Диссертация (1148282), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Эта специфика выражается в типичных образах, которыеположены в основу аллегорий, в типичных моделях универсальныхвысказываний и типичных разновидностях коммуникативной тональности,закрепленных в соответствующих аллегорических речениях» [Карасик 2010:94].Другой особенностью массива китайских пословиц является включениевнеговыраженийнравственно-философскогосодержания,глубокомысленных изречений и афоризмов, за которыми стоит личностьавтора.Национальныекультурныеиязыковыетрадиции,каноны,проявляющиеся в паремике китайского народа, вызывают, как нампредставляется,некоторыезначимыерасхождениявовзглядахнавоспитанность и невоспитанность – как со стороны их осмысления, так и состороны их облечения в определенную языковую форму.1.5.
Представления о воспитанности и невоспитанности в русском икитайском языкахВоспитанность как интегрированный показатель сформированногоотношения человека к людям, природе, обществу, к себе, предполагающаякультуру поведения и общения, этикет, безусловно, играет важную роль вжизни человека. Не случайно проблемы воспитанности нередко оказываютсяв центре внимания и обсуждения.
Так, например, писатель Л. Кассиль оченьостро воспринимал проявления невоспитанности в поведении людей:«Невежливость, грубость, невоспитанность, наплевательское отношение кудобству окружающих, незнание элементарных правил приличия делаются46все более нестерпимыми» [Кассиль 1958: 68]. Проблемы воспитания ивоспитанности важны в культуре любого общества.1.5.1. Слова «воспитанность», «воспитанный», «невоспитанность»,«невоспитанный» в русской лексикографииЧтобы получить представление о семантике словавоспитанность,которое является основным вербализатором одноименного концепта врусском языке, и о круге ассоциаций, связанных с понятием «воспитанность»в русской культуре, нам пришлось обратиться, в первую очередь, к целомуряду источников – толковым словарям, словарям синонимов, Русскомуассоциативному словарю, идеографическим словарям – в том числек«Русскому семантическому словарю» (т.
3) и др., что позволило определитькруг лексем, значение которых имеет отношение к семантике ‘воспитанность,воспитанный’.В словаре С.И. Ожегова о воспитанном человеке говорится как очеловеке, отличающемся хорошим воспитанием, умеющем хорошо вестисебя [ТСРЯ: 98].В словаре синонимов под редакцией А.П. Евгеньевойк словувоспитанный даются два синонима: ‘умеющий вести себя по отношении кдругим в обществе, благовоспитанный, благонравный’ – приводятся двасинонима; ср.
также: воспитанность, благовоспитанность благонравие [ССЕ:165].Электронные словари в качестве синонимов приводят значительныеряды слов и словосочетаний; ср., например: воспитанность – культура,культурность,хорошиеинтеллигентность,благонравие,манеры,умениесебяблаговоспитанность,вежливость,тактичность,вести(держать),предупредительность,учтивость идр.[http://dic.academic.ru], многие из которых могут быть далее развернуты вотдельные синонимические ряды.
Так, к слову учтивость в качествесинонимовприводятсяобходительность,галантность,вежливость,уважительность,галантерейность,47любезность,тактичность,почтительность,деликатность,куртуазность [там же] и др.предупредительность,корректность,Это приводит к образованию достаточнопространного ряда слов с близкой, но не тождественной семантикой,различающихся по употребительности и сочетаемостным характеристикамОбращениек«Новомуобъяснительномусловарюсинонимов»позволило расширить поле слов, связанных с семантикой ‘воспитанность’.Так, характеризующие манеру поведения наречия вежливо, учтиво, любезно,галантно объединены значением ‘демонстрируя в установленной этикетомформе уважительное и благожелательное отношение к другому человеку иудовольствие от общения с ним’ [НОСС 2004: 78].
Ряд «вежливо»выстраивается уже с привлечением других слов: почтительно, внимательно,предупредительно, услужливо, корректно [там же: 78-82].Прилагательное невоспитанный включается авторами словаря в ряд сословами некультурный, неотёсанный, невежа1 – ‘не получивший хорошеговоспитания и поэтому не умеющий вести себя в обществе’ [там же: 632].Важным здесь представляются следующие примечания, сделанные вотношении ряда приводимых лексем:1)Ряд невоспитанный сближается с рядом невежливый1, грубый4,хам. Различия между этими двумя рядами касаются характера нарушаемыхнорм и причин их нарушения.2)Слова ряда невоспитанный обозначают свойство субъекта,которое проявляется при общении со всеми людьми без исключения, асинонимы ряда невежливый – могут обозначать постоянное свойствосубъекта, но также и о с о б е н н о с т ь е г о п о в е д е н и я п о о т н о ш е н и юк д а н н о м у ч е л о в е к у, т. е .
с о з н а т е л ь н о е н а р у ш е н и е н о р м ы(разрядка наша – Л. Ю.).3)Слово невоспитанный используется и тогда, когда речь идет ом а н е р а х с у б ъ е к т а , и тогда, когда речь идет о его о б р а щ е н и и сд р у г и м и л юд ь м и [там же];4)Лексема невоспитанный может указывать на то, что субъект48нарушает правила приличий, что он с в о и м п о в е д е н и е м д о с т а в л я е токружающимн е уд о б с т в оилио с ко р б л я е тэ с т е т и ч е с ко еч у в с т в о о к р у ж а ю щ и х [там же].Комментарии, данные в словаре, представляются важными: ониспособствуют пониманию значения слова воспитанный и некоторыхразличий между словами вежливый и воспитанный, позволяют увидеть, чтосемантический объем слова воспитанность шире, чем у слова этикет.С другой стороны, в приведенных примерах очерчены некоторыеситуации, поведение субъекта в которых расценивается как проявлениеневоспитанности, что важно для выработки критериев отбора паремийногоматериала.
Так, невоспитанность усматривается в неподобающем поведении(громком хохоте и т. п.), в непозволительном обращении с другими людьми –с женщинами, со старшими по возрасту – и, что очень важно, в созданиинеудобства для окружающих, в оскорблении эстетического чувства другогочеловека.В качестве аналогов слова невоспитанный в словаре приводятся такиеслова,какнахальный,наглый,развязный,бесцеремонный,дерзкий,бестактный, неделикатный, неинтеллигентный; хам, свинья[там же: 557],характеризующиенеуважительноеотношениекдругимлюдям,расцениваемое как проявление невоспитанности.Семантически близкими к названным выше являются и словаразвязность, фамильярность, панибратство, указывающие на ‘особенностьповедения человека, который ведет себя более свободно, чем позволяют вданной ситуации правила этикета’ [там же: 919].
В подробном толкованииэтих слов используются такие лексемы, как неуместный, нескромность,чрезмерность, раздражать, задевать, оскорблять и др., что говорит оботрицательной оценке характеризуемого поведения членами общества [тамже: 919-921].Помимосинонимовислов-аналоговлексемывоспитанныйиневоспитанный, можно учитывать в качестве вербализаторов данного49концепта и такие слова, как конфликтный, скандальный, вздорный, склочный;агрессивный, перебранка, забияка и др., используемые в качестве резкоотрицательнойоценкинизкого,недостойногоповедениясубъекта,оскорбляющего других людей [там же: 437].Выявление всего перечня лексем, семантически близких словувоспитанность,воспитанный,приводиткобразованиюдостаточнопространного ряда единиц с близкой, но не всегда тождественнойсемантикой, различающихся по употребительности, стилистической окраске,сочетаемостным характеристикам.
При этом в формировании представленияовоспитанностииневоспитанностиучаствуютсуществительные,прилагательные, глаголы (ср. хамить, грубить и др.) и наречия.Поскольку специфика пословицы как жанра практически исключаетвозможность использования многих из приведенных выше слов в качествекомпонентов ПЕ – в силу специфики отбора паремийной лексики, следуетпродолжить поиск, обратившись к иным словарям. Так, «Толковопонятийныйсловарьрусскогоязыка»объединяетсловавежливый,воспитанный учтивый, корректный, обходительный, предупредительный,культурный, интеллигентный, благовоспитанный, галантный, любезный,джентльмен, деликатный, дипломатичный и тактичный в один ряд,выделяя три последних слова как характеризующие человека, «которыйдостаточно воспитан, вежлив, чтобы не говорить и не делать то, что можетвызвать неприятные чувства у других людей» [ТПС: 50].
Отдельно отмеченопримыкающее к данному ряду слово такт: «умение вести себя пристойно,уважительно, внимательно по отношению к другим людям» [там же].Идеографический словарь русского языка добавляет к этому перечнюслова других частей речи и устойчивые сочетания того же тематическогокруга, с помощью которых обычно характеризуют поведение или поступкичеловека: не подобает, не к лицу, в порядке вещей, комильфо и др. [Баранов1995].В «Русском семантическом словаре» слова, которые характеризуют50манеру поведения в целом и отношение к окружающим, в которомпроявляется воспитанность или невоспитанность субъекта, располагаются внесколькихгруппах.«Бесстыдство,Так,наглость,большаягрубость;лексико-семантическаяпорочность;группаневоспитанность»распадается на три подгруппы, одна из которых объединяет такие слова, какбеззастенчивость,бесцеремонность,варварство,бессовестность,бесстыдство, грубость, наглость, нахальство, нахрапистость, а другая –лексемы,связанныебестактность,спонятием«невоспитанность»:бескультурье,невежество,невежливость,бесцеремонность,невоспитанность,непочтительность(непочтение),неуважение,панибратство, развязность, фамильярность и др.
[РСС.3: 269-271].Как нам представляется, все явления, называемые словами первойгруппы,аименнобессовестность,беззастенчивость,бесстыдство,бесцеремонность,грубость,наглость,варварство,нахальство,нахрапистость – могут быть отнесены к сфере проявления невоспитанностии, следовательно, подпадать под наши критерии, которые мы обобщим ниже.ЛСГ «вежливость, воспитанность» представлена в словаре шестьюлексемами: вежливость, воспитанность, деликатность, интеллигентность,культурность, тактичность, где деликатность трактуется как ‘вежливостьи мягкость’, а культурность – как ‘обладание высшей внутреннейкультурой’. Тактичность понимается как ‘деликатность, соблюдение меры,такта в поступках, действиях’ [РCC.3: 258].«Педагогический энциклопедический словарь» приводит словарнуюстатью, свидетельствующую, что под воспитанностью понимают учтивое,вежливоеповедениечеловека,отличающегосяхорошимиманерами,правильной речью, умением общаться с окружающими его людьми вразличных ситуациях и т.
п. Такой человек знает, что такое культураповедения и этикет [ПЭС: 43]. Особо отмечено, что воспитанность означаетне только соблюдение правил поведения и общения, принятых в данномобществе,ноипредполагаетвнутреннюю51культуручеловека,отражающуюся в его мировоззрении. Воспитанность есть обязательноекачество интеллигентности; оно «проявляется не только по отношению клюдям, но и животным, окружающей природе [там же].Вэнциклопедическом(Екатеринбург2000)словаревоспитанность«Основыдуховнойопределяетсякаккультуры»качественнаяхарактеристика уровня образования и воспитания человека, отражающая«высокуюобразованность,нравственноесовершенствоиэтичностьповедения» [ОДК: 155-156].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
