Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148096), страница 9

Файл №1148096 Диссертация (Реструктуризация социального пространства локальной территории большого города (на примере Канонерского острова Санкт-Петербурга)) 9 страницаДиссертация (1148096) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Бэйтер58 приводит в своейработе следующие ключевые принципы организации советского города:1. Ограниченный размер городского поселения;2. Пространственное равенство в распределении единиц общественногопотребления;3. Ограничениевременинапреодолениерасстоянияотместапроживания до работы;4. Жесткое зонирование использования территорий;5.

Рационализация движения транспортных потоков.Подобные принципы были воплощены в реальность при строительствебольшинства городов Советского союза: поселений городского типа (ПГТ),моногородов, отдельных промышленных районов городов. Они также выступаютпродуктивной аналитической рамкой для нашей интерпретации ключевыхаспектов организации проживания на Канонерском острове как самостоятельнойтерриториальной единицы в советское время. Характер проживания на острове вточности соответствовал ключевым принципам, выделенным Дж.

Бэйтером:поселение Канонерского острова было ограничено работниками Канонерскогосудоремонтного завода (в меньшей степени там были представлены работникиорганизаций на острове и Морского порта), жители имели равный доступ кединицам потребления (к товарам в местном магазине, услугам медицинских иобразовательных учреждений), и, конечно, проживали в непосредственнойблизости от предприятия, на котором работали.Сегрегация в советское время имела слабое проявление, посколькубазировалась на плановой системе и универсальных механизмах распределенияжилья: «Государственное регулирование строительства и распределения жилья витоге58создавалобалансилисоотношениемеждупринадлежностьюBater, J. The Soviet city: ideal and reality. / J. Bater.

– London: Edvard Arnold, 1980. Pp. 27-30.к43определенной социальной группе и жилищной стратификации (тип жилья)». 59Однако, по факту приоритет в выборе жилья и возможности получения его«в первых рядах» получали те, кто занимал более высокие посты. Кроме того,отличия существовали, например, в интерьере жилья, а не в типе жилья. 60 Вработе Ольги Трущенко «Престиж-Центра: городская социальная сегрегация вМоскве» наглядно продемонстрировано,как социалистическаяидеологияравенства на деле находила отражение в закрепление иерархии различныхгородскихмест(вчастности,впрестижестоличногоцентра)ивисключительности доступа к определенным местам городского пространствавысокостатусныхгруппсоветскогообщества. 61Наконец,существовалонеравенство в расселении на основании гендерных и профессиональныхпризнаков: например, целые шахтерские поселения и военные городки, гдепроживали преимущественно мужчины.Сегрегация по резидентному признаку в постсоветский периодСегрегация по резидентному признаку в постсоветский период становитсяболее отчетливым явлением.

Вместе с тем, она приобретает достаточно сложныйхарактер. С одной стороны, возникает рынок жилья, регулируемый рыночнымимеханизмами. Но, с другой стороны, в связи с нестабильностью экономическойсистемы страны, и тесно связанного с ней предложения на жильё, многиепредпочитают не менять место жительства. Поэтому можно в целом говорить отом, что в российских городах множество различных факторов сегрегации«наслаиваются» друг на друга.Методология изучения социально-пространственной сегрегации путемвыделения жилищных классов была применена и адаптирована к российскимусловиям в ходе изучения г.

Сыктывкара Павлом Кротовым, Майклом Буравым и59Кротов, П.П. Жилищная стратификация города: эволюция советской модели. / П.П. Кротов, М. Буравой, Т.С.Лыткина. – Сыктывкар: Коми научный центр УРО РАН, 2003. С. 7.60Там же, с. 3.61Трущенко, О. Престиж-Центра: городская социальная сегрегация в Москве.

/ О. Трущенко. – М.: Socio-Logos,1995. – 109 с.44Татьяной Лыткиной. 62 Для раскрытия взаимосвязи между жилищнойисоциальной дифференциацией авторы используют трехчастную теоретическуюмодель: они анализируют взаимосвязь между тремя классами – жилищным,экономическим и социальным. С точки зрения авторов, изменения в жилищнойстратификации должны влиять на перемены внутри двух других классов, а такжеменять отношения между ними.Жилищные классы выделялись авторами на основании функциональныхособенностей различных типов жилья, сложившихся в советский период, и исходяиз анализа множества критериев оценки жилого фонда (типа здания, материаластен, количества этажей, и др.). 63 Неравенство жилищных классов вызваностепенью благоустройства, средним размером жилой площади, а также,преимущественно,технологиямиисторические периоды.иНапример,стандартамистроительства«сталинские» дома,вразныестроившиесядляпривилегированных слоёв населения, во многом превосходят по качеству жильё,построенное в более поздние периоды времени.

Всего авторы выделяют 4 типажилья (жилищных классов): многоквартирные дома, общежития, индивидуальныедома, элитное жилье.Жильцы этих домов, предположительно, также являются представителямиразличныхсоциально-профессиональныхгруппиразличаютсяпоэкономическому статусу.

Под экономическим классом авторы понимают«различия между индивидами по их месту в системе производственныхотношений».64 Авторы выделяют 4 экономических класса: управленцы, рабочие,служащие, самозанятые, а также одну «неклассовую» социальную группу,которая включает различные категории незанятого населения (студенты,неработающие пенсионеры, инвалиды, домохозяйки, и т.д.).65Наконец,приобретаемыми62социальныйсемьей,классуровнемсвязанжизнисматериальнымидомохозяйств.Дляблагами,измеренияКротов, П.П.

Жилищная стратификация города: эволюция советской модели. / П.П. Кротов, М. Буравой, Т.С.Лыткина. – Сыктывкар: Коми научный центр УРО РАН, 2003. – 120 с.63Там же, с. 9.64Там же, с.17.65Там же, с.17.45социальных классов авторы использовали шкалы оценки качества жилья иматериального обеспечения семьи. Кроме того, авторы обращали внимание на то,формируются ли тесные социальные связи внутри жилищных классов, что влияетна формирование жилищной сегрегации, или, наоборот, связи выстраиваются внезависимости от принадлежности человека к тому или иному жилищному классу.С позиции авторов, советская система распределения жилья привела кформированию«относительноэгалитарнойжилищнойсистемы,когдапредставители разных экономических классов проживают в одном доме пододной крышей». 66 Поэтому в советский период три класса (экономический,жилищный и социальный) практически не пересекались: «с нашей точки зрения,жилищная сегрегация не была характерна для Сыктывкара по той причине, чтомакромеханизмы строительства и распределения жилья в советский период, хотяи были связаны с экономическим развитием, но не были детерминированыэкономическим классом».67Между тем, по мнению авторов, в постсоветский период возможнопринципиально иное взаимодействие жилищного и экономического классов,вызванное рыночными реформами, создающими условия для роста неравенства вгородской среде.

Как отмечает С. Ярошенко в предисловии, «зависимость междужилищными и экономическими классами, когда в одном типе жилья проживаютпримерно равные по экономическому положению семьи, только формируется». 68Жилье, как индикатор социально-имущественного расслоения, в условияхпереходнойэкономикиприобретаетактуальность,традиционных критериев (показателейпоскольку применениеи структуры доходов российскихдомохозяйств) зачастую затруднено. Информация о доходах из официальнойгосударственной статистки может обладать определенными погрешностями(учитывая все еще достаточно развитый сектор теневой экономики и «серых»зарплат), что затрудняет использование этих данных для дальнейшего анализа иинтерпретации.

Поэтому жилье, в отличие от дохода, может выступать более66Там же, с.20.Там же, с.19.68Там же, с.3 .6746объективными«осязаемым»показателемдляанализапроцессовклассообразования. В нашем анализе мы обращаемся к концепции жилищныхклассовсцельюпроанализироватьформированиевзаимосвязимеждурасселением и типом и локализацией жилья в современном российском городе.Между тем, стоит также учитывать ряд непростых моментов при изучениисегрегации по месту жительства. Во-первых, следует обозначить сложность вописании и определении социальной структуры российского общества, что делаетзатруднительным ее проекцию на городское пространство.

Во-вторых, зачастуюнепросто получить достоверную информацию о населении той или инойтерритории.Ситуацию,вчастности,осложняетбольшойпритокнерегистрируемых мигрантов. В-третьих, границы городов и конкретных районоввнутри них становятся все менее определенными и сложно локализуемыми, чтозатрудняет определение пространственной единицы анализа. Административноеделение, как правило, далеко от реальных социо-пространственных различий,которые становятся более отчетливыми на локальном уровне.

В-четвертых, общаянестабильность экономической ситуации в стране находит отражение и на рынкенедвижимости, что приводит к низкой резидентной мобильности. Зачастуюгорожане предпочитают не менять место жительства, несмотря на рост доходов иизменение собственного статуса.69Распространенным может быть поведение, когда жители прибегают кстратегии самоизоляции от своих соседей. Проживая в одном месте, они могутиспользовать инфраструктуру других районов: водить детей в детские сады ишколы не по месту жительства, совершать покупки и проводить досуг в другихрайонахгорода.Поэтомуактуальнымстановитсяизучениесоциально-пространственного обособления не только на макро-, но и на микроуровне:уровне повседневных практик и взаимодействия различных групп населения.69Чешкова, А. Методологические подходы к изучению городской социальной сегрегации / А.

Чешкова /Российское городское пространство: попытка осмысления / отв. ред. В.В. Вагин; серия «Научные доклады». ––Выпуск 116. –– М.: МОНФ, 2000.–– С.13-38.471.3.2. Социокультурный подход к изучению социальнопространственной сегрегацииСоциокультурныйсегрегацииможноподходусловнокизучениюразделитьнасоциально-пространственнойдваключевыхнаправления:исследования восприятия городского пространства и исследования локальныхгородских сообществ.Первое направление исследований изучает взаимосвязь между городскимикультурнымиразличиямиипространственнойорганизацией.Изучаютсяментальная репрезентация территорий и ансамбли объектов, которые создают этурепрезентацию, территории и смыслы, встроенные в культурную составляющуюландшафта: например, вопросы социального конструирования «опасных» и«безопасных» мест.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реструктуризация социального пространства локальной территории большого города (на примере Канонерского острова Санкт-Петербурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее