Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147660), страница 10

Файл №1147660 Диссертация (Особенности психологических защит представителей этнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия (на примере осетино-ингушского конфликта)) 10 страницаДиссертация (1147660) страница 102019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

104].Позитивность этнической идентичности также несет важнейшуюфункцию в процессе межкультурного взаимодействия. В исследовании Н.М.Лебедевой подтвердилась закономерность – чем благоприятнее представлениечеловека о собственной этнической принадлежности, тем терпимее он вотношении других этнических групп, и тем менее схематизированными иоднозначными становятся его представления о «чужих». Таким образом,позитивная этническая идентичность – основной конструкт, которыйсодействует поддержанию как внутри, так и межгруппового благополучия,также – позитивного личностного самосознания [78].При комплементарныхсоциальных, исторических и психологическихусловиях, позитивная этническая идентичность эскортируется гордостью зауспехи своего народа, патриотизмом, самоуважением, чувством собственногодостоинства и т.

п. Г.У. Солдатова формирование нормой позитивнойэтнической идентичности предполагает, соотношение в ее структурепозитивногообразасобственнойэтническойгруппы,спозитивнымотношением к другим этническим группам. В этой связи, Т. Г. Стефаненко, Н.М. Лебедева отмечают, что «при неблагоприятном межгрупповом сравнениичлены групп дискриминируемого меньшинства могут принять правильнуюсамоидентификацию вместе с негативной оценкой группы, и в этом случае53формируетсянегативнаяэтническаяидентичность,котораяможетсопровождаться ощущением неполноценности, ущемленности и даже стыда запредставителей своего этноса» [77, с. 61–62].Г.У.

Солдатова, помимо позитивной этнической идентичности, выделяетследующие типы этнической идентичности: этническая индифферентность;гипоидентичность(этнонигилизм);этноизоляционизм;национальныйфанатизм [131].Этническая принадлежность стала не только наиболее доступной иактуальнойформойгрупповойконсолидации,ноиэлементомпсихологической защиты, обеспечивающим отдельной личности успешнуюсоциально-психологическую адаптацию в условиях затянувшейся социальнойнестабильности и неопределенности.Так, в литературе по этническим конфликтам и этнозащитныммеханизмам усиление чувства «мы» описывается как усиление потребности видентичности.

Однако усиление чувства «мы» связано с неосознаваемымипотребностями в соответствии и принятии этнической группой. Именноудовлетворение потребностей в соответствии ее требованиям и принятиисоциумом являются необходимым условием формирования и усилениячувства защищенности в этнической группе.Поэтому этнозащитными можно называть только виды позитивнойэтнической идентичности, включая и гиперидентичность.

Именно онинаправлены на сохранение целостности этнической группы, ее культуры исамобытности,некаксамоцели,акакусловиеудовлетворенияархетипической потребности в защищенности.По мнению О.И. Дреева, все виды негативной этнической идентичности,как в обычном состоянии, так и в период этнических конфликтов следуетрассматривать как личностные механизмы психологической защиты, которыеопределяются не образами этнического бессознательного, а личностным илизаимствованным осознаваемым опытом. Их содержание носит деструктивный54характер для сохранения целостности этнической группы, и они направленына адаптацию конкретной личности к изменяющимся условиям [47].На основе позитивной этнической идентичности формируется ощущениегрупповой стабильности и безопасности в условиях нестабильной социальнойситуации.

По мнению Г.У. Солдатовой, этническая идентичность – эторазделяемые в той или иной мере членами одной этнической группыгрупповые представления, которые складываются в процессе взаимодействияодной этнической группы с другими. Значительная часть этих представленийявляется результатом осознания общей истории, культуры, традиций,территории,государственности.Принятиеопределенныхгрупповыхпредставлений, готовность к сходному образу мыслей, выстраиваемая системаотношений и действий в различных этноконтактных ситуациях – все этоявляется центральными моментами в формировании этнической идентичности[131].Г.У.Солдатоваотмечает,чтоугрозапозитивнойэтническойидентичности – это «угроза существованию этнической общности, это страхпотерять привычную социокультурную нишу, утратить жизненно важноеощущение защищенности» [131]. Через стремление к позитивной этническойидентичности индивид повышает как собственную самооценку, так и престиж,статус своей группы.

«Реализация потребности в этнической безопасностипредполагаетсозданиеусловий,обеспечивающихсохранение,воспроизводство и свободное развитие данной этнической общности каксамостоятельного этнокультурного и духовного целого. Для этого необходимпреимущественнотакойтипмежэтническоговзаимодействия,когдаучастники определяют ситуацию (или других участников) на основепозитивногообразанеблагоприятнымсобственнойилигруппыинесоответствующимхарактеристикам» [131, с.

34].55избегаютсравненийейих(попомнению)Неудовлетворение базовой потребности в этнической идентичностипревращается в глубинную причину затяжных ситуаций межэтническойнапряженности, агрессивности и насилия в отношениях между народами.1.3.2. Этническая агрессияВ течение длительного времени агрессия сопровождает жизнь человека,присутствует в ней постоянно, являясь непременным атрибутом как частногосуществования конкретного индивида, так и целых сообществ, выходя науровень всего человечества.

Особенно остро проявляется агрессия вэтнических конфликтах, для которых характерна ничем не оправданная и неподдающаяся объяснению жестокость.Демонстрация агрессии возможна в довольно широком диапазоне – отсловесной агрессии, подчеркнуто неприязненного поведения, до примененияфизических форм воздействия, что приводит, во всех случаях, к снижениюадекватности поведения, дезадаптации, интолерантности. Сегодня различныепроявления агрессия формируются и выражаются и в массовых социальныхявлениях – терроризме, межэтнических конфликтах, геноциде, религиозныхстолкновениях и др.Распространенность социальных конфликтов, в том числе и этнических,привела к выделению теоретических направлений,в рамках которыхразрабатываются различные подходы к объяснению сущности и истоковагрессивного поведения в межгрупповых отношениях. К ним относятся:биологическоенаправление–этологическаятеория(К.Лоренц);психоаналитическое направление – «нарциссизм малых различий» (З.Фрейд), теория «внутреннего и внешнего антагонизма» (Р.

Ардри);бихевиористское направление – теория авторитарной личности (Т. Адорно,Э.Френкель-Брунсвик,Д.Левинсон);ситуационноенаправление–фрустрационная теория агрессии (Н. Миллер, Д. Доллард, А. Бандура, С.Уолтерс); когнитивное направление – концепция «относительной депривации56(Л. Берковиц), теория коммуникативных актов (Т. Ньюком), когнитивныйподход(Д.Креч,Р.Крачфилд,Е.Баллачей);интеракционистскоенаправление – «социально-интеракционистская теория принудительныхдействий (Дж. Тедеши, Р. Фелсон), теория реального конфликта (М. Шериф),концепция маргинальной личности (Е.

Стонквист), теория социальнойидентичности (Г. Тэджфел) [22][27][37].С.Д.Гуриева,проанализировавразличныенаучныеконцепции,отмечает, что в общем виде в них «межгрупповая агрессия понималась каккод агрессии, смещенная агрессия, врожденный инстинкт, синдром, вражда,негативное отношение, неприятие, враждебность, раздражение, напряжение,угроза, физическая сила и т.д. Основными причинами, способствующимивозникновениючувствамежгрупповойагрессии,былиследующиеобстоятельства: фрустрация, оценочное отношение, социальные установки,социальные условия, ситуация «приближение-избегание», генетика, процесскатегоризации, ситуативные факторы, интернализация ролей, маргинальноеположение, осознание групповой принадлежности и другие» [37, с.

83].Анализлитературыпоказал,чтовсилумногообразияформчеловеческой агрессивности, их неоднозначности и сложности, в настоящеевремя в психологической науке отсутствует общепринятое определение этогопонятия.Впсихологическомсловареподагрессиейпонимается«индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное нананесение физического или психологического вреда, ущерба, либо науничтожение другого человека или группы людей» [112, с. 9].

Помимопонятия «агрессия» в психологической литературе важное место отводитсятаким понятиям, как «агрессивность» и «агрессивное поведение».Агрессивность понимается как относительно устойчивое свойстволичности, проявляющееся в готовности к агрессивному поведению, котороене всегда может выражаться в агрессивных действиях. О.М. Шабалинотмечает, что агрессивность можно рассматривать в качестве комплексного57фактора, так как она обнаруживается как мотив, состояние, черта личности исвойство темперамента [155].Агрессивностькакособенностьиндивидуальностиоказываетсильнейшее влияние на поведение человека, определяя при этом иситуативные,иустойчивыепроявленияагрессивногоповедения.Агрессивное поведение можно определить как «специфическую формудействий человека, характеризующуюся демонстрацией превосходства в силелибо применением силы по отношению к другому человеку или группе лиц,которым субъект стремится причинить ущерб» [107, с.

211].Содержательный анализ категорий «агрессия», «агрессивность» и«агрессивное поведение» показалмногообразие их классификаций впсихологической литературе по различным основаниям.По направленности на объект агрессивность разделяют на внешнюю(гетероагрессию), характеризующуюся открытым проявлением в адресконкретных лиц (прямая агрессия) либо направленную на безличныеобстоятельства,предметилисоциальное(аутоагрессию),характеризующуюсяокружение;выражениемвнутреннююобъявленийилитребований, адресованных самому себе. По способам проявления –произвольную и непроизвольную [88][103].Некоторымиисследователямиагрессиярассматриваетсякакпсихологический защитный механизм на уровне личности [17] [118] и науровне этнической группы [95].В науке на сегодняшний день выделяется два основных вида этническойагрессии – внутриэтническая и межэтническая [95]. Внутриэтническаяагрессия формируется между представителями одной этнической группы,основная функция которой – удаление ее членов друг от друга, ихрассредоточение.Межэтническаяагрессиявозникаетмеждудвумяэтническими общностями, на групповом и на межличностном уровнях, ивыполняет основную функцию защиты собственной территории, а иногда иее расширения за счет соседей, приобретения новых ресурсов и т.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее