Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147925), страница 38

Файл №1147925 Диссертация (Трансляция социокультурных кодов в создании информационного продукта анализ интернет-мемов) 38 страницаДиссертация (1147925) страница 382019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Трансформация фона. Помещение одиночного интернет-мема (мема-персонажа) вконтекст другого изображения вводит в код интернет-мема новый элемент – фон. Фон можетбыть недифференцированный (дневное небо, ночное небо, космос, стена и проч.) иливключающий собственные элементы, имеющий собственный код построения, собственное ядрои периферию. Новый порядок организации элементов дает нам новый вид интернет-мема (см.Приложение 2, мем №10).Ядром интернет-мема является мем-персонаж (в примере – «Упоротый лис»), а окружение– элементами периферии. При этом фон самостоятелен, имеет внутреннюю организациюэлементов – свое ядро и периферию, - не подверженные изменениям.

Вторгаясь, интернет-мемстановится новым ядром, перетягивая на себя внимание зрителя и заражая изображениесобственным смыслом. Элементы, выполнявшие до этого роль ядра изображения, сливаются сфоном, становятся периферией. Структурным кодом таких интернет-мемов являютсяотношения мем-ядро – периферия, при общей самостоятельности этих двух частей.Преемственность отражается в неизменности формы мема-ядра. Изменчивостью обладает«периферия» - фоновые изображения, которые меняются в разных интернет-мемах, однаконеизменны в собственной внутренней организации.Алгоритм создания нового интернет-мема предполагает помещение мема-ядра в новую«периферию» - фоновое изображение.3.

Слияние ядер. Интернет-мем-объект может не только появляться в новом фоне рядом сдругими объектами, но и встраиваться в изображение, смешивая код собственного ядра с кодомизображения.На примерах (см. Приложение 2, мемы №35) мы видим интернет-мем, отражающийехидство. Он встраивается в очертания амулета ведьмака (35б) и в колесо Сансары (35в).Базовыеизображения,символизмом.Такоевкоторыеслияниеформвстроилсяпорождаетинтернет-мем,слияниеоблазаютсобственнымсоциокультурныхкодовивозникновение мета-смысла итогового изображения.Пример мем №35г показывает интернет-мем «Megusta» в слиянии с персонажами комикса,замещающий их лица (являющиеся «ядрами») и, предположительно, отражающий их эмоции.Таким образом, мы может быть два варианта отношений между слившимися ядрами:соединение и замещение.Ядром является объект нового типа, образованный слиянием двух ядер – интернет-мема иядра изображения.

Периферия представлена элементами фона. В центре построенияструктурного кода интернет-мема – соединенное сложноорганизованное ядро и факультативнаяпериферия.133Преемственностью обладают основные признаки мема-персонажа. Изменчивостью могутобладать формы, в которые встраиваются интернет-мемы, а также сюжетная периферия.Алгоритм создания такого интернет-мема заключается во встраивании характерных чертядра интернет-мема в ядро изображения, слияние ядер.4. Вытеснение интернет-мема в периферию. Интернет-мем может быть вытеснен в фонядром другого изображения.

Это случается, когда интернет-мем несет в себе необходимыйавтору социокультурный код, который можно связать с объектом или персонажем,представляющим интерес и важность. Внесение в структурный код интернет-мема нового ядрасо своим собственным социокультурным кодом, позволяет создать новую вариацию интернетмема, в котором переплетаются два социокультурных кода.В примере (см. Приложение 2, мемы №36) 36а мы видим базовый интернет-мем«Китайский мудрец». В примере 36б в структуру базового интернет-мема включается новыйобъект - лицо Андрея Макаревича. Новое «ядро» само по себе не является интернет-мемом,однако оно вытесняет базовый интернет-мем в «периферию». Интернет-мем «Китайскиймудрец», таким образом, задает социокультурный код контекста, а внесенный объект – лицо становится ядром. Вместе они создают новую вариацию интернет-мема.В примерах 36в, 36г, 36д интернет-мемом является связка 1, 2 и 4 изображений миникомикса.

Изображение №3 меняется, демонстрируя, что именно не стоит делать, чтобы невызвать негативной реакции. Изображение №3 является новым «ядром» и создаёт новуювариацию интернет-мема. Новое ядро несет собственный смысл, а социокультурный кодинтернет-мема, вытесненного в периферию, создаёт для него контекст.Таким образом, «ядром» является новый объект-изображение. «Периферией» являетсяинтернет-мем.

Между ними выстраиваются отношения вытеснения и замещения: объектперсонаж вытесняет интернет-мем на периферию, замещая его часть и становясь ядром.Структурным кодом является отношение ядро-объект – периферия-мем.Преемственностьпредставленакодовойструктуройпериферииинтернет-мема.Изменчивость представлена вторгшимся в структуру интернет-мема объектом-ядром.Алгоритм создания такого интернет-мема предполагает замену части интернет-мема наобъект-изображение, передающий идею автора.5. Добавление элементов. При неизменном ядре-меме и его фоне в мем-изображениемогут проникать отдельные цельные элементы, трансформирующие его структурный код (см.Приложение 2, мемы №37).

Для примера мы приводим следующие интернет-мемы: №37а.Портрет Джоконды кисти Леонрдо да Винчи часто становится базовым объектом для мемов. Вданном случае, в кодовую структуру были внесены дополнительные элементы периферии:шляпа, усы и пончо. 37б. В структуру периферии популярного интернет-мема «Нельзя так134просто взять и…» был внесен новогодний колпак. 37в Базовое изображение-мем А.Г.Лукашенко было дополнено элементами - шляпой и штурвалом. 38г. Интернет-мем «Медведь»был дополнен бейсболкой «Макдональдс»Добавленные элементы периферии изменяют структурный код интернет-мема. Онисоздают мета-контекст, вносят дополнительные коннотации, а, следовательно, и изменяютсоциокультурный код интернет-мема.

Итогом становится создание новой версии интернетмема. Ядром остается центральный персонаж интернет-мема. Периферией является фон свнесенными в него дополнительными элементами. Кодом будут отношения ядра и по-новомуорганизованной периферии.Преемственность будет отражать ядро интернет-мема. Изменчивость проявляется вдобавлении нового элемента, что изменяет структурный код периферии.Алгоритмом создания нового интернет-мема является добавление нового элементапериферии, перестраивающего общую организацию кодовой структуры интернет-мема.6.

Взаимодействие двух и более ядер. В пункте 2 «Трансформация фона» мы писали, чтомем-персонаж, помещенный в новое изображение, вытесняет все элементы этого изображения впериферию. При этом предыдущее ядро тоже становится элементом «фона». Однако еслиизображение содержит два и более мема-ядра, то ни одно из них не вытесняется в периферию.Два ядра, столкнувшись в одном изображении, образуют построение, которое Ю.М.Лотманназвал «текст в тексте», и которое является основой построения новых смыслов. Междумемами-ядрами выстраиваются сложные отношения взаимодействия.

Рассмотрим подробнее,какие.6а. Соотнесение двух ядер. Два мема-ядра могут быть поставлены рядом длядемонстрации их смысловой связи или противопоставления (см. Приложение 2, мемы №38).В примере №38а сопоставляются политический мем Джейн Псаки и популярный интернетмем «Упоротый лис». Демонстрируются отношения связи, сходства, эквивалентности. Впримере №38б противопоставляются популярные мемы-персонажи Тони Старка (РобертаДауни-мл.)вразныхнастроениях–измученностиитриумфа.Впримере№38впротивопоставляются мемы-эмотиконы, отражающие «гордость», «крутость» и «грусть»,«одиночество».Ядрами являются мемы-персонажи.

Периферией – фоны изображений. Между ядрамидемонстрируются отношения соответствия или противопоставления. Код строится наотношениях «ядро-ядро», периферия играет роль контекста.Преемственным оказывается форма сопоставления социокультурных кодов двух интернетмемов, а также форма самих используемых мемов-ядер. Изменчивым является тот или иной135набор мемов-ядер, поставленных в кодовую структуру соответствия или противопоставления,иллюстрирующий мысль автора.Алгоритмом создания нового интернет-мема является подбор таких мемов-ядер,удовлетворяющих отношениям противопоставления или эквивалентности, которые будутрелевантны идее автора.6б.

Содружество ядер. На одном фоне может присутствовать несколько интернет-мемов,объединенных одним контекстом (см. Приложение 2, мемы №39). Каждое из ядер являетсясамостоятельным, однако они связаны друг с другом через схожие элементы (костюмы - впримере 39а) или действия (танец - в примере 39б).Ядрами являются мемы-персонажи (в данном случае – лица-эмотиконы). Перифериейявляется фоновое изображение и его элементы. Между ядрами складываются отношениясодружества. Код строится на отношениях содружества равнозначных ядер (отношения «ядроядро») и объединяющией ядра подчиненной периферии.Преемственность выражают мемы-ядра.

Изменчивость выражают элементы периферии.Алгоритм создания нового интернет-мема заключается во включении множестваравноправных мемов-ядер в один объединяющий контекст.6в. Взаимное усиление ядер. Два мема-ядра, помещенных в одно изображение могутусиливать значения друг друга (см. Приложение 2, мемы №40). В примере 40а базовымизображением является Киану Ривз, сидящий на скамейке. В это же изображение помещаетсямем-ядро «Упоротый лис» в той же позе. Киану Ривз – ядро изображения, котороетрансформировалось в интернет-мем и благодаря этому не вытесняется в периферию другиммемом-ядром. Общая поза мемов-персонажей и социокультурные коды, выражающие средипрочеготоскуизадумчивость,объединяютсамостоятельныемемы-ядра.Двойноеподтверждение одного и того же значения порождает его усиление, т.к.

позволяет отсечь вседругие возможные значения этих интернет-мемов.В примере 40б сам мем-персонаж Киану Ривза помещается в изображение к мемуперсонажу Форесту Гампу. Новое ядро-мем не вытесняет старое ядро-мем в периферию. Междуядрами выстраиваются равнозначные отношения, социокультурные коды мемов резонируют изначение усиливается.В каждом из примеров оба интернет-мема внутренне самостоятельны, поэтому являютсяядрами. Периферией является фон интернет-мема. Между двумя самостоятельными ядрамивыстраиваются равнозначные отношения взаимного усиления. Кодом являются отношения«ядро-ядро» с взаимным смысловым усилением.136Преемственность представлена мемами-ядрами и его фоном базового интернет-мема.Изменчивость представлена добавлением в структуру базового интернет-мема второго мемаядра.Алгоритмом образования нового интернет-мема является добавление в структуру базовогоинтернет-мема второго (и последующих) мема-ядра, резонирующих посоциокультурнымкодам, благодаря чему происходит усиление значении друг друга.6г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Трансляция социокультурных кодов в создании информационного продукта анализ интернет-мемов
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее