Диссертация (1148150), страница 12
Текст из файла (страница 12)
Данный элемент подразумевает формирование молодёжных практик проявления социальной активности в соответствии со сложившимися общественными условиями и будет изучен, опираясь наоценку условий проявления социальной активности и общую оценку удовлетворённости условиями жизни.В качестве социальных условий, в наибольшей мере способствующихформированию прагматического интереса к проявлению социальной активно-53сти, молодые люди выделили следующие: материальная заинтересованность(64% респондентов считают данное условие важным), наличие организационного начала (59%), поддержка со стороны первичных социальных групп(56%). Особый интерес, с нашей точки зрения, вызывает выделенное условие«наличие организационного начала».
Данное условие, скорее всего, являетсясобирательным и включает в себя и информационную составляющую (каналыпередачи информации), и социальных агентов, способствующих вовлечениюмолодых людей в молодёжную политику.Респондентам было также предложено оценить необходимость создания условий для повышения участия молодёжи в реализации молодёжной политики. Отметим, что все из предложенных условий были выделены как необходимые.
Приведём данные в ранговом порядке (от наиболее значимых условий, к наименее значимым): позитивное отношение и поддержка со стороныадминистрации учебного (трудового) заведения (1); обеспечение материальной заинтересованности (2); обеспечение моральной заинтересованности (3);достаточная информированность о проводимых мероприятиях, проектах, программах (4); достаточная информированность о возможностях создания и реализации собственного мероприятия, проекта, программы (5); решение различных организационных проблем (6).Субъективная оценка молодых людей факторов-дезорганизаторов проявления социальной активности молодёжи при участии в реализуемых молодёжных программах представлена на рисунке 2.Молодые люди выделили следующие значимые факторы: собственнаялень молодых людей (данную причину выделяют 49% опрошенных), отсутствие материальных стимулов и недостаточная информированность о проводимых мероприятиях (по 45%).
Также среди значимых факторов можно выделить нежелание участвовать в общественной жизни (41%), отсутствие времени(36%). Среди незначительных причин (набравших меньше трети голосов респондентов) фигурируют следующие: отсутствие моральных стимулов (31%),отсутствие интересующих мероприятий, проектов, программ (26%), установка54на бесполезность проводимых мероприятий, проектов, программ (25%), неверие в собственные силы и возможности (21%), отсутствие организационногоначала (20%), наличие интересов, увлечений, не связанных с молодёжной политикой (19%).Собственная лень49%Отсутствие материальных стимулов45%Недостаточная информированность45%Нежелание участвовать в общественнойжизни41%Отсутствие времени36%Отсутствие моральных стимулов31%Отсутствие интересующих программ26%Установка на бесполезность проводимыхпрограмм25%Неверие в собственные силы21%Отсутствие организационного начала20%Наличие интересов, не связанных смолодежной политикой19%0%15%30%45%60%Рисунок 2 – Факторы-дезорганизаторы при проявлении социальной активности молодёжиПрим.: Распределение ответов на вопрос «Как вы считаете, какие причины мешают молодым людям участвовать в реализации молодёжных программ?»Интересным оказался факт, что среди перечня факторов, «отсутствиеорганизационного начала» выделяют всего 20% опрошенных, в то время как вкачестве условия, способствующего проявлению социальной активности, нанего указывают 59% респондентов.
Данный факт обращает внимание на то,что в качестве условия, в наибольшей степени способствующего проявлениюактивности, отсутствие организационного начала может быть понято нестолько как организационная составляющая реализации молодёжных про-55грамм со стороны субъекта управления, сколько как предпосылка к действиюсо стороны именно молодых людей, выявление каналов информирования, связей со значимыми социальными агентами, способствующими привлечению кактивности.Далее обратим внимание на удовлетворённость молодых людей своейжизнью по таким значимым социальным показателям как уровень полученногообразования, решение «квартирного вопроса»; перспективами карьеры; устроенностью семейной и личной жизнью; формами проведения досуга, материальным достатком, а также возможностями добровольческого труда (волонтёрства), участия в деятельности общественных организаций и творческой реализации.
Данные показатели отражают субъективную оценку социальных условийдля реализации социальной активности молодых людей, а именно: успешностимолодёжной политики, проводимой государством, и способности молодых людей адаптироваться в социальных условиях. Респондентам было предложенооценить заданные социальные показатели по шкале от 0 (совершенно не удовлетворён) до 5 (удовлетворён в полной мере).
Среди показателей, удовлетворённость по которым выше среднего значения, фигурируют следующие: уровень образования (3,72 – среднее значение для молодых людей, принимавшихучастие в опросе), формы проведения досуга (3,41), устроенность семейной,личной жизни (3,35), возможности творческой самореализации (3,17), перспективы карьеры (3,02). Показателями, удовлетворённость по которым ниже среднего значения, являются следующие: возможности участия в деятельности общественных организаций (2,97), возможности добровольческого труда (2,87),материальный достаток (2,78), решение «квартирного вопроса» (2,59).Респондентам также было предложено оценить роль таких социальныхагентов как образовательные учреждения, государственные структуры, общественные организации, социальные службы, коллектив, друзья и семья в достижении результатов в вышеперечисленных сферах.
В получении образования наибольшую роль играют образовательные учреждения и семья (3,96 и 3,93 балла по5-балльной шкале), в решении «квартирного вопроса» важнейшую роль играет56семья (3,96). При привлечении к добровольческому труду, привлечению к деятельности общественных организаций ни одному агенту не была отведена ведущая роль. Важную роль в процессе реализации карьеры, творческой самореализации, устроенности семейной и личной жизни, молодые люди также уделяютсемье (3,17 балла, 3,03 и 3,45 балла соответственно).
В организации досуга важнейшие роли уделяются друзьям (3,91) и семье (3,59). Что касается повышенияматериального достатка, то в качестве социального института, играющего значительную роль в решении данной проблемы, называется семья (3,42 балла из 5).Таким образом, оценка удовлетворённости молодых людей своей жизнью по заданным показателям и роли различных социальных агентов в процессе достижения молодыми людьми результатов в представленных сферах,позволяет констатировать, что главную роль по тем показателям, по которымудовлетворённость молодых людей выше среднего значения, играет семья.Также отметим, что государственные структуры, общественные организации,социальные службы и рабочий / учебный коллектив как первичная группа неоказывают значимого влияния на достижение результатов в предложенныхсферах.
Это, с одной стороны, может свидетельствовать о неэффективностиуправления молодёжной политикой в указанных сферах, а с другой – о неспособности молодых людей приспосабливаться к имеющимся условиям социальной жизни, что выражается в отсутствии заинтересованности во взаимодействии с государственными структурами, общественными организациями,социальными службами по поводу решения значимых социальных задач, атакже (что подтверждается исследованием) в недостаточной информированности молодых людей о возможностях взаимодействия с государством. Другими словами, государство создаёт возможности для самореализации молодыхлюдей в различных направлениях деятельности, однако следует отметить, чтоне всем направлениям уделяется равное внимание.Таким образом, среди условий, способных повлиять на увеличениепрагматического интереса к проявлению социальной активности молодёжи,были выделены следующие: увеличение материальной заинтересованности,57наличие организационного начала, поддержка со стороны первичных социальных групп.
В исследовании были выявлены и причины, мешающие молодым людям участвовать в мероприятиях. Ряд причин, которые, по мнению молодых людей, мешают участвовать в молодёжной политике, являются личностными, то есть не зависящими от социальных условий: собственная лень молодых людей, нежелание участвовать в общественной жизни и отсутствиевремени; другие же, напротив, находятся во введенье структур по реализациимолодёжной политики: отсутствие материальных стимулов, недостаточнаяинформированность о реализуемых программах.Изучая возможности повышения уровня активности молодых людей,следует обратить внимание на барьеры, снижающие уровень социальной активности.
Анализ факторов-дезорганизаторов в проявлении социальной активности в рамках молодёжной политики, представленный при оценке социальных условий, показал, что имеют место быть следующие основные причины: собственная лень молодых людей, отсутствие материальных стимулов,недостаточная информированность о проводимых мероприятиях. Выделенныесубъективные причины сравним с реальными, объективными причинами, изза которых молодые люди не участвуют в реализации молодёжных программ.Отметим, что среди опрошенных 68% не принимали участие за последние 3года в программах по реализации молодёжной политики.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
