Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148069), страница 27

Файл №1148069 Диссертация (Мейнстрим-кинематограф как фактор формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи) 27 страницаДиссертация (1148069) страница 272019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

2.2.2).Положительная модальность в оценке терминальных ценностей наиболееярко представлена в следующих киножанрах: детектив (97 %); исторический жанр(96 %); фэнтези (93 %); фантастика (90%); мелодрама (86 %); драма (84 %);триллер (80%). Отрицательная модальность в оценке терминальных ценностейотмечена в жанрах хоррор (60 %) и комедия (40 %).Теперь проанализируем инструментальные ценности. Положительнаямодальность в их оценке наиболее ярко представлена в киножанрах: детектив(95 %); исторический жанр (93 %); фантастика (86 %); мелодрама (80 %); фэнтези(76 %).Отрицательная модальность в оценке терминальных ценностей набрана вжанрах: хоррор (70 %); триллер (61 %); комедии (54 %).Таким образом, положительная модальность, как в терминальных, так и винструментальных ценностях, отмечена в одних и тех же жанрах: детектив,исторический, фантастика, мелодрама, фэнтези.

А отрицательная модальностьпараллельно наблюдается лишь в двух киножанрах: хоррор и комедия.Таблица 2.2.2 ‒Соотношение инструментальных ценностей с ихпредставленностью в кинофильмах различных жанров и с модальностью.Хоррор-2,01,0-3,00,6-0,41,8ДетективДрама-2,2ИсторическийТриллер2,1ФэнтезиКомедия-1,0ФантастикаМелодрама1.аккуратность(43 / 0 / 57)Жанры, в баллахБоевикИнструментальныеценности(положительная/нейтральная/отрицательнаямодальность, в %)2,71202.воспитанность(25 / 0 / 75)3.высокие запросы(89 / 0 / 11)4.жизнерадостность(42 / 0 / 58)5.исполнительность (43 /0 / 57)6.независимость (100 / 0/ 0)7.непримиримость кнедостаткам в себе идругих (82 / 0 / 18)8.образованность(40 / 0 / 60)9.ответственность(80 / 0 / 20)10.рационализм (48 / 0 /52)11.самоконтроль(59 / 0 / 41)12.смелость вотстаиваниях своегомнения, взглядов(100 / 0 / 0)13.

твердая воля(100 / 0 / 0)14. терпимость (56 / 0 /44)15. широта взглядов(65 / 0 / 35)16. честность(100 / 0 / 0)17. эффективность вделах(83 / 0 / 17)18.чуткость(15 / 0 / 85)Положительнаямодальность, итого, %Отрицательнаямодальность, итого, %-2,02,6-2,9-2,21,00,8-3,0-1,7-1,10,91,22,73,01,32,0-2,42,32,61,72,21,13,0-1,8-2,2-1,03,02,31,32,53,02,02,0-2,2-1,32,00,51,0-2,50,81,31,82,03,02,13,02,62,42,62,82,72,0-2,40,61,03,00,72,62,31,4-3,02,62,3-2,9-1,92,1-2,72,4-2,72,93,0-1,2-1,01,8-2,02,22,42,62,7-3,0-0,81,1-2,62,5-1,82,33,02,72,42,6-2,8-1,91,8-2,90,60,92,12,53,02,72,92,22,13,02,02,42,62,93,02,82,32,62,52,92,22,83,02,7-1,02,10,8-2,11,6-2,81,80,9-1,22,0-2,02,51,5-1,62,0-2,81,01,60,92,63,02,62,72,92,82,71,72,82,63,02,62,71,8-1,00,8-2,72,22,43,02,9-1,02,9-2,8-1,9-3,0-1,0-1,3-1,5-2,274%80%20%46%39%30%86%76%93%95%54%61%2,068%32%70%14%24%7%5%1,02,81,026%Итак, мы выявили корреляцию между, с одной стороны, терминальными иинструментальными ценностями, а с другой стороны ‒нейтральнойилиотрицательноймодальностьюихположительной,представленностивкинофильмах.

В результате обнаружено, что положительная модальность в121наибольшей степени характерна для терминальных ценностей, а отрицательная ‒для инструментальных.В соответствии с этим в результате социологического анализа выявленыпротиворечия между, с одной стороны, высокими баллами представленноститерминальныхиинструментальныхценностейвлюбимыхстудентамикинофильмах, и, с другой стороны ‒ высокими показателями отрицательногоиндекса (т. е. значительного количества баллов с отрицательным индексом) примаркировании данных ценностей. Среди данных противоречий обнаруженыследующие ценности. Во-первых, терминальные ценности: счастливая семейнаяжизнь (-76 %).

Во-вторых, инструментальные ценности:чуткость (-85 %);воспитанность (-75 %).Болеетого,намиобнаруженакорреляциямеждуконкретнымитерминальными и инструментальными ценностями ‒ с одной стороны,положительной,нейтральнойилиотрицательноймодальностьюиихпредставленности в различных жанрахкинофильмов ‒ с другой стороны.Обратимся к анализу соотношения между терминальными ценностями ижанром. В целом наиболее высокие показатели положительной модальностихарактерны для следующих жанров: детектив (97,0 %); исторический жанр(96,0 %); фэнтези (93,0 %); фантастика (90,0 %); мелодрама (86,0 %), драма(84,0 %), триллер (80,0%).

А самый высокий показатель отрицательноймодальности среди всех жанров обнаруженуследующих жанров: хоррор(60,0 %) и комедия (40,0 %).Теперьценностямипроанализируемикиножанрами.соотношениеВцеломмеждунаиболееинструментальнымивысокиепоказателиположительной модальности характерны для следующих жанров: детектив(95,0 %); исторический (93,0 %); фантастика (86,0 %), мелодрама (80,0 %);фэнтези (76,0 %). А самый высокий показатель отрицательной модальности средивсех жанров оказывается у следующих: хоррор (70,0 %); триллер (61,0 %) икомедия (40,0 %).122Таким образом, в соотношении между показателями положительноймодальности терминальных и инструментальных ценностей совпадают пятькиножанров (детектив, исторический, фантастика, мелодрама и фэнтези).

Тогдакаквсоотношениимеждупоказателямиотрицательноймодальноститерминальных и инструментальных ценностей совпадают лишь два киножанра:хоррор и комедия.Для профилактики и коррекции воздействия мейнстрим-кинематографа наценностные ориентации студенчества следует использовать противоречия и всамойпродукциимейнстрим-кинематографа:необходимоформироватьпродуктивное информационное пространство – творческую среду, которая будетпобуждатьмолодыхинформацию.Влюдейкритическипротивовеспереосмысливатькиножанрам,поступаемуюпостроеннымнаосновеиррациональных ценностей (мистика, триллер, хоррор, фэнтези), продвигатьчерезинститутыгражданскогокоммуникациикиножанры,обществаиактивизирующиесредствавмассовойсвоем содержаниираспространение ценностей рационализма (детектив, биографический жанр,исторический жанр, научная фантастика) 1, задавая высокие требования к даннойкинопродукциипо качеству не ниже уровня мидкультуры.В мировой практике можно выделить несколько способов решенияуказанных проблем.

Во-первых, государственное регулирование. Есть страны(Франция, Италия, Греция,Малайзия,Мексика,Австрия,Китай,Испания,Бразилия),ЮжнаяимеющиеКорея,устоявшиесяСингапур,системывзаимодействияорганов государственной власти с кинопрокатными компаниями,в которых закреплены обязательства по соблюдению необходимо минимальныхобъемов проката в кинотеатрах кинолент производства разных стран дляподдержания традиционных национальных культурных ценностей.Согласно статье114 Конституции Российской Федерации, в одном из своихпунктовутверждаетобобеспечениипроведениявРоссииединойБритиков А.А. Отечественная научно-фантастическая литература: некоторые проблемы истории итеории жанра.

СПб.: Творческий Центр Борей-Арт, 2000. URL: http://bookz.ru/authors/anatoliibritikov/britia01/page-48-britia01.html.1123государственной политики в области культуры 1. Молодые люди подчеркиваютзначимость производства отечественных кинолент, задачей которых являетсяпередача национальных идей. Один из авторов отзывов о фильме «28панфиловцев» (2016, Россия») пишет следующее. «Весь фильм ‒даньтем героям и тому великому подвигу, что совершили наши предки. Тольколюбовь к самому святому, что есть у человека, поможет в сложный моментподнять и заставить идти в атаку. Поможет не умирать, ведь за нами близкиеи родные, за нами Москва, за нами Родина.

За нами родина ‒ там где живешь.За нами отечество, то, как живешь. В фильме "28 Панфиловцев" много души,много нашего общего прошлого. Не национального, а родного» (Андрей; Россия;Москва; студент; 19 лет; сайт Kinoexpert.ru).В отзыве отражена значимостьтерминальныхценностей«любовь»и«счастьедругих»,атакжеинструментальных «ответственность» и «твердая воля».Во-вторых,внекоторыхстранах(Китай,Иран)совместноспрофессиональными объединениями кинематографистов в молодежной средепроводится реклама фильмов с общественно одобряемым содержанием.Постматериалистический консюмеризм предлагает больше возможностейдля творческого развития, креативности, духовного совершенствования личности.Но эти возможности не всегда превращаются в практику, поскольку естьтворческая переработка информации и поверхностное с ней ознакомление 2, – такпишет В.И. Ильин, рассматривая креативный консюмеризм в качестве трендасовременного общества.Необходимо повышать уровень культурной компетентности потребителей,формировать культурный капитал, который позволит им считывать культурныекоды и понимать кинопродукцию более высокого уровня.

По мнению Н. Лумана,сила классики здесь неоценима 3.Конституция Российской Федерации: офиц. текст. М: Юрид. лит., 2005. С. 18, 27, 49.Ильин В.И. Креативный консюмеризм как тренд современного общества потребления // Журналсоциологии и социальной антропологии. 2011. Т. XIV. № 5. С. 47.3Луман Н.

Реальность массмедиа. М.: Праксис, 2005. С. 83–84.12124Мейнстрим-кинематографпредлагаетсовершенноиноестроениепроизведений. На сознание реципиента обрушивается каскад невероятноконцентрированных событий – убийство с особой жестокостью, изнасилование,мощный взрыв зданий или целых кварталов, неожиданное предательство одногоиз партнеров, встреча с инопланетянами, духами, нечистой силой и т.п.Мидкультура,используяприемыпривлеченияаудиториймассовойкультуры, постепенно подталкивает реципиента к границам элитарного искусства.Примером могут служить музыкальные кинопроизведения Э.Л.

Уэббера («ИисусХристос – суперзвезда», «Кошки», «Призрак оперы», «Эвита»), А. Рыбникова(«Звезда и смерть Хоакина Мурьеты», «Юнона и Авось» и др.), У. Эко («Имярозы» и др.), Б. Акунина («Алмазная наследница»). Высокая культура сегоднявынуждена использовать стратегии массовой, доказательством чему явился романУ.

Эко «Имя розы», благосклонно принятый критиками и широкой аудиторией,который, несмотря на обманчивую детективную форму, не прост для восприятиямассового читателя.Мидкультура становится мостом между непосредственно массовой иэлитарнойкультурами.Этимобязательноследуетвоспользоватьсядляформирования в молодежной среде вкуса и интереса к высокой культуре какглавнойсоставляющейсаморазвитияличности 1.ТакойвыводделаетИ.В. Гибелев, проводя философско-культурологический анализ исследуемогонами явления.Терминальные ценности «познание» и «развитие» актуализированыавтором отзыва о фильме «Матрица» (1999 ‒ 2003, США): «Грустно читатьотзывы людей, сравнивающих фильм с «Терминатором».

Характеристики

Список файлов диссертации

Мейнстрим-кинематограф как фактор формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее