Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148221), страница 17

Файл №1148221 Диссертация (Социокультурная обусловленность формирования стратегий адаптации иностранных специалистов высокой квалификации в Санкт-Петербурге) 17 страницаДиссертация (1148221) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Эти факторы влияют на формирование стратегии вмомент вхождения мигранта в инокультурную среду. Определяющим фактором являетсясоциокультурная среда. Вначале мигрант, сталкиваясь с особенностями новой среды, еепредставителей, формирует общее представление, вырабатывая первичную стратегиювзаимодействия.

Первичная стратегия не является обдуманной, отработанной системойдействия, а лишь набором реакций, удовлетворяющих индивида. Чаще всего такиереакции являются защитными.Рыбаковский Л.Л. Региональный анализ миграций. М.: Наука, 1973.С. 35Kleinschmidt H. Migration, Regional Integration and Human Security: the Formation and Maintenance ofTransnational Spaces. Burlington: ASHGATE, 2006. P.

13140Степанова А.С. Мотивация как фактор формирования адаптационной стратегии мигранта // Казанскийсоциально-гуманитарный вестник. 2017. № 6 (29). С. 58141Константинов В.В. Исследование особенностей экономико-психологической адаптации // ИзвестияСаратовского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2009.Том 9. Вып. 5. С. 6013813962В качестве примера можно привести ситуацию противоречия контакта. Когдамигрант сталкивается с непониманием его действий, которые кажутся ему естественными,а в инокультурной среде воспринимаются как нечто неприемлемое, происходит неодинаковая трактовка поведения, ведь каждый из действующих индивидов оцениваетдействия другого, исходя из своих представлений о том, как «это должно быть»142.

Здесьнеобходимо обратится к уже упомянутым параметрам действия мигранта в новойсоциокультурной среде: установки (как я хотел бы себя вести) и поведение (как этопроисходит в реальности). Действительно, с точки зрения установок мигранта, онвыполнил все верно, однако в реальности его поведение выглядит совсем не так, как онодолжно восприниматься.Отталкиваясь от своих социальных установок, мигрант не только осуществляет тоили иное действие, но и оценивает действия окружающих определенным образом 143.Оценка ведет к соответствующей реакции, которая не всегда ожидаема, опять же таки попричине частого несовпадения восприятий мигранта и представителей инокультурнойсреды одной и той же ситуации. Именно после того как мигрант осуществляет несколькодействий, исходя из своих социальных установок и первичного представления о среде, онтакилииначевидоизменяетхарактерсвоегопрактическогоповеденияпримежкультурном контакте.

Именно изменение (или сохранение) мигрантом поведения вотношениисоциокультурнойсредыиформируетопределеннуюадаптационнуюстратегию. В случае следования стратегии сепарации или стратегии маргинализациимигрантстремится сохранитьстильсвоего практического поведения в новойинокультурной среде. Безусловно, с течением времени мигрант может менять своюстратегию в зависимости от новых условий окружения и его собственного отношения ксреде.

Изменение таких факторов влечет изменение в социальных установках мигранта (вредких случаях глубинных социальных установках), а также в практическом поведении.Можно утверждать, что преодолев первичный культурный шок, социокультурный стресс(которые являются неизбежными спутниками вхождения в новую социокультурнуюсреду), а также социальную напряженность, мигрант устанавливает для себя ведущуюстратегию, к которой он больше всего тяготеет.Никольская О.С.

Иностранные специалисты на российском рынке: проблемы интеграции // «Актуальныепроблемы упр. – 2006»: материалы междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 2-3 ноября 2006г.). 2006. Вып. 4.С. 165143Berry J. W. Conceptual Approaches to Acculturation // Acculturation: Advanced in Theory, Measurement, andApplied Research / ed. by K. M. Chun, P. B. Organista, and G. Martin.

Washington DC: APA, 2006. P. 2314263Параметры и признаки социальной адаптации мигрантаСогласно теории аккультурационных стратегий все стратегии определены двумяпараметрами. Первый параметр связан с привязанностью мигранта к собственнойкультуре (наследованной или культуре исхода). Второй же параметр зависит отстремления мигранта наладить межкультурное взаимодействие с принимающимобществом и его членами144. В целях операционализировать параметры адаптационныхстратегий были выделены признаки, по которым представляется возможным выявитьследование той или иной стратегии иностранным специалистом путем анкетногоопроса145.

Также приведенные ниже признаки позволяют проверить степень проявлениякаждого параметра.Во-первых, параметр сохранения собственной культуры и поддержания своейсобственной культурной идентичности (как в случае сепарации и интеграции).Рассматриваяданныйпараметрспротивоположнойстороны(каквслучаемаргинализации и ассимиляции), анализ фокусируется на нежелании сохранить своюисходную культурную идентичность, стремлении отдалиться от нее. У этого параметрасуществует ряд признаков, по которым можно определить в какой степени онпроявляется.В первую очередь, собственная культурная идентичность, которую можно выявитьпутем анализа этнической идентичности, гражданства, религиозной принадлежности.

Подэтнической этничностью понимается «психологическая категория, которая относится косознанию своей принадлежности к определенной этнической общности»146. В случаеанализируемого в данном исследовании объекта особую важность представляетмониторинг наличия идентичности с европейской культурой, а также соотнесение себя ссоциокультурнойсредойпребывания.Идентификация«я–европеец»будеткомпромиссным вариантом147, соответствующим стратегии интеграции, тогда как еслимигрант не соотносит себя с европейской культурой, то будет наблюдаться большаяполяризация ответов (соответствующая либо сепарации, либо ассимиляции).Другим признаком является следование культурным традициям, что можетпроявляться в праздниках, обычаях, ежедневных ритуалах. Индивид, привязанный к своейкультуре, будет также стремится передать следующему поколению культурные традиции144Berry J.W. et al.

(eds.) Cross-cultural Psychology: Research and applications. Cambridge: Cambridge UniversityPress, 1992. P. 231145Степанова А.С. Сепарация иностранных специалистов высокой квалификации: параметры, признаки //Журнал «Дискуссия». 2017. № 11 (85). С. 75146Юдина Т.Н. Миграция: словарь основных терминов. М.: Издательство РГСУ,2007. С. 389147Казарцева Е.В. Стратегии аккультурации русскоязычной молодежи Берлина // Журнал социологии исоциальной антропологии.2009.Том 12.№4. С. 12964и обычаи своей культуры 148.

Но, например, в случае если объектом исследованияявляются мигранты из европейских стран, можно предположить, что индивид захочетпередать своим детям не столько специфические традиции культуры своей страны,сколько общие европейские традиции, культурные ценности либерализма и т.п.Такжеважнымпризнакомпредставляетсяязыкповседневногообщения.Безусловно, язык взаимодействия со средой зависит от самой среды, в первую очередь (накаком языке общается доминирующее большинство, с которым мигрант вынужденвзаимодействовать в любом случае 149). Однако важно также понимать, что мигрант в своесвободное время может стремиться чаще общаться с родными и близкими на родине (потелефону и другим каналам связи), а также с друзьями и знакомыми своей культуры,которые владеют его родным языком.

Если иностранный специалист будет стремитьсяминимизировать общение не на родном языке, наиболее удобном для него, то так илииначе это будет свидетельствовать о том, что он не склонен следовать стратегииинтеграции и ассимиляции, подразумевающим практику языка социокультурной среды.Следующий признак – культурная дистанция. Оценка культурной дистанцииопределяется через сравнение своей культуры (общества-исхода) и культуры новой среды(принимающего общества), поэтому его довольно трудно отнести к одному из двухпараметров. Он одновременно демонстрирует отношение мигранта к культуре исхода иотношение к принимающей культуре. Представляется, что чем больше различий будетмежду этими культурами (по мнению мигранта), тем больше культурная дистанция междуним и членами принимающего общества.

Это обуславливает формирование стратегиисепарации или маргинализации и может привести к усложнению межкультурноговзаимодействия и снижению его эффективности.Вторым параметром является стремление наладить контакт с принимающейкультурой (в случае интеграции и ассимиляции) или же нежелание взаимодействовать сновой окружающей социокультурной средой (в случае сепарации и маргинализации).

Вкачестве признаков этого параметра можно выделить следующие.Во-первых, наличие интереса к принимающей культуре. Этот признак позволитопределить существует ли позитивная динамика в отношении мигранта к культурнойсреде принимающего общества, что будет свидетельствовать о склонности к стратегияминтеграции и ассимиляции.Константинов В.В.

Расставание с родиной: социально-психологическая проблема миграции //Психологический журнал.2013. Т. 34. №5. С. 11149Омельченко Е.А. Роль образования в решении задач социально-культурной адаптации международныхмигрантов // Социология образования. 2012. №4. С. 4414865Важно проанализировать круг общения мигранта, который может состоять восновном из представителей собственной культуры или индивидов, разделяющийкультуру мигранта, или же напротив состоять из представителей принимающей культуры.Учитывая специфику рассматриваемого объекта трудовых мигрантов важнымпризнакомявляется оценка профессионального окружения иудовлетворенностьпрофессиональной средой (ценностями, правилами организации и так далее).Другим важным, но косвенным признаком можно считать неизменностьстереотипов, сформированных до начала межкультурного взаимодействия, после самогоконтакта.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее