Обратимся к примеру из Таблицы 6, с. 51.Каждый узел разночтений можно переписать в виде формулыразночтений, в которой противопоставляются группы рукописей с различнымичтениями. В формуле группы рукописей с одинаковым чтением отделяютсякосой чертой от других групп, при этом, если в рукописи в данном узле лакунаили нерелевантное чтение (обозначаемые в таблице для кластерного анализанулем), сигла рукописи не входит в формулу.

Для описанных выше шестиузлов разночтений мы получаем следующие формулы:1) abcdgh / ef;2) adgh / bc;3) abch / defg;4) de / fg;5) abcd / ef / gh;6) abh / cd / efg;Материал,подготовленныйпоколлациямрукописейцерковнославянского Нового Завета, Э. Ваттель преобразовал для программытрехуровневого анализа в виде формул разночтений.532.2 РЕЗУЛЬТАТЫ АВТОМАТИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИЦЕРКОВНОСЛАВЯНСКИХ РУКОПИСЕЙЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯКлассификация проводилась при помощи описанных выше методовАлексеева и Ваттеля.

Всего к анализу было привлечено 525 рукописейЕвангелия от Матфея XI–XVI вв. Тексты сравнивались в объеме текста 14.14–14.34, где рукописи показали 532 неиндивидуальных узла разночтений.Коэффициент близости между всеми рукописями оказался достаточно высок,не ниже 80%.Классификация по всем узлам позволила выделить 13 кластеров, изкоторых в одном объединилось 308 рукописей, в одном – 48 рукописей, в двух– по 4 рукописи, в одном – 3 рукописи, а во всех остальных – по 2 рукописи.После этого список узлов был пересмотрен и были удалены те узлы, в которыхслучайнымобразомобъединялись2–3рукописи,атакжеузлы,противоречащие полученным кластерам. Важно отметить, что каждоехарактерное чтение разделяется не абсолютно всеми рукописями редакции, атолько большинством, причем в каждом узле кластера в равной степени могутбыть представлены два или более чтений.

Таким образом, осталось 387значимых узлов разночтений, и на их базе расчеты были проведены во второйраз, что позволило выявить более четкие границы между кластерами, тогда каксостав и количество кластеров существенно не изменились.ПятьполученныхсоответствуютизвестнымвитогеклассификацииредакциямкрупныхцерковнославянскогокластеровЕвангелия,описанных в работах Л.

П. Жуковской [25], Г. А. Воскресенского [19],А. А. Алексеева [6], критическое издание церковнославянского Евангелия отИоанна [22]. После завершения процедуры классификации ряд рукописей необъединились в кластеры, и для каждой из этих рукописей мы рассмотрели54процент сходства с основными кластерами, соответствующими редакциямцерковнославянского Евангелия14.

В ходе этой процедуры численностькластеров стала следующей: Поздний текст – 363 рукописи, Преславский текст– 96 рукописей, Древний текст – 41 рукопись, Новый литургический тетр – 4рукописи, Чудовский Новый Завет – 3 рукописи.Результаты классификации опубликованы ранее в приложении в издании Евангелия отМатфея [28].14552.2.1 ПОЗДНИЙ ТЕКСТСамый многочисленный кластер, включающий 363 рукописи, объединяетисточники с Поздним текстом15. В основном они соответствуют Афонскимредакциям А и В, выявленным в ходе исследования Евангелия от Иоанна [22, с.14–16]. К ним, однако, примыкают рукописи, для которых в издании Евангелияот Иоанна редакция не указана или же указана другая редакция.

126 16рукописей образуют кластер с самым высоким коэффициентом близости в95.5% и формируют ядро Позднего текста, к которому тесно примыкает еще181 рукопись также с высоким коэффициентом близости (93–98%), и напериферии которого находятся 52 рукописи, имеющие коэффициент близостис Поздним текстом в 90–95%. Коэффициент близости с другими редакциями укаждой рукописи периферии на два и более процентов ниже.Граница между редакциями А и В не выделилась.В целом результаты в таблице кластеризации по методу Алексеева(Таблица 7, с.

56) и на стемме Ваттеля (Рисунок 17, с. 57) получилисьодинаковые. Отличия наблюдались в составе некоторых подгрупп редакции.В приводимых далее стеммах и таблицах с результатами кластеризации представленыфрагменты классификации. В Таблице 7, с. 56 и на рисунке 17, с. 57 рукописи,сформировавшие кластер Позднего текста, находятся под номерами 1-37. Подгруппы внутрикластера имеют обозначения А, А1, А2, А3, А4, А5. Кластер Г (номера в таблице (матрице) –38-41) объединяет рукописи Нового литургического тетра, кластер Б (номера в таблице – 4247) – Древнего текста, кластер В (номера в таблице – 48-51) – Преславского текста.

В кластерА6 (номера в таблице 52-54) вошли рукописи, находящиеся на периферии Позднего текста, вкластер Д (номера в таблице – 55-57) – рукописи с текстом Чудовского Нового Завета.16Данные о количестве рукописей в кластере приводятся по классификации всех источников.1556Таблица 7 – Таблица кластеризации, включающая ядра всех редакций и иллюстрирующая разбиение на подгруппыпредставителей ядра Позднего текста57Рисунок 17 – Стемма, включающая ядра всех редакций и иллюстрирующая разбиение на подгруппы представителейядра Позднего текста58Поздний текст не дает таких ярких текстовых примет, как другиередакции. Свидетели Позднего текста очень близки между собою, однако ихтекстовые приметы зачастую пересекаются с приметами других редакций,особенно Древнего текста.

Все же для свидетелей Позднего текста в Мф.14.14–14.34 удалось отметить следующие характерные чтения (здесь и далеепри приведении иллюстративного материала на первом месте приводитсячтение Остромирова евангелия, за ним – чтение обсуждаемой группы илиредакции):14.14НАРОДЪ МНОГЪ – МНОГЪ НАРОДЪ14.15ГРАДЬЦR – ВЬСИ14.23ПОМОЛИТЪ СR– ПОМОЛИТИ14.24ПОГРGЖАY СR– ВЪЛАY СR14.28EМУ14.29И2 ПРИДЕ14.33КОРАБЛИ14.34ПРЭЯХАВЪШЕ – ПРЭШЬДЪШЕСR– om– ПРИИТИ– КОРАБЛИПРИШЬДЪШЕГруппа, образующая ядро редакции, выделяется в следующем составе17:РГБ ф.

173, 1, тетр, XV в. (2118)РГБ ф. 304.I, 46, тетр, ок. 1500 г. (286)Острожская библия 1581 г. (OB)РНБ Соф. 27, тетр, XVI в. (60)РГБ ф. 304.I, 66, тетр, 1472 г. (285)РГБ, ф. 299, 538, тетр, XV в. (296)РНБ Q.I.1198, тетр, конец XV в. (46)РНБ Соф. 21, тетр, XVI в. (64)В Таблице 7, с. 56 это рукописи под номерами 1-13.Здесь и далее в скобках приводится сигла, использующаяся для обозначения рукописи вданной работе.171859БАН Целепи 40, тетр, XVI в. (323)РГБ, ф. 113, 17, тетр, XV в.

(Q)Соф. 22, тетр, XVI в. (63)ВСМЗ 5636/50, тетр, XV–XVI в. (o)ГИМ Син.60, апракос, XV в. (269)Кроме того, в составе Позднего текста выделяется ряд подгрупп сопределенными текстовыми приметами.Подгруппа A119:РНБ Q.п.I.4, тетр, XV в. (HH)РГБ ф. 256, 119, тетр, XV в., рус. с серб. (311)РНБ Q.п.I.2, тетр, XIV в. (II)РГАДА ф. 201, 8, тетр, XV в.

(54)Коэффициент близости внутри группы – 97%, с другими рукописямиПозднего текста – 95–97%, с другими кластерами – 83–94%. Характерныечтения:14.20 УКРУХЪ – КОМАТЪ14.15 КУПRТЪ –И КУПRТЪ14.23 ПОМОЛИТЪ14.31 YТЪ –СR(только рукописи HH и 311)– ПОМОЛИТИСR(= Поздний текст)ПРИYТЬПодгруппа A220:ГИМ, Увар. 745, апракос, XVI в. (209)ГИМ, Увар. 704, апракос, XVI в.

(210)Коэффициент внутренней близости – 99%, с другими рукописямиПозднего текста – 95–97%, с другими кластерами – 83–91%. Характерныечтения:14.171920РXБ+– РXБXНомера 14-17 в Таблице 7, с. 56, кластер А1.Номера 19-20 в Таблице 7, с. 56, кластер А2.60(= Поздний текст)14.19ПРЭЛОМЛЬ – ПРЭЛОМИВЪ14.26СЪМRТОШR СR14.30ЖЕ14.32ВЪЛЭЗЪШЕМА ИМА – ВЪЛЭЗЪШЕ МАЛО– ВЪЛЭЗЪШЕ МАЛО ИМА– СМОТРИШRСR– omНа стемме к данной паре присоединилась также рукопись ГИМ Син.60(269), но гораздо позднее, на шаге 18.Подгруппа А321:РНБ F.п.I.12, апракос, XIV в., рус. (42)ГИМ Вахр.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее