Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148147), страница 14

Файл №1148147 Диссертация (Социальная природа рационализации труда в современной России) 14 страницаДиссертация (1148147) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

В то время это былилишь тенденции производственной агитации, а не начало реформированияорганизации предприятий как таковое. Далее, как отмечает А.К. Гастев,начиная с практики внедрения НОТ в среде хозяйственно-регулирующихучреждений, интерес к научной организации производства в странепостепенно нарастал142.В 1920 году Всероссийский Центральный Совет ПрофессиональныхСоюзов выдвигает идею создания Научного Института Труда с целью «найтинаиболее безболезненный перевод тарифно-потребительской работы втехнико-производственную»143.

События этих лет стремительно развиваютидеи рационализма в производстве.Одни из первых инструкций по научной организации труда в нашейстране (в 20-х годах) разрабатывались А.К. Гастевым. «Под именем научнойорганизации труда надо понимать такую организацию, которая строится наоснове постоянно проводимого исследования трудовых процессов», – писалА.К. Гастев, он также подчеркивал, что суть данного понятия заключается «висследовательском моменте»144.

Практическая сторона подхода А.К. Гастевазаключалась в четком выделении структурного единства всех элементоворганизации труда, классификации, составлении программ упражнений,141Там же, С. 22; Труды 1-й Всероссийской инициативной конференции по научной организациитруда и производства.

– М. – 20-27 января 1921. – Вып. 1, С. 124142Гастев, А.К. Как надо работать / А.К. Гастев. – М, 1972, С. 23143Там же, С. 24144Там же, С. 35967рассчитанных на поэтапное усложнение приемов, проведении экспертизыкачества обучения145.В 1921 году в основанном А.К. Гастевым научно-методическом центре вобласти НОТ Центральном Институте Труда (ЦИТ) была разработанаметодика индивидуального лабораторного обучения трудовым приемам,состоящая из «организационных установок», определяющих сложностьтрудового приема (технических, биологических, организационных и др.)146.Рассчитанная система реакций, считал А.К.

Гастев, включается при данномобучении в определенную систему механизмов, в которых «техническая иорганизационная установки сливаются в единые комплексы машинныхдвижений»147.А.К.Гастевподходилквопросурациональногомеханистически, он считал, что рационализация труда заключается в том, чтов результате подготовительного обучения инструктора, который действует вданном случае как дирижер, человек, как хорошо обученная «машина», будетвыполнять трудовые действия, и это будет основано на минимальномнервном импульсе и минимуме энергетического воздействия.В зависимости от того, какой социальный класс использует НОТ в своихцелях, данное понятие получает различное социальное выражение, считалА.К.

Гастев. В капиталистических странах, утверждал он, научные выводыиспользуютсядляувеличенияприбылейкапиталистов,усиленияэксплуатации рабочего класса, а в социалистических странах, напротив –направление научной работы определяется целями пролетариата148.Выдающийся отечественный экономист С.Г. Струмилин указывал наналичие трех путей в построении производственной организации труда впослереволюционнойРоссии:интенсификацию,механизациюирационализацию труда, отмечая при этом, что Россия выбрала первый путь.Подчеркивая нецелесообразность методов интенсификации (восстановление145146147148Гастев, А.К.

Трудовые установки / А.К. Гастев. – М.: Экономика, 1973, С. 17Там же, С. 19Там же, С. 20Гастев, А.К. Как надо работать / А.К. Гастев. – М, 1972, С. 35968сдельных расценок, денежное и натуральное премирование, борьба спрогулами, пропаганда трудовых субботников, увеличение рабочего дняблагодаря применению обязательных сверхурочных работ (порой до 12 часовв день)), он называл интенсификацию методом повышения трудовойэффективности за счет «живой силы рабочего»149.В первые дни после революции, писал С.Г. Струмилин, рабочие,стремясь реализовать свою победу над облегчением условий каторжноготруда, требовали сокращения рабочего дня, уменьшения на 10-20% скоростидвижениянекоторыхисполнительныхмеханизмов,неуважительноотносились к администрации заводов.

Струмилин приводит примеры, какпорой рабочие на тачках вывозили с территории завода инженеров имастеров и «выкатывали» их прямо в мусорные ямы. В 20-е годы дисциплинатрудапрактическиисчезаласзаводов.Разумеется,чтосамапроизводительность труда тогда резко упала. После данной «передышки», атакжеблагодаряулучшениюорганизациитруда,повышениюпоощрительных форм оплаты, улучшению условий питания интенсивностьтруда удалось повысить. Однако С.Г. Струмилин подчеркивает, что выигрышза счет чрезмерной трудовой интенсивности в большинстве своем теряетсяпо причине увеличения неявок людей на работу по болезни и подобнымпричинам150.«Для достижения максимального благосостояния общества, каждыйработник должен дать ему (…) максимум своей производительности», –писал С.Г. Струмилин, подчеркивая при этом, что этот максимум у каждогосвой, т.е.

он различен151. Опорой успешной рационализации труда он считалудачный подбор персонала в сумме с грамотной организацией труда. Нисверхурочные, ни праздничные работы, по его мнению, не эффективны,поскольку наносят ущерб здоровью работников. «Рационализация, – отмечал149150151Струмилин, С.Г. Проблемы экономики труда / С.Г. Струмилин. – М.: Наука, 1982, С. 30Там же, С.

51Там же, С. 5869он, – требует детального изучения работника и работы для такогораспределенияиспользованиерабочейсилы,индивидуальныхкакоеобеспечивалоспособностейбыразныхнаилучшееработниковприменительно к индивидуальным особенностям различных работ»152.Значительный вклад в советскую рационализацию труда внес такжеанти-тейлорист О.А. Ерманский, теоретик в области рационализациипроизводства,получившийширокуюизвестностьконцепцией«физиологического оптимума», подвергнутой в свое время критике заизлишнюю механистичность. Он был одним из первых советских ученых,глубоко проанализировавший западные теории научной организации труда.Ему удалось развеять миф популярной легенды о Ф. Тейлоре как обоснователе надклассовой научной системы управления, на самом делеобосновывающей извлечение максимальной прибавочной стоимости за счетвозрастающей интенсификации труда153.Становление НОТ О.А.

Ерманский связывал с бурным развитиемкрупногомашинногорационализаторскихпроизводства,научныхметодах.усиливающимпотребностьвПереоценивая прогрессивностьтехнизации производства, он предполагал, что в будущем все будутруководителями, а работа будет переложена на автоматизированныемашины154.Важной предпосылкой возникновения НОТ, по О.А. Ерманскому,является необходимость формирования синтетической научной системы,тесно связанной с такими дисциплинами как техника, экономика, физиологиятруда. Соответственно, при разработке основных аспектов рационализациион выдвинул идею о необходимости интегративного подхода к данному152Струмилин, С.Г.

Очерки экономической истории России и СССР / С.Г. Струмилин. – М.: Наука, 1966,С. 108153Ерманский, О.А. К постановке проблемы рационализации / О.А. Ерманский // У истоков НОТ:забытые дискуссии и нереализованные идеи: [сб. ст.] / Ленингр.

гос. ун-т; [сост. Э.Б. Корицкий]. – Л.: Изд-воЛГУ, 1990, С. 247154Ерманский, О.А. Задачи научной организации труда и ее положение / О.А. Ерманский // ВестникСоциалистической Академии. – № 3. – М.: Пг. ГИЗ, 1923, С. 17370вопросу. В своих работах он упоминал о том, что не наблюдает в науке ниодной «общей сводной работы», раскрывающей данную проблематику,объединяющей разрозненные факты в целостную форму155.Определяя рациональную организацию как «теорию наилучшегооптимального использования всех видов энергии и всех факторовпроизводства», он выделил в ней три основных закона: 1) принципположительного подбора; 2) закон организационной суммы; 3) принципоптимума156. Эти составляющие, согласно О.А. Ерманскому, являютсяосновой формирования частных принципов рационализации труда.Характеристикой рациональности, согласно О.А.

Ерманскому, являетсяне время (выражающееся в скорости выполнения трудовых действий) и непространство (в котором развертывается рабочий процесс), а успешное(качественное)взаимодействиепроизводственнойдеятельностиссиламичеловекприроды.какНапример,частицавприродывзаимодействует с орудиями производства как вещественными факторами.Основными элементами производства О.А. Ерманский обозначал:1) расходуемую энергию производственных факторов и 2) достигаемыйположительный результат.

Критерием рациональности, соответственно, онвыделил отношение между результатом и затратами энергии, которое можновыразить в коэффициенте рациональности как деление полезного результатана расходуемую энергию всех производственных факторов.

Величинакоэффициента показывает: сколько полезной работы приходится на единицузатраченной энергии. Суть принципа оптимума заключается в том, чтобыдобиться максимального соотношения результата и затрат. Достижениеоптимального результата при этом невозможно без наличия знания обосновных закономерностях производства157.155Ерманский, О.А. Научная организация труда и система Тейлора.

/ О.А. Ерманский. – 4-е изд. М.:Госиздат, 1925, С. 9156Ерманский, О.А. Теория и практика рационализации: [в 2-х т.] / О.А. Ерманский. – 3-е изд., расшир.– Том 1. – Москва; Ленинград: Госиздат, 1930, С. 20157Там же, С. 671Однако О.А. Ерманский подходил к вопросу рационализации трудамеханистически, абсолютизируя принцип «физиологического оптимума».

Онне поддерживал идею интенсификации труда, считая, что она подрываетздоровье работников, но эпоха пролетарской диктатуры, напротив, требовалаучитывать интересы не отдельного работника, а всего коллектива158.Как,всвоюочередь,отмечалотечественныйэкономистИ.М. Бурдянский, также изучающий вопросы рационализациитруда,социально-политическая обстановка в России в 20-е годы требоваламаксимальноймобилизациииактивизациисоветскихлюдей, а неравновесного регулирования их производственных энергозатрат159. Однако,И.М. Бурдянский подчеркивал, что понятие «рационализация» имеет местобыть там, где речь идет об наиболее целесообразной организациичеловеческой деятельности, соответственно, рационализация труда, согласноИ.М. Бурдянскому, должна означать, что труд должен организовываться винтересах, прежде всего, пролетариата.

Выражение социальной сторонырационализации, по его мнению, заключается в подходе к работникам,который бы на практике улучшал условия их труда и быта.Значительный вклад в историю идей рационализации труда в нашейстране внес также экономист А.А. Богданов. Разработав в 20х годах XX векатектологию (всеобщую организационную науку) как новую научнуюдисциплину, раскрывающую теорию организации систем, принципы изаконы их функционирования, А.А.

Богданов основой концепции тектологииобозначил принцип изучения любого процесса или явления с точки зренияегоорганизации.ЛюбаяорганизационнаясистемарассматриваетсяА.А. Богдановым как структурное соотношение ее элементов, а также158Ерманский, О.А. О критерии рациональности / О.А. Ерманский // У истоков НОТ: забытыедискуссии и нереализованные идеи: [сб. ст.] / Ленингр. гос. ун-т; [сост. Э.Б. Корицкий]. – Л.: Изд-во ЛГУ,1990, С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,55 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Социальная природа рационализации труда в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее