Диссертация (1147676), страница 29

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

НегативноеСпортсменки, даже гордясь своими мышцами, в основномотношение к своемунегативно относятся к своему телу – жалуются на мужскоетелутелосложение («ноги слишком накачанные», «спина через чурширокая», «плечи большие», «талии нет»), недостаток гибкости втеле, лишний вес.2. Сложности вСпортивное телосложение представляет сложности в подбореподборе женскойженской одежды – приходится брать одежду большего размера.одеждыНесколько спортсменок отметили, что не чувствуют уверенностив себе, когда одеваются по-женски.3. Беспокойство поНесколько спортсменок очень смущает, когда окружающиеповоду реакцииобращают внимание, что тело спортсменки становитсяокружающих на свое «излишне» маскулинными.телоОтношение к собственным психологическим (маскулинным) характеристикам1434.

ОщущениесиловогопревосходстваСпортсменки отмечают, что бывают сильнее и мощнее потелосложению некоторых мальчиков, и это доставляетдискомфорт. У некоторых молодых людей возникаетпредложение побороться или помериться силой на руках соспортсменками, что вызывает очень противоречивые чувства – содной стороны, спортсменке хочется показать на что способна, ас другой, – не хочется быть сильнее парня.5. НедостаётСпортсменки отмечают, что продолжают вести себя как «свойженственностипарень» вне тренировок, забывая проявлять женственность,иногда бывают грубы и более «развязны» в общении, чем другиедевушки. Девушки отмечают, что хотели бы больше проявлятьнежности, быть более мягкими с другими людьми.6.

ПоявлениеСпортсменки говорят о том, что мужские виды спортамужских чертформируют мужской, жёсткий, закалённый характер у девушек ихарактера (мешаетэто становится заметно и в обычной жизни, а не только нагрубость в характере) тренировке. Профессионально занимающиеся спортсменки –волевые,целеустремлённые,смелые,мужественные,амбициозные, отстаивающие свою точку зрения, порой наглые инадменные, их движения часто грубоватые, резкие.7.

НесоответствиеУчастницы фокус-групп говорят о том, что когда спортсменкавнешнего иодевается по-женски, то часто бывает, что её внешний женскийвнутреннего образа Я образ не совпадает с тем как она себя ведёт, что и как говорит».Одна из опрошенных испытывает сложности из-за того, чточувствует себя милой, хрупкой и женственной, а воспринимаютеё совсем другой. С этим она готова пойти к психологу.Поведенческие трудности8. Затруднения вСпортсменки отмечают сложности в личной жизни, связанные сромантическихтем, что:отношениях, чувство1.

Мало времени для общения («сложно найти молодогоодиночествачеловека, который выдержит постоянные тренировки и отъезддевушки на сборы»).2. Непросто найти парня, более сильного физически и похарактеру.3. Нравится молодой человек, но девушка не знает как ей себявести. Ведёт себя как «свой парень» («забываю, что надо бытьженственной»).9. НеобходимостьСпортсменки сообщают, что им приходилось отстаивать своёпротивостоятьправо заниматься тем видом спорта, которым они хотятуговорам броситьзаниматься. Для некоторых эта проблема представляет особуюспортпсихологическую трудность, потому что против их занятийспортом настроены родители.10.

НеумениеСпортсменки отмечают, что мало делают или совсем не делаютвыполнять «женские» домашние дела. Некоторые сообщили, что совсем не умеютдомашние делаготовить. Из-за этого возникают конфликты с мамами ипоявляются сомнения смогут ли они быть хорошими женами.11. ОтсутствиеПомимо сложностей с выбором одежды, связанных снавыковтелосложением, спортсменки испытывают трудности с самимвыстраиваниянавыком выбора сочетаемой женской одежды, которая будетвнешнего женскогохорошо смотреться на девушке, подчёркивая достоинства.образаСпортсменки часто одевают привычную для себя спортивную,свободную (не стесняющую движений) одежду – внешне могутнапоминать мальчика.

Делают макияж реже, чем обычные144девушки.Описанные в таблице 10 гендерные трудности, связанные с отношением ктелу и внешности в целом (является также первым условием в формированиигендерной идентичности, см.1.3.2) показывают, что представления спортсменоко теле характеризуются противоречиями (часть первой гипотезы). С однойстороны, спортсменки гордятся своим телом – мышцами, так как это результатупорного труда на тренировках. Хорошая физическая форма – это то, к чему онистремятся. С другой стороны, когда дело касается женственности – большая частьиспытывает недовольство своим телом, особенно ярко это проявляется в ситуацияхвыбора женской одежды (накачанные мышцы не позволяют брать одежду своегоразмера, либо им не нравится, как она на них сидит).

В результате многиеспортсменки одевают свободную (привычную) спортивную одежду, погружаясь впривычную для себя роль спортсменки.Ещё одна группа гендерных трудностей – отношение к собственнымпсихологическим(маскулинным)Средихарактеристикам.трудностейприсутствуют «жалобы на ощущение силового превосходства», «недостатокженственности» и «проявление мужских черт» – то есть появление избыточноймаскулинности, в основе которой лежат гипертрофированно усвоенныеспортивные ценностные приоритеты.

Это поддерживает третью гипотезу.«Несоответствие внешнего и внутреннего образа Я» может быть следствиемвнутреннейзакрытости(замаскированности)спортсменки.Некоторыереспонденты скрывают свои слабости за внешней маской сильной, уверенной исамодостаточнойспортсменки.Крометого,занятияспортомформируютсоответствующие виду спорта манеры поведения, влияют на особенностипрезентации себя. Спортсменки не всегда отслеживают, какую информациютранслируют их собственные мимика и жесты. При этом сами респонденты непонимают, почему их видят не такими, какими они видят себя.Описанныегендерныетрудности,связанныесповеденческимитрудностями проявляются в затруднениях в романтических отношениях,необходимости противостоять уговорам бросить спорт, неумении выполнять«женские» домашние дела, отсутствии навыков выстраивания внешнего женскогообраза.Обратимвнимание,чтопроблема«затрудненыромантические145отношения» является второй по значимости среди проблем, связанных сгендером.

Это поддерживает часть первой гипотезы о гендерных трудностях, скоторыми сталкиваются спортсменки условно мужских видов спорта.Отсутствие решений представленных трудностей в становлении гендернойидентичности может привести к идентификации с ролью спортсменки (какпривычной), в ущерб гендерной идентичности. Что также согласуется с частьюпервой гипотезы.Анализ способов решения гендерных трудностейЗдесь мы подходим к моменту, ради которого во многом было выполненоданное исследование – понять, какими стратегиями спортсменки решаютвыявленные затруднения. Среди ответов спортсменок удалось выделить несколькотипичных способов решений трудностей, связанных с гендерной идентичностью, ккоторым они прибегают (таблица 11).Таблица 11Типичные способы решения гендерных трудностейКатегориидля контент-Типичные ответы респондентов (семантическиеединицы), отнесённые к данной категорииКол-воотметившихреспондентованализаКорректировкавнешнегообраза(имиджирование)«Я вот когда в платье, и на каблуках… и молчу!..

тогда яженственна»«Взрослеешь всё равно, женственнее становишься. Стильсменила, одеваться по-другому стала. Платье люблю одеть,юбку».«… когда мальчики стали нравиться - начала юбку одевать,краситься. Это было осознанно, чтобы нравиться другим и себе.И чтобы не говорили, что если ты спортсменка, то обязательномужланка...»Замена«А нужна ли она личная жизнь, если думаешь о спорте?!», «Еслиромантически спорт на первом месте, то всё остальное откладывается нах отношений потом», статус одной из спортсменок в социальной сети: «когдаспортомто я отдала своё сердце спорту, и не жалею об этой потере»«Выбирая целью спорт – от чего то отказываешься»Корректировк «Чтобы показать, что не мужланка - начала заниматься танцами.а характераХочу доказать - Я всё могу.

Со всем справлюсь!"движений«Я же не могу платье одеть и рассесться вот так свободно...»«меньше резких движений, мягче»»Изответовреспондентовнавопросыфокус-группыследует,28144чтобольшинство спортсменок связанные с гендерной идентичностью проблемы146решают преимущественно внешними средствами (таблица 11), не решая их вовнутреннем, психологическом плане. Это согласуется с четвёртой гипотезой. Принеобходимости быть женственной спортсменки работают над корректировкойвнешнего образа (одежда, макияж, обувь). Половина опрошенных сообщили, чтоне могут долго ходить на каблуках и в платье, потому что чувствуют себянеуклюже, либо одежда сковывает движение. Половина спортсменок чувствуютсебя в женской одежде свободно, однако только несколько спортсменок самиотметили, что их поведение существенно меняется в зависимости от одежды.Спортсменки, с одной стороны, интуитивно понимают, что женственностьпредполагает изменение не только внешнего облика, но и транслированиеопределённого поведения, и проявление специфических качеств личности.

Сдругой стороны, мало кто из спортсменок понимает, каким образом им вести себя –знают, но недостаточно отработан навык женского поведения и есть опасения, чтоне получится, неуверенность в себе. Всего две спортсменки сообщили, что длятого, чтобы быть более женственными – корректируют характер движений.Порой спорт становится хорошим оправданием невозможности устроитьличную жизнь (все свои силы, мысли и время посвящают спорту), происходитзамена романтических отношений спортом (гипотеза 4). Спортсменка частоприносит свою личную жизнь в жертву спортивным достижениям.Спортсменкам прививается стереотип: хочешь быть женственной – оденьсякрасиво, приведи себя в порядок. Однако сами они чувствуют внутреннююнесогласованность внешне создаваемых образов с внутренним ощущением себя.Спортсменки не видят для себя других возможностей проявить женственность илиплохо умеют это делать, а используют общедоступные способы.

Следовательно, успортсменок недостаточно представлены (освоены) феминные поведенческиесхемы (часть гипотезы 1).Хорошо видно, откуда приходит стратегия решения гендерных проблемкорректировкой внешнего образа, на примере ответов на вопрос об «образце дляподражания».

Характеристики

Список файлов диссертации