Диссертация (1147718), страница 32
Текст из файла (страница 32)
Реуцкая О.А. Другой мир особого ребенка: помощь, уход, развитие.Ростов на Дону, 2011.8. Янушко Елена. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта,способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. Изд. 3-е. М.:Теревинф, 2010. 136 с.9. Янушко Елена. Помогите малышу заговорить. Развитие речи детей 1,5– 3 лет. Изд. 7-е. М.: Теревинф, 2010. 192 с.185ЗАКЛЮЧЕНИЕВ настоящее время проблема психологического благополучия семей,воспитывающих ребенка с нарушениями в развитии, в том числе с РАС(расстройств аутистического спектра) является весьма актуальной.
Всовременном мире отмечается тенденция перехода психолого-медикосоциальной помощи от ориентированной на больного ребенка к семейноцентрированному ее виду. Подобные изменения связаны с рассмотрениемсемьи в качестве специальной коррекционно-развивающей среды дляребенка с РАС. Воспитание ребенка инвалида становится для семьисильнейшим стрессом, что обуславливает актуализацию всего спектразащитно-совладающего поведения. Бессознательные способы преодоленияпсихотравмирующей ситуации, использование механизмов психологическойзащиты детерминируют определенное защитное поведение. Оно влияет наособенности формирования внутрисемейного функционирования, которое,по данным многих авторов, характеризуется дисгармонией родительских инеудовлетворенностью, конфликтностью супружеских отношений в семьяхдетей с РАС.В представленной работе проведено исследование психологическихзащит и внутрисемейных (родительских и супружеских) отношений уродителей детей с РАС.
В ходе чего, было выявлено, что психологическиезащиты родителей больных детей характеризуются, преимущественно,«примитивными» и «невротическими» механизмами, представляющиминеконструктивную группу защит, препятствующих успешной адаптацииличности. Стоит отметить, что сравнительный анализ бессознательныхспособов преодоления стресса у родителей детей с РАС выявил, что материдостоверно чаще, по сравнению с отцами, применяют неадаптивныепсихологические защиты, направленные на искажение образа реальности ина самообвинение личности.
Подобные защитные стратегии не позволяютэффективно справится с психотравмирующей ситуацией.186Было выявлено, что родительское отношение в семьях детей с РАСхарактеризуется дисгармонией и преобладанием патологизирующих типоввоспитания. При этом, у матерей детей с РАС отмечалась сложность вэмоциональном принятии больного ребенка, симбиотические отношения сним, а также фобия утраты. Отцы характеризовались неразвитостьюродительских чувств, воспитательнойнеуверенностью, предпочтениемдетских качеств в ребенке с РАС и его эмоциональным непринятием.СупружескиеотношениявсемьяхсРАСотражаютролевуюнеудовлетворенность, которая отражена в недовольстве у матерей низкимуровнемактивностимужавхозяйственно-бытовойиродительско-воспитательной сферах, а у отцов - неудовлетворенностью эмоциональнымивзаимоотношениями с женой и отсутствием у нее стремления быть внешнепривлекательной.Нами был проведен анализ взаимосвязи социально-демографическиххарактеристик, а также степени тяжести РАС с выявленными особенностямипсихологических защит и внутрисемейных отношений у родителей больныхдетей.
Были получены следующие результаты. Наибольшее количествовзаимосвязей было обнаружено с параметром степень тяжести патологииребенка, при этом было отмечено, что выраженность симптомов РАСповышаетиспользованиепсихологическихзащит,«примитивных»направленныхназащитныхмеханизмовсамообвинениеиличности;усиливает использование негармоничных типов родительского отношения ипатологизирующих стилей воспитания; а также снижает удовлетворенностьматериролевымфункционированиемотцасоциальнойвхозяйственно-бытовой,родительско-воспитательнойисферах.Социально-демографический показатель«неполная» семья был взаимосвязан сприменением психологических защит, входящих в группу, направленную насамопринижение и самообвинение личности; со сложностью эмоциональногопринятия матерью больного ребенка и симбиотическими отношениями сним.
Присутствие здорового сиблинга в семье взаимосвязано с неадаптивной187группой защитных механизмов, при этом у матери снижается применениеподобных защит, а у отца, наоборот, на учащается; воспитание здоровогосиблинга снижает вероятность проекции собственных нежелательныхкачеств на ребенка с РАС, но имеет положительные взаимосвязи состремлением его инфантилизировать ребенка; присутствие второго здоровогоребенка в семье было взаимосвязано с неудовлетворенностью отцаактивностью матери в социальной сфере.Изучение взаимосвязи психологических защит и внутрисемейныхотношений у родителей детей с РАС выявило, что наибольшее количествовзаимосвязейотноешния,былокакобнаружено«Сверхценноестакимифакторамиотношениекродительскогобольномуребенку»,выявленными у матерей, и «Амбивалентность родительского отношения»,обнаруженными как у матерей, так и у отцов.
При этом, корреляцииотмечались преимущественно с защитными механизмами, входящими вгруппу неадаптивных и направленных на самообвинение защит.Анализвзаимосвязейпсихологическихзащитисупружескихотношений показал, что наибольшее влияние на удовлетворенностьсупружескими отношениями оказывают защитные механизмы, входящие вгруппу пситхологических защит, направленных на самообвинение личностиродителей, применение которого снижает ролевую согласованность в,преимущественно, социальной сфере.Таким образом, результаты проведенного исследование расширяют идополняют представления современной медицинской психологии о влияниивоспитания ребенка с РАС на специфику внутрисемейных отношений и наособенности психологических защит личности родителей. Результатыисследованиямогутбытьиспользованывработеспециалистов,осуществляющих психологическую помощь семьям, воспитывающих детей сРАС,влечебныхиреабилитационныхучреждениях,атакжевпсихологическом консультировании и при составлении индивидуальныхпрограмм психологического сопровождения.
Материалы диссертационного188исследования могут быть использованы в образовательном процессе приподготовке медицинских, специальных, а также социальных психологов.На основе полученных в настоящей работе данных была составленапрограмма дифференцированной психологической помощи семьям детей сРАС, которая направлена на гармонизацию родительского отношения,повышенияудовлетворенностисупружескимивзаимоотношениямиикоррекции структуры психологических защит.189ВЫВОДЫ1. В отличии от родителей здоровых детей, у родителей детей с РАСнаблюдается преобладание неэффективной группы защитных стилей, чтопроявляется в частом использовании таких механизмов, как реактивноеобразование, интеллектуализация и отрицание.
У матерей детей с РАСдостоверночащепрослеживаетсяиспользованиенеадаптивныхпсихологических защит, в особенности механизма отрицания. Отцы вбольшинстве случаев применяют психологические защиты по типу проекциии компенсации.2. Степень тяжести РАС повышает частоту применения защитногостиля, направленного на самообвинение личности родителей; присутствиездорового сиблинга в семье способствует снижению использованиянеадаптивных и примитивных защит у обоих родителей и учащениюприменения компенсации у отца. У матерей из «неполных» семей выявленодоминирование «невротических» защитных механизмов.3.
Родительское отношение в семьях детей с РАС, в отличии от семейздоровых детей, характеризуется низким уровнем кооперации с ребенком,наличием симбиотических связей с ним, стремлением к инфантилизацииребенка и повышенным контролем за его жизнедеятельностью. Стильвоспитания определяется преобладанием воспитательной неуверенности,проекциинежелательныхкачествнаребенкаипотворствующейгиперпротекции. У матерей детей с РАС доминирует фобия утраты ребенка,стремление к симбиотическим отношениям с ним, а у отцов выявленывысокиепоказателивоспитательнойнеуверенностиинеразвитостиродительских чувств.4. С увеличением тяжести аффективной патологии у ребенканаблюдаются негармоничные стили воспитания, а также повышаетсявоспитательная неуверенность, фобия утраты ребенка и вытеснениеконфликтов в сферу воспитания.
Присутствие в семье здорового сиблингаснижает проекцию собственных нежелательных качеств на ребенка с РАС,190но усиливает стремление к его инфантилизации у обоих родителей. Уматерей из «неполных» семей преобладает воспитательная неуверенность исимбиотические отношения с больным ребенком.5. Негармоничные стили воспитания у родителей детей с РАСдостоверно чаще были взаимосвязаны у матерей с психологическимизащитами, направленными на самообвинение личности, а у отцов - снеадаптивным защитным стилем.6.
Супружеские отношения в семьях детей с РАС характеризуются уматерей неудовлетворенностью ролевым поведением мужа в родительсковоспитательной и хозяйственно-бытовой сферах, а у отца - недовольствомэмоциональнымиотношениямисженой.Наибольшеевлияниенаудовлетворенность супружескими отношениями оказывает защитный стиль,направленный на самообвинение личности родителей, применение которогоснижает ролевую согласованность в социальной сфере.7. Степень тяжести РАС у ребенка оказывает негативное влияние насистемусупружескихотношенийродителей,чтопроявляетсявнеудовлетворенности у матерей функционированием мужа в хозяйственнобытовой, родительско-воспитательной и социальной сферах, а присутствие всемье здорового сиблинга взаимосвязано с недовольством отца социальнойактивностью матери.8. Полученные в ходе настоящего исследования данные позволяютразработать программу дифференцированной психологической помощисемьям детей с РАС, которая направлена на гармонизацию внутрисемейныхотношений и психологическую коррекцию неадаптивных психологическихзащит.191СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
