Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148081), страница 15

Файл №1148081 Диссертация (Преемственность поколений в сфере духовно-нравственных ценностей современной молодежи России) 15 страницаДиссертация (1148081) страница 152019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Они обеспечивают единство,сплоченностьобщества,котороедостигаетсячерезидентичность,т.е.отождествление себя с обществом, историей своего народа и принятие индивидомединых для всего общества идеалов, духовно-нравственных ценностей, норм. КакБранский В.П. Искусство и философия: Роль философии в формировании и восприятиихудожественного произведения на примере истории живописи. Калининград: Янтарный сказ.1999. С.

257.90Магун В.С. Руднев М.Г. Базовые ценности россиян и других европейцев // Вопросыэкономики. 2008. №12 С. 111.91См. Лапин Н.И. Фундаментально – ориетирующие кластеры базовых ценностей населенияРоссии и ее регионов // СОЦИС. 2010. №1. С. 28 – 34.8973отмечает Н.Г. Козин «Идентитет - это продукт сознания, доросшего до высшихформ самосознания, до осознания сущности своего «я» в истории, которое даетсячеловеку через акты связывания и отождествления себя с коллективнымисущностями своей локальной цивилизации, культуры, исторической эпохи.

Вэтом смысле идентичность манифестирует все основные символы включенностииндивида в сообщество»92. И только носитель ценностей, индивид, разделяющийценности общества, может быть включен в него. Только сплоченное обществоможет быть сильным как в духовном, так и в военном, экономическом,политическом, гуманитарном планах, и может выполнять глобальные задачи иотвечать достойно как на внутренние, так и на внешние вызовы.Как мы уже отмечали, институциональные ценности и нормы руководятповедением человека. Если индивид не следует ценностным и нормативнымустановкам, то его поведение является отклоняющимся от нормы.Проблема отклоняющегося от нормы поведения всегда волновалапередовую часть общества.

Уже в работах отцов-основателей социологии О.Конта и Э. Дюркгейма начинает формироваться социологическая теориядевиации. Этой проблеме в своих работах уделяли внимание такие классикисоциологии как Г. Зиммель, П. Сорокин, Р. Мертон. Необходимо отметить, чтодевиантное поведение часто встречается в молодежной среде. Р. Мертон объяснялданную особенность тем, что именно молодые люди, входя в самостоятельнуюжизнь, пытаются занять в обществе достойную позицию, но, не обладаяресурсами для выстраивания успешной жизненной карьеры, пытаются достигнутьуспеха альтернативными, не всегда институционально закреплёнными способами.Поведения,поступки,которыенарушаютнормы,социальнонеодобряемые, выступающие в противовес ценностно-нормативной системе,называют девиантными.92Козин Н.Г.

Идентификация. История. Человек. // Вопросы философии. 2011. №1. С. 39.74«Девиантное поведение – это поступок, действие человека (группы лиц),не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся вданном обществе (культуре, субкультуре, группе) нормам и ожиданиям»93.Важнейшими чертами девиации являются массовость, устойчивость ираспространённость при сходных жизненных, социальных условиях.Рассматривать девиации и норму необходимо в контексте конкретногообщества.Первая полная социологическая теория девиации была разработанафранцузским социологом Эмилем Дюркгеймом, она получила название теориианомии (сам Дюркгейм называл аномию «безнормностью»).Особое внимание Дюркгейм уделяет проблеме морального кризиса; этообъясняется тем, что на творчество социолога оказали влияние событияпоследней четверти XIX века, когда французское общество оказалось в глубокомморальном, экономическом, политическом кризисе.

Найти выход французскогообщества из этого тяжёлого кризиса – в этом и заключалась практическая цельдеятельности социолога.Для характеристики морального кризиса Дюркгейм использует понятие«аномия», под которым понимал «такое состояние общества, при которомотсутствует твёрдая моральная регуляция индивидуального поведения, создаётсясвоего рода моральный вакуум, когда старые нормы и ценности уже не«работают», а новые ещё не утвердились. Состояние аномии являетсяпротивоположностьюморальномупорядку,регуляции,контролю,характеризующим нормальное, «здоровое» состояние общества»94.Такую ситуацию мы наблюдали и продолжаем наблюдать в российскомобществе с начала 90-х годов ХХ века, когда рухнула одна социальная система(советская), с её моральными нормами, ценностями, а новая система ценностей,Гилинский Я.

Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции,самоубийств и других «отклонений». 2-е издание испр. и доп. – СПб.: Издательство Р. Асланова«Юридический центр Пресс», 2007. С 23.9394Осипова Е. Социология Эмиля Дюркгейма. СПб.: Алетейя, 2001.

С. 134.75которая бы разделялась всем нашим обществом, так и не была выработана ипринята всеми гражданами. Именно тогда в российском обществе сложилсяморальный вакуум, и люди жили в ситуации, когда каждый – сам для себя,являлся и автором моральных норм, и судьёй, а общество потерялообъединительную функцию, перестало быть надиндивидуальным и утратилоспособность обеспечивать моральное единство индивидов.Само понятие «аномия» относится к шестнадцатому веку, но досерединыXIX века употреблялось крайне редко, и было практически забыто; воткак его трактует американский социолог Макивер Роберт Моррисон (1882 –1970): «Anomy, — означает состояние ума человека, у которого подорваны корниего морали, у которого нет больше каких-либо норм, но только несвязныепобуждения, у которого нет больше каких-либо представлений о целостности, онароде, о долге.

Аномичный человек становится духовно стерильным,ответственным только перед собой, не отвечающим ни перед кем. Он издеваетсянад ценностями других людей. Его единственная вера — философия отрицания.Он живет тонкой линией чувств, пролегающей вне будущего и вне прошлого.Аномия является состоянием ума, в котором человеческое восприятие социальнойсплоченности — движущая пружина его морального состояния — разрушено илифатально ослаблено»95.Дюркгейм и Макивер возродили термин аномия; очень важно обратитьвнимание на то, что Макивер употребляет этот термин с точки зрения психологиипо отношении к состоянию личности, а Дюркгейм дал социологическуютрактовку этому термину с точки зрения состояния общества.Что касается объективных причин аномии, то ими являются частыефинансовые, промышленные и торговые кризисы, банкротства, конфликты междутрудом и капиталом, но Дюркгейм рассматривал проблему аномии и с точкизрения человеческой природы.

Природа человека двойственна. От предковчеловек наследует свою биологическую природу, а от общества, через воспитание95Мертон Р. Социальная теория и социальная структура. М.: АСТ, Хранитель. 2006. С. 283.76и образование – социальную природу (культуру, ценности, идеалы), но междубиологическим и социальным в человеке постоянно идет борьба. В обществе также постоянно идёт борьба индивидуального и социального (общественного), иобщественное должно сдерживать индивидуальное, этот процесс и являетсясвоеобразным социальным тормозом.

«Для нормальной жизни человека нужнарегламентация и регуляция как его внешней, так и внутренней природы. Когдаобщество ослабляет свой контроль над индивидом, возникает аномия, котораяведёт к распаду личности. В аномических ситуациях социальный тормоз выходитиз строя, индивидуальные желания, вытекающие из биологической природычеловека, непомерно возрастают, общество и индивид дезинтегрируются»96.В работе «Самоубийство: социологический этюд» аномия рассматриваетсяДюркгеймом как «моральный кризис, при котором на почве общественныхпотрясенийнарушаетсясистемаморальнойнормативнойрегуляциииндивидуальных потребностей и страстей, что ведёт к утрате личностьюравновесия, потере чувства принадлежности к группе, чувства дисциплины иобщественной солидарности, то есть как такое моральное состояние, при котороместественно возникает отклоняющееся поведение, крайнее проявление которого –акт самоубийства»97.Исследованием аномии также занимался известный американскийсоциолог Роберт Мертон.

В таких работах как «Социальная структура и аномия»,«Социальная теория и социальная структура» Мертон, как и Дюркгейм,рассматривает девиации, как явления, порождаемые социальными условиями, как«нормальный» ответ на возникшую ситуацию.Мертон с позиций структурного функционализма пытался решить вопрос,каким образом социальная и культурная структура, существующая в обществе,влияет на индивидов, занимающих разные положения в этой структуре (вДюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение / пер. с французского А.Гофман М.: ТЕРРА – книжный клуб, 2008.

С.162.9697Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд М., 1994. С. 3877обществе), и способствует возникновению девиантного поведения. Американскийсоциолог вывел следующую гипотезу о причинах девиантного поведения: «Мысчитаем, что большая часть отклонений от институциональных требованийявляется результатом глубинных, вызванных культурой мотиваций, которые немогутбытьудовлетворенысредисоциальныхслоевсограниченнымивозможностями. Культура и социальная структура имеют разные цели»98.Мертон утверждал, что: «некоторые девиации можно рассмотреть какновые образцы поведения, возникающие с большой вероятностью в техподгруппах,которыеневладахсинституциональныминормами,соответствующими закону и поддерживаемыми другими группами»99.В своей концепции американский социолог большое внимание уделяетпонятию «успех».

Считаем уместным дать ряд комментариев, так как данноепонятие будет встречаться в диссертации. В толковом словаре Ожегова: успех –удача в достижении чего-нибудь, общественное признание, хорошие результаты вработе, учебе100. Успех – понятие социальное, именно общество определяет, чтоявляется успехом и дает критерии успешности. На выработку критериевуспешности огромную роль оказывают культура, идеалы, духовно-нравственныеценности, данного общества.

Критерии успеха динамичны и меняются современем. Более того, они зависят от социальной группы, к которой принадлежитиндивид; в определенных социальных группах успешность и способы еедостижения могут варьироваться. Успех может быть как индивидуальный так иобщественный.Общество должно участвовать в выработке критериев успешности; этикритерии выстраивают деятельность человека в определенном направлении,показывают на то, к чему надо стремиться, какие цели ставить и какимисредствами их достигать; критерии и модели успеха транслируются черезМертон Р.

Социальная теория и социальная структура. М.: АСТ, Хранитель. 2006. С. 232.Там же. С. 239.100См.: Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. URL: http://www.vedu.ru/expdic/36885/(дата обращения 16.09.2013)989978институты образования, СМИ. Ярким примером формулы успеха является«американская мечта».В современном обществе большинство людей стремится к успеху,символом успеха является богатство; однако не у всех членов общества естьвозможность и желание достигнуть целей социально одобряемыми способами.Мертон утверждает, что, во-первых, культурные ценности стимулируют человекабороться за их достижение, большинство людей в обществе так и поступают, тоесть борются за одни и те же ценности, за богатство, успех, власть.

Характеристики

Список файлов диссертации

Преемственность поколений в сфере духовно-нравственных ценностей современной молодежи России
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее