Диссертация (1147773), страница 11
Текст из файла (страница 11)
3).67Таблица 3 – Личностная тревожность у юношей основной группы всопоставлении с типами ММДКоличествообследованныхабс.%Тип ММДУровень личностной тревожностивысокийабс%среднийабс%низкийабс%Субнормальный4431,4112515341841Активный1812,9422739739Ригидный2215,74186271255Астеничный4431,418411841818Реактивный128,618325867Около половины юношей с субнормальным и активным типами ММД (41% и39%соответственно)характеризовалисьнизкимуровнемличностнойтревожности. Наибольшее количество юношей с высоким уровнем личностнойтревожности было среди обследованных с астеничным типом ММД (41%)(табл.3).Таким образом, полученные результаты позволяют утверждать, что:-в основной группе преобладают юноши с низким уровнем какситуативной, так и личностной тревожности, что может свидетельствовать онедостаточно развитых способностях оценивать тяжесть и опасность возможныхситуаций, а также прогнозировать их последствия;- большинство юношей с реактивным (75%) и субнормальным (52%)типами ММД характеризовались низким уровнем ситуативной тревожности;- для большинства пациентов с реактивным и ригидным типами ММД былхарактереннизкийуровеньличностнойтревожности(67%и55%соответственно);- наиболее неблагоприятными по показателям личностной (67%) иситуативной (75%) тревожности были обследованные с реактивным типомММД;68- сочетание низкого уровня ситуативной и личностной тревожности упациентов с реактивным типом ММД может свидетельствовать о наличии у нихстремления к самоутверждению посредством рискованных и опасных поступков,недооценкой тяжести последствий этих поступков, переоценкой собственныхвозможностей, юношеской «бравадой», которая может привести к расширениюзоны конфликтных ситуаций;- наибольшее количество обследованных с астеничным типом ММД имеливысокий уровень как личностной (41%), так и ситуативной (48%) тревожности.Данное состояние свидетельствует о недостаточной самооценке, невысокихэнергетических ресурсах, быстро наступающей утомляемости, растерянности исклонности переоценивать прогноз опасности и возможной неудачи.3.1.2.
Уровень самооценкиАнализ показателей общей самооценки позволил установить, что большинствоюношей основной группы (79%) имели показатели самооценки выше среднегоуровня. При этом у 45% обследованных отмечался неадекватно повышенный, а у34% – высокий уровень самооценки. Юношей со средним уровнем самооценки восновной группе было в 3 раза меньше, чем в группе сравнения (рис.
3).6924неадекватноповышенный уровень45*3034адекватно повышенныйуровеньконтрольная группа, n=8034средний уровень10*низкий уровень12110основная группа, n=14010 20 30 40 50Рисунок 3 – Показатели уровня самооценки у юношей основной и контрольнойгрупп. По оси ординат – уровни самооценки, по оси абсцисс – проценты.У юношей контрольной группы наиболее часто встречался средний (34%)и высокий уровень самооценки (30%)при p<0,05.
Низкий уровень самооценкикак у обследованных основной, так и контрольной групп, встречался редко и содинаковой частотой (11% и 12% соответственно) (рис. 3).При сопоставлении результатов самооценки с типами ММД былоустановлено, что у юношей основной группы с активным (61%) и реактивным(58%) типами ММД преобладал неадекватно завышенный уровень самооценки.Высокий уровень самооценки наиболее часто встречался у юношей с активным иригидным типами MMД (39% и 41% соответственно). Обращает на себявнимание отсутствие пациентов с низким и средним уровнем самооценки средиобследованных с активным типом ММД (табл.
4).У юношей с ригидным типом ММД отмечены равные показатели поуровню неадекватно завышенной самооценки (41%) и по уровню высокойсамооценки (41%). У респондентов с астеничным типом ММД показатели науровне неадекватно завышенной самооценки (36%) и высокого уровнясамооценки (34%) были почти аналогичными. Кроме того, ни у одного из70пациентов с активным типом ММД не наблюдалось среднего и низкого уровнясамооценки.
При этом большинство юношей контрольной группы (64%)характеризовались средним (34%) и высоким (30%) уровнем самооценки(табл.4).71Таблица 4 – Уровни общей самооценки у респондентов основной группы в сопоставлении с типами ММДТип ММДКоличествообследованныхабс.%Исследование уровня самооценкиНеадекватноповышенныйабс.%ВысокийСреднийНизкийабс.%абс%абс.%Субнормальный4431,42148132961449Активный1812,911617390000Ригидный2215,794194115313Астеничный4431,416361534716614Реактивный128,67583250021772При анализе средне-групповых показателей было отмечено достоверное ихповышение у юношей основной группы с субнормальным, активным,реактивным, астеничным и ригидным типами ММД в сравнении с показателямиобследуемых контрольной группы.
При этом самые высокие средне-групповыепоказатели отмечались у обследуемых с активным и реактивным типами ММД(табл. 5).Таблица 5 – Результаты средне-групповых значений общей самооценки восновной и контрольной групп, (M+m)КоличествообследованныхТип ММДабс.Уровень общейсамооценки%М+mСубнормальный4431,46,64+4,14*Активный1812,98,5+1,5*Ригидный2215,76,6+5,0*Астеничный4431,45,7+4,7*Реактивный128,66,83+5,2*Группа сравнения801004,9+4,2Примечание*-р<0,05 (критерий χ²),M - среднее арифметическое значение,m - ошибка среднего арифметического значенияТаким образом, исследование общей самооценки позволило установить,что у юношей основной группы самооценка находится на неадекватнозавышенномуровне.Этоможетсвидетельствоватьонедостаточносформированных критических способностях к самому себе при склонностиотстаивать своё превосходство посредством выражения вспышек гнева,вербальной защиты, что, в свою очередь, может вызывать противоречие соценкой родителей, учителей, сверстников и нарушать фундаментальнуюпотребность человека – потребность в уважении.
Следствием этого могут статьагрессивные (в виде примыкания к различным асоциальным молодёжнымгруппировкам)поступки,которыемогуттакжетолкатьюношуна73неоправданныйриск.Наибольшееколичествоюношейснеадекватноповышенным уровнем самооценки встречалось среди обследуемых с активным иреактивным типами ММД.3.1.3 Уровень субъективного контроляПри исследовании уровня субъективного контроля было установлено, чтоу большинства (61%) юношей основной группы показатели по шкале общейинтернальности (Ио) соответствовали экстернальному локус контролю и почти в2 раза превышали показатели юношей контрольной группы (р<0,05) (табл.6).Таблица 6 – Уровень локус контроля респондентов основной и контрольнойгруппШкалыШкалаИоТип локус контроляЭкстернальныйконтрольИнтернальный контрольОсновная группа(n=140)абс.%Контрольная группа(n=80)абс.%8661*27345439*5366Примечание*-p<0,05 (критерий χ²)Интернальный локус контроля отмечался у 39% юношей основной группы,в то время как у обследованных контрольной группы интернальный локусконтроля был выявлен в 66% случаях (р<0,05).При сопоставлении уровня субъективного контроля с типами ММД былоустановлено, что практически все юноши с ригидным (91%), большинствообследованных с реактивным (67%) и астеничным (64%) типами ММД имелиэкстернальный локус контроля (табл.7).
Среди юношей с активным типом ММДодинаково часто встречался как экстернальный, так и интернальный локусконтроля (табл.7).74Таблица 7 –Уровень субъективного контроля юношей основной группы всопоставлении в типами ММДКол-воШкала ИообследованныхТип ММДабс.%Экстернальный локусИнтернальный локусконтроляконтроляабс.%абс.%Субнормальный4431,421482352Активный1812,9950950Ригидный2215,7209129Астеничный4431,428641636Реактивный128,6867433Таким образом, проведенные исследования позволяют сказать, что:- у 61% юношей с ПГП ЦНС отмечался экстернальный локус контроля, длякоторого характерен невысокий субъективный контроль, сниженная способностьрегулироватьсвоидействия,склонностьвозлагатьответственностьнаокружающих людей, обстоятельства, что является признаком недостаточнойсоциальной зрелости, наличия представления о том, что всё в жизни зависит неот него самого, а от внешних факторов;- наиболее часто экстернальный локус контроля отмечался у юношейосновной группы с ригидным, астеничным и реактивным типами ММД, чтосвидетельствует о снижении у них контроля за неудачными событиями своейжизниитакжепозволяетпредположитьделинквентной направленности поведения.возможностьформирования753.2.
Когнитивные процессы у юношей 17-18 лет с наличиемперинатального гипоксического поражения ЦНС в анамнезе3.2.1. Особенности внимания у юношей 17-18 лет с наличиемперинатального гипоксического поражения ЦНС в анамнезеИзучение эффективности работы (ЭР) обследованных юношей с помощьютаблиц Шульте выявило, что данный показатель был снижен у 66% юношейосновной группы, в то время как юноши контрольной группы в 60% случаевимели нормальные показатели эффективности работы (табл.
8).Таблица 8 – Эффективность работы юношей основной и контрольной группОсновная группаЭффективность работы (ЭР)Контрольная группа(n=140)(n=80)абс.%абс.%Нормальная4734*4860Сниженная9366*3240Примечание*-р<0,05 (критерий χ²)Как видно из таблицы 8 обследуемым основной группы свойственнасниженная эффективность работы по сравнению с юношами контрольнойгруппы.При изучении степени врабатываемости (СВ) было установлено, чтобольшинство юношей (61% при р<0,05), основной группы характеризовалисьсниженной СВ, в то время как у 64% обследованных группы контроля имелинормальную СВ (табл.
9).76Таблица 9 – Степень врабатываемости у юношей основной и контрольной группОсновная группаСтепень врабатываемости (СВ)Контрольная группа(n=140)(n=80)Нормальная степень врабатываемостиабс.55%39*абс.51%64Сниженная степень врабатываемости8561*2936Примечание * -р<0,05 (критерий χ²)При сравнении показателей степени врабатываемости юношей основной иконтрольной групп было выявлено, что обследованным основной группынеобходимо больше времени, для того, чтобы подготовиться к работе, т.к.показатель СР у них был выше единицы, в то время как у юношей контрольнойгруппы данный показатель был меньше единицы, что свидетельствует о хорошейврабатываемости (табл. 12).При изучении психической устойчивости было установлено, что убольшинства юношей основной группы (59%) был характерен показатель ПУвыше единицы, свидетельствующей о сниженной психической устойчивости, вто время как в группе контроля 64% обследованных достоверно имелипоказатель ниже единицы, что говорит о хорошей психической устойчивости(табл.