Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147809), страница 12

Файл №1147809 Диссертация (Психологические факторы риска субъективных презентаций соматического неблагополучия у сотрудников вневедомственной охраны) 12 страницаДиссертация (1147809) страница 122019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Процедура исследованияВ начале исследования в случае соответствия критериям и положительногоотношения сотрудника к участию с ним проводилась беседа, в рамках которойсоздавалась атмосфера доверительного психологического контакта, разъяснялисьцели и методы исследования.На клинико-психологическом этапе работы проводился сбор информациисогласновыделеннымзадачамисследования.Клиническоеинтервьюссотрудником занимала в среднем 20-30 минут, более длительная работа былазатруднена по причине ограничения времени обследования и загруженностипсихолога текущими обязанностями. При этом по желанию сотрудников беседа с61ними продолжалась уже после заполнения им экспериментально-психологическихметодик.После завершения экспериментально-психологического этапа исследования иобработки результатов обследуемым по их запросу предоставлялась «обратнаясвязь», в ходе которой обсуждались полученные результаты и их соответствиепредставлениям сотрудников о самих себе и о своем отношении к службе.Обсуждение результатов осуществлялось индивидуально.2.3.

Методы исследованияВ соответствии с целью и задачами исследования был разработанпсиходиагностический комплекс, включающий клинико-психологический иэкспериментально-психологический методы исследования. Методы, применяемыев исследовании, подбирались в соответствии с задачами работы, с учетомимеющихся теоретических и практических данных.2.3.1. Клинико-психологический методВ целях реализации клинико-психологического метода было разработанополуструктурированное интервью (Приложение 1), направленное на изучениеосновныхиндивидуально-личностныхисоциально-психологическиххарактеристик сотрудников, особенностей их текущего состояния здоровья,наличия субъективных презентаций соматического неблагополучия.

Кромепсиходиагностических целей в рамках беседы с сотрудником устанавливалсяконтакт,формировалосьадекватноеотношениякпсиходиагностическойпроцедуре, происходила его мобилизация на выполнение последующих методик.Для решения поставленных задач были сформированы следующие блокивопросов интервью: семейные отношения, внесемейное окружение (отношения сдрузьями),отношенияссослуживцами,отношениекобразованиюисаморазвитию, внеслужебная активность (свободное время, увлечения, интересы),мотивы поступления и продолжения службы в ВО, удовлетворенность службой в62настоящее время. Отдельный блок вопросов был посвящен субъективной оценке ихарактеристике сотрудником своего состояния здоровья, наличию жалоб исимптомом, не связанных с медицинским диагнозом, причинам возникновения иразвития заболеваний по мнению сотрудника, отношению к врачам и медицинскойпомощи.2.3.2.

Психодиагностический методЭкспериментально-психологический метод был реализован с помощьюбатареи психодиагностических методик, направленных на изучение структуры иинтенсивности жалоб на соматическое неблагополучие у лиц, служащих в ВО,психологических проявлений такого неблагополучия, а также личностныхособенностей сотрудников ВО с жалобами на соматическое неблагополучие.Для изучения субъективных презентаций соматического неблагополучиябыли использованы анкета «определение индекса самооценки здоровья» (СОЗ) и«Гиссенский опросник психосоматических жалоб».

Психологические проявленияснижения уровня адааптации у сотрудников исследовались с помощьюклинических и специальных шкал опросника невротических расстройств (ОНР),«Торонтскойалекситимическойшкалы»(TAS),«Интегративноготестатревожности» (ИТТ), опросника «SACS» (С.

Хобфолл), «Незаконченных(незавершенных) предложений» и опросника эмоционального выгорания В.В.Бойко.Личностные шкалы опросника невротических расстройств (ОНР),методика для определения уровня субъективного контроля личности (УСК),методикаДембо-Рубинштейн(модификацияшестнадцатифакторный опросникПрихожан),атакжеР. Кеттела (Sixteen Personality FactorQuestionnaire – 16PF) применялись для выявления личностных особенностейсотрудников ВО с субъективными презентациями соматического неблагополучия.Выбор данного психодиагностического инструментария обусловлен тем, чтосовокупность этих методик дает возможность всесторонне изучить каксубъективные признаки неблагополучия в соматической сфере, так и личностныеособенностисотрудниковВО.Использованиепредставленной63психодиагностической батареи позволяет рассмотреть основные психологическиепроявления снижения уровня адаптации у сотрудников ВО.«Определение индекса самооценки здоровья» (СОЗ)Анкета «определение индекса самооценки здоровья» (СОЗ) направлена наопределение показателя, характеризующего самочувствие (субъективную оценкуздоровья) и опирающегося на разработанную В.П.

Войтенко и др. (Войтенко В.П.,1987) анкету из 29 пунктов. Анкета также активно применяется для определениябиологического возраста человека (Зубавина К.В., 2016, Карамова Р.Ф., 2016 ).Для первых 28 вопросов возможны ответы “да” или “нет”: неблагоприятнымисчитаются ответы «да» на вопросы: №№ 1-8,10-12, 14-18, 20-28 и «нет» навопросы: №№ 9, 13, 19. Для 29-го вопроса возможны ответы: «хорошее»,«удовлетворительное», «плохое», «очень плохое».

Неблагоприятным считаетсяодин из двух последних ответов. Идеальному самочувствию соответствуетвеличина самооценки, равная «0» баллов; в случае разных нарушений здоровьявеличина показателя может возрастать до 29 баллов. Существуют данные обизменениях данного показателя в зависимости от возраста. По мере старения СОЗрезко ухудшается (распределение по сумме баллов сдвигается вправо); в пределахкаждой возрастной группы имеют место значительные межиндивидуальныеразличия; у людей разного пола исходное распределение показателя СОЗ и еговозрастная динамика неодинаковы (Маркина Л.Д., 2001).Гиссенский опросник психосоматических жалобГиссенский опросник психосоматических жалоб (Giesener Beschwerdebogen,GBB) или Психосоматический тест (ПСО) представляет собой методику, котораяпредназначена для регистрации отдельных жалоб и их комплексов, а такжеопределения общей оценки их интенсивности.

Опросник был адаптирован вотделении неврозов и психотерапии Института им. В.М. Бехтерева (Абабков В.А.,1993).64В GBB перечислены соматические симптомы, встречающиеся в картинепсихосоматических расстройств. Основная задача методики – выявить и показатьпсихологическую обусловленность или взаимообусловленность физическихнедомоганий.Опросник включает 57 пунктов, которые являются перечнем жалоб,распределенных по сферам. Каждый из пунктов предлагается оценить по 5балльной шкале: от 0 (жалоба отсутствует) до 4 (жалоба выражена предельносильно). Также есть возможность дополнительно указать не включённые впереченьжалобыиотметитьстепеньобщейобусловленностижалобпсихическими и физическими факторами.Путем применения факторного анализа было выделено 4 основных шкалы иодна дополнительная.

В основные шкалы входит по 6 пунктов, суммарная шкалаоценивается по всем 24 пункта основных шкал. Часть пунктов не соотносится нис одной из шкал.Результат по основным шкалам соответствует сумме баллов по всемвопросам каждой шкалы:Шкала 1 - «Истощение» - описывает неспецифический фактор истощения,который проявляется через общую потерю жизненной энергии и потребностьпациента в помощи;Шкала2-«Желудочныежалобы»-отражаетсиндромнервных(психосоматических) желудочных недомоганий (эпигастральный синдром);Шкала 3 - «Ревматический фактор» - характеризует субъективные страданияпациента алгического или спастического характера;Шкала 4 - «Сердечные жалобы» - выявляет, что пациент локализует своинедомогания главным образом в сердечно-сосудистой сфере;Шкала 5 - «Давление жалоб» - отражает общую интенсивность жалоб,«ипохондричность»невклассическомпонимании,аспозициипсихосоматического подхода — как «давление жалоб».

Значение равно суммезначений основных шкал.65Опросник невротических расстройств (ОНР)Опросник невротических расстройств (ОНР) является клинической тестовойметодикой, адаптированной в 1983 году Г.Х. Бакировой (Бакирова Г.Х., 1985) набазе опросника BVNK-300. Опросник применим для определения актуальногопсихического состояния, личностных черт (в том числе патологических) инекоторых других патологических состояний, включая склонность к зависимомуповедению (Кобзев Е.А., 2012). Многоаспектный характер получаемых данныхпозволяет характеризовать целостную структуру невротических нарушений вединстве клинической картины и личностных особенностей. Дальнейшаямодификация методики осуществлялась в лаборатории клинической психологииИнститута им.

В.М. Бехтерева (Вассерман Л.И., 1998).Опросник состоит из 300 утверждений, с которыми обследуемый выражаетстепень своего согласия или несогласия по 6-балльной шкале. Пункты образуют30 шкал: 15 клинических, 7 личностных и 6 специальных, а также 2 контрольные:1.Клинические шкалы:1."Степень ухудшения общего самочувствия"2."Колебания интенсивности жалоб"3."Расстройства в сфере пищеварения"4."Расстройства сердечно-сосудистой деятельности"5."Нарушения общей чувствительности"6."Нарушения моторики"7."Психическая истощаемость"8."Нарушения сна"9."Повышенная возбудимость"10."Переживание своей малоценности"11."Пониженная работоспособность"12."Навязчивые мысли и действия"13."Немотивированный страх"14."Фобические расстройства"15."Нарушения социальных контактов"662.3.4.Личностные шкалы:1."Неуверенность в себе"2."Познавательная и социальная пассивность"3."Невротический "сверхконтроль" поведения"4."Аффективная неустойчивость"5."Интровертированная направленность личности"6."Ипохондричность"7."Социальная неадаптивность"Специальные шкалы:1."Злоупотребление курением"2."Злоупотребление лекарственными средствами"3."Злоупотребление алкоголем"4."Гипоманиакальные проявления"5."Паранойяльная настроенность"6."Галлюцинаторио-бредовые нарушения"Контрольные шкалы:1."Симуляция"2."Диссимуляция"Оценкипоклиническимшкалампозволяютвыявитьиописатьсимптомокомплекс невротических и неврозоподобных нарушений в психическойи соматической сферах и сравнительно оценить их выраженности.

Поклиническим шкалам оцениваются жалобы обследуемого в сфере соматического ипсихического здоровья.Блок личностных шкал направлен на выявление полярных личностных черт,ключевых для невротических проявлений, а также отражающих измененияличности невротического характера. О некоторых патологических состояниях иаддикциях обследуемого можно судить по специальным шкалам.Возможен перевод сырых баллов по клиническим и личностным шкалам в Тбаллы для сравнения с нормативной популяционной выборкой. В качественормативных данных используются данные (Бакирова Г.Х., 1983), полученные на67выборке из 120 здоровых испытуемых.

Интерпретация результатов основываетсяна анализе совокупности шкальных оценок, сопоставления их между собой и снормативными данными. Нормальным считается показатель в диапазоне от 40 до60 Т-баллов, низким – менее 40 Т-баллов и высоким – более 60 Т-баллов.В связи с отсутствием нормативных данных по специальным шкалам«сырая» шкальная оценка R обследуемого соотносится с пороговым значениемшкалы.ДиагностическизначимымиявляютсяR-оценки,превосходящиепороговое значение для каждой шкалы.По результатам контрольных шкал выявляется склонность обследуемого ксимулятивным или диссимулятивным ответам и в целом его отношение кпроцессу исследования.Торонтская алекситимическая шкала (TAS)Торонтская алекситимическая шкала (TAS) – единственная из методикдиагностики алекситимии, адаптированная наотечественной выборке сполучением нормативных данных (Ересько Д.Б., 2005).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее