Диссертация (1148221), страница 18
Текст из файла (страница 18)
Если мигрант до переезда имел негативные представления, ожидания опринимающей стране, и по приезду ничто не заставило его изменить свои суждения, этоговорит о том, что он не смог достаточно осознать новую культуру, вникнуть в нее,получить дополнительные знания, чтобы в какой-то мере изменить свои предубеждения150(причем не обязательно в лучшее сторону).Также наличие опасений при вхождении в социокультурную среду.
Если мигрантиспытывает страхи и затруднения в процессе адаптации в инокультурной среде, это будетспособствовать выработке стратегий сепарации и маргинализации. С исследовательскойточки зрения, важно выявить те области, в которых у мигрантов могут возникатьпроблемы.Следующий признак соотносится с признаком собственной идентичности, однако,он был определен во вторую группу, т.к.
представляет собой соотнесение мигранта себя сновой социокультурной средой. Это идентификаторы «свой», «чужой» и «другой»,определяющие как себя ощущает экспат в инокультурной среде151. Так идентификатор«свой» соотносится со стратегией ассимиляции или интеграции, «другой» со стратегиейинтеграции, а «чужой» со стратегией сепарации и маргинализации.Важным признаком также считается уровень владения русским языком, а такженаличие желания улучшить уровень знаний языка принимающего общества, то естьстремление или отсутствие стремления упростить процедуру коммуникации (общение) сокружающими152.У второго параметра также можно выделить два косвенных признака.
Один из них- это возможность вступления в брак с носителем принимающей культуры. Однакоданный признак будет существенным только в случае крепкой связи с наследуемойСикевич З.В. Этнические парадоксы и культурные конфликты в российском обществе. СПб.: Изд-воСПбГУ, 2012. С. 63151Кашкин В.Б. Маркеры «своего» и «чужого» в межкультурном диалоге // Взаимопонимание в диалоге:условия успешности. Воронеж: ВГУ, 2004. Ч.2. С. 122152Шамне Н. Культурно-языковая и социальная адаптация мигрантов // Власть.2013.
№6.С. 4715066культурой и в случае. Если данная культура не предполагает создание семьи спредставителями иных культур. Так, например, в случае европейских культурпредставляется маловероятным, что данный признак будет репрезентативным длявыявления стратегии адаптации. Вторым косвенным признаком становятся дальнейшиепланы продолжать работу и проживание в данной среде. Этот признак являетсякосвенным, так как может быть обусловлен и другими причинами.
Однако если мигрантимеет намерение остаться на данном месте, это как минимум демонстрирует отсутствиесущественных выталкивающих факторов153, оказывающих влияние на мигранта винокультурной среде.ВыводВ последнем параграфе приводится более детальный анализ адаптационныхстратегий. Резюмируя, можно сделать вывод о том, какие задачи стоят передэмпирическим исследованием, основываясь на выбранной методологии. Согласно теорииДж. Берри, были выделены следующие стратегии: интеграция, маргинализация,ассимиляция и сепарация. Далее теоретически обосновано существование признаковкаждой из указанных стратегий, а также факторы, вводимые в теории аккультурационныхстратегий.Главным выводом данной главы является выбор теории Джонна Берри в качествеключевой методологии дальнейшего эмпирического исследования.Прежде всего,опираясь на классификацию межкультурных стратегий Дж.
Берри, важно исследоватьвыявленные признаки по двум параметрам, формирующим адаптационную стратегию.Важную роль в представленном исследовании играет теория Л.Л. Рыбаковского, согласнокоторой представляется нужным определить степень влияния мотивационной установкина формирование адаптационной стратегии высококвалифицированных мигрантов.Другим важным фактором является роль социокультурной среды Санкт-Петербурга впроцессе социальной адаптации.В следующих главах предстоит проанализировать предпосылки формированиястратегий адаптации иностранных специалистов в социокультурной среде СанктПетербурга, а также признаки, по которым можно определить, к какой стратегии склонныэкспаты.Миграция населения: теория и политика / под ред.
д.э.н., проф. О.Д. Ворбьевой, д.э.н., проф. А.В.Топилина. М.: Экономическое образование, 2012. С. 15215367ГЛАВА 2. ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ СТРАТЕГИЙАДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ ВСОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА§2.1. Описание объекта эмпирического исследованияВ современном мире вопрос трудовой миграции является одним из самыхактуальных, с научной и практической точки зрения. Безусловно, самой популярнойтемой социологических исследований трудовой миграции является миграция лиц низкойквалификации,еепричиныипоследствия.Однакоисследованиявысококвалифицированной миграции также представляются необходимыми и потому, чтоименно специалисты высокой квалификации являются не только носителями иретрансляторами культуры, но также «агентами экономического взаимодействия»154. Подвысокойквалификациейпонимается«уровеньпрофессиональнойквалификации,специализация, позволяющая реализовываться в определенной сфере труда» 155.
Данноеопределение представляется довольно размытым, поэтому в добавление к немунеобходимо указать «наличие высшего образования»156 и «работа по специальности»иначе обозначаемая как «профессиональная зрелость»157.Важно понимать, в чем состоит мотивация иностранных специалистов к миграции,а также каким образом они адаптируются в новой среде. Отечественный социолог В.
И.Мукомель утверждает: «Миграционный путь развития представляется неизбежным, в товремя как успешная интеграция мигрантов в инокультурную среду становитсянеобходимостью»158. Однако, далеко не всегда иностранные специалисты интегрируютсяв инокультурную среду. Данное исследование, помимо основных задач, в том числепосвящено анализу вопроса «необходимости интеграции», в чем также состоит егоактуальность.Действительно, интеграция в обществе культурного разнообразия считаетсяединственной наиболее эффективной стратегией межкультурного взаимодействия, с точки154Дусь Ю. П. Миграция специалистов и научных кадров в мировом хозяйстве.
Новосибирск: Наука, 2006.С.67Ушкалов И. Г., Малаха И.А. “Утечка умов”: масштабы, причины, последствия. М.: Эдиториал УРСС,1999. С. 23156Полищук Н.А. Ситуация на рынке труда Донецкой области: гендерный аспект // Журнал Российскоепредпринимательство. 2012. № 24(222). С. 122157Слесарев Ю.В. Профессиональная зрелость – индикатор качества профессиональной подготовкиспециалиста-менеджера // Сибирский педагогический журнал. 2009. №6.
С. 68158Мукомель В. И. Социокультурные аспекты миграционной политики и интеграции иммигрантов // Мирперемен.2007. №2. С. 10115568зрения «чистой» идеологии мультикультурализма159 и теории «аккультурационныхстратегий» Дж. Берри. Более того, Берри установил, что межкультурный контактоказывает влияние на формирование установок и на поведение его участников160, наоснованиикоторыхмигрантформируетсвоюстратегиюадаптациивновойсоциокультурной среде. Однако можно поставить под сомнение и то убеждение, чтоследованиенаиболееэффективнойстратегииобусловленолишькультурнымиособенностями среды. В связи с этим представляется интересным и важным понять, вкаких случаях иностранные специалисты формируют ту или иную стратегию, а такжеустановить признаки и факторы, по которым можно выявить и установить типадаптационной стратегии.В качестве территории исследования выбран Санкт-Петербург.
Уникальностьсоциокультурной среды Санкт-Петербурга связана с культурно-исторической спецификойгорода, географической близостью к Европе, высоким социально-экономическимстатусом. Он соединил в себе черты европейского города и международного центра счертами культурной столицы России161.В результате анализа отечественных и зарубежных исследований по темевысококвалифицированной трудовой миграции, был определен объект исследования.Объект эмпирического исследования – иностранные специалисты высокой квалификации,приехавшие из Германии и Финляндии162.
Представляется необходимым обосноватьвыбор двух стран-исхода для сравнения.В современной Европе Германия находится на пике экономического развития иявляется лидером и экономическим двигателем Европейского Союза. Образовательнаясистема Германии также удерживает свои позиции среди других стран, предлагаяполноценное среднее образование, а также предоставляя широкие возможности обучатьсяв высшей школе в разнообразных профессиональных направлениях.
Таким образом, вГермании формируется большой пласт специалистов высокой квалификации разныхобластей. При этом важно помнить, что активные потоки интеллектуальной миграцииЮжанин М.А. О социокультурной адаптации в иноэтнической среде: концептуальные подходы к анализу// Социологические исследования. 2007. №5. С. 71160Berry J. W., Feng H. Acculturation, Discrimination and Wellbeing among Second Generation of Immigrants inCanadaOriginalResearchArticle//International Journal of Intercultural Relations.
2017. Vol. 61. P. 31161Смирнова Т.М. Мы разные, но мы земляки: феномен многонационального Петербурга / Т.М. Смирнова //Город нашей общей судьбы: материалы научн.-практ. конф. и семинаров / под ред. Т.М. Смирновой. СПб.:Петрополь, 2005. С. 21162Приложение В. Программа исследования15969внутри Европейского Союза163 задают высокий уровень конкуренции практически во всехпрофессиональных сферах, стимулируя немецких специалистов к эмиграции за пределыЕвропы. На данный момент Германия возглавляет список стран Европейского Союза поразмеру потока «утечки умов».
Более того впервые за последние 70 лет количествовыезжающих из Германии мигрантов высокой квалификации превышает количествоиммигрирующих в ФРГ специалистов высокой квалификации164. Данные Международнойорганизации по миграции свидетельствуют о том, что Германия в двадцать первом векестала одним из лидеров по миграционному обороту, который на 2017 год составил 14,8%(примерно 12,2 миллиона человек) общей популяции ФРГ165. Таким образом, изучениеформирования стратегий адаптации немецких специалистов высокой квалификациипредставляется интересным при учете статуса страны-исхода немецких специалистов вмиграционном поле современного мира.Важно рассмотреть этнические и национальные особенности немецкой культуры,«немецкого характера», ценностей немецкой культуры, этнических стереотипов о немцах,т.д.Менталитет, который в широком смысле означает совокупность культурныхособенностей и ценностных ориентаций и установок, присущих нации или этническойгруппе, 166 формируется в историческом развитии национального государства и этносов,составляющих его.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
