Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147573), страница 8

Файл №1147573 Диссертация (Личностные характеристики больных с невротическими расстройствами (исследование в связи с задачами позитивной диагностики неврозов)) 8 страницаДиссертация (1147573) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

и др.), локус контроля (Бажин Е.Ф., ГолынкинаЕ.А. и др., 1987; Колотильщикова Е.А., Мизинова Е.Б., 2010), алекситимия(Ересько Д.Б., Исурина Г.Л. и др., 2005), ригидность (Залевский Г.В., 1993,2000), ценностных ориентаций (Кощеев А.Н., 1989; Тер-Багдасарян Л.П., 1990;Абабков В.А., 1993), особенности мотивации (Обидин И.Ю., 2007 и др.) и пр.В заключение следует отметить, что несмотря значительное числоисследований,направленныхпсихологическихинаизучениеконкретныхклинико-психологическихиндивидуально-характеристик,атакжеличностных особенностей больных неврозами, в отечественной клиническойпсихологии практически отсутствуют эмпирические исследования, имеющиесвоей целью выявление целостных паттернов личностных черт, связанных склиническиобусловливаетоформленныминеобходимостьневротическимиболееполного,расстройствами,комплексногочтоиизученияличностных дисфункций, предрасполагающих к развитию невротическихрасстройств.41Глава 2. Материал и методы исследования2.1.

Общая характеристика обследованной выборкиВэтомпараграфепредставленысоциально-демографическиеиклинические характеристики больных с невротическими расстройствами,вошедшими в экспериментальную группу, и здоровых лиц, составивших группусравнения.Исследование проводилось с 2007 по 2015 гг. на клинических базах вСанкт-Петербурге, Архангельске и Челябинске (Санкт-Петербургский научноисследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева, СанктПетербургский Государственный Медицинский Университет им.

акад. И.П.Павлова, Психиатрическая больница № 7. г. Санкт-Петербург, Севернаямедицинская академия, г. Архангельск, Южно-Уральский государственныйуниверситет, факультет психологии г. Челябинск).Общее количество испытуемых. Всего было обследовано 423 человека:167 мужчин (39,5% в) и 256 женщин (60,5%) (рис. 1.).Рисунок1. Процентное соотношение испытуемых, принявших участие в исследовании(Женщины - 60,5%, Мужчины — 39,5%; Больные — 47,5%, Здоровые —52,5%).Вся выборка была разделена на 2 группы — экспериментальную иконтрольную. В экспериментальную группу вошли 201 пациент — 114 женщин(56,7%) и 87 мужчин (43,3%) с диагнозом невротические, связанные со стрессом42и соматоформные расстройства. Контрольную группу сформировали 222здоровых — 142 женщины (63,9%) и 80 мужчин (36,1%) (таблица 1).Таблица 1Количественное распределение испытуемых на больных невротическимирасстройствами и здоровых лиц с учетом половых различий.БольныеЗдоровые201 (47,5%)222 (52,5%)Мужчины ЖенщиныМужчины Женщины87 (43,3%) 114 (56,7%) 80 (36,1%) 142 (63,9%)Возраст испытуемых.

В исследовании приняли участие испытуемые ввозрасте от 17 до 60 лет. Основную часть всей выборки составили респондентыв возрасте от 20 до 40 лет: в экспериментальной группе — 77,94%; вконтрольной — 68,66%. Возрастные диапазоны в экспериментальной иконтрольной группах представлены следующим образом: до 20 лет — 10,81% вэкспериментальной группе и 6,46% в контрольной; 20–30 лет — 62,62% и49,75% соответственно; 30–40 лет — 15,32% и 15,92%; 50–60 лет — 3,15% и8,96%.Род занятий. Род занятий в выборке представлен следующим образом:учащиеся/студенты — 39,5%; рабочие — 23,6%; интеллектуальная деятельность— 13,5%; госслужба — 13%; творческие профессии — 5,7%; военнослужащие— 2%.Семейное положение и количество детей. По семейному положениювыборка распределилась следующим образом: состоят в браке — 34,5%,холостые — 54,1%; состоят в разводе — 11,1%; вдовцы — 1%. По количествудетей выборка распределяется следующим образом: 58,2% респондентов неимеет детей; 25,8% имеет 1 ребенка; 14,2% – двоих детей и 1,9% имеет болеедвоих детей.Образование.

Уровень образования испытуемых принявших участие висследовании представлен на рис. 2.43Рисунок2 Распределение выборки по уровню образования (высшее 25,3% (107 человек),незаконченное высшее, студенты 36,6% (155 человек), среднее 9,7% (41 человек), среднееспециальное 28,4% (120 человек).2.1.1. Характеристика экспериментальной группыЭкспериментальнуюгруппусоставилипациентысдиагнозом«Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства» (F4 поМКБ-10), а также с выраженной невротической симптоматикой.

В группувошло 201 человек: 114 женщин и 87 мужчин. В экспериментальной группесредний возраст мужчин — 29 лет, женщин — 32 года.По уровню образования пациенты распределились следующим образом:34,33% — с высшим образованием, 32,84% — со средним специальнымобразованием, 28,85% — с неоконченным высшим образованием или студенты,3,98% — со средним образованием.

По роду занятий выборка пациентовпредставлена 32,33% учащихся и студентов, 20,41% рабочих, 17,42%госслужащих, 16,42%, занимающихся интеллектуальной деятельностью, 7,46%творческих работников, 4,97% бизнесменов и 0,99% военнослужащих. По44семейному положению выборка пациентов распределяется следующим образом:51,24% холостых, 35,83% женатых или замужних, 12,44% разведенных и 0,49%вдовцов. По количеству детей: 52,74% не имеет детей, 24,38% имеет одногоребенка, 19,9% — двоих детей и 2,98% испытуемых имеет более двух детей.Главным критерием отбора испытуемых в экспериментальную группубыло наличие клинически подтвержденного диагноза из рубрики F4 ивыраженнаясимптоматикаэкспериментальнойгруппыневротическогоявлялисьрегистра.пациентамиВсеклиникиспытуемыеневрозов,психиатрических клиник или посещали врача психотерапевта. Клиническая идифференциальная диагностика проводилась лечащими врачами и научнымисотрудниками на клинических базах на основании общих принциповдиагностики невротических расстройств, базирующихся на патогенетическойконцепции неврозов В.Н.

Мясищева МКБ-10.Учитывая схожесть выраженной симптоматики и диагностированныхсиндромокомплексов, на основании МКБ-10 и в связи с задачами исследованияэкспериментальная выборка была также разделена на 3 подгруппы:1. Невротическое расстройство.2. Расстройство адаптации.3. Неврозоподобное расстройство.Все категории включат представленные в МКБ-10 синдромокомплексы.Клиническая характеристика всех категории пациентов представлена впараграфе 2.2.

В таблице 2 представлено Количественное и процентноераспределите больных по диагностическим группам с учетом длительностизаболевания.45Таблица 2Количественное и процентное распределите больных по диагностическим группам сучетом длительности заболевания.Диагностическая группаДлительностьзаболеванияN%выборкиНевротическое расстройствоРасстройство адаптацииНеврозоподобное расстройствоВсего1,96±0,682,17±0,772,8±1,562,19±0,968384342014142171002.1.2.

Характеристика контрольной группыКонтрольную группу сформировали здоровые испытуемые. В группувошли 142 женщины и 80 мужчин. По уровню образования группараспределяется следующим образом: с незаконченным высшим образованием— 43,69%, со средним специальным — 24,33%, с высшим образованием —17,12% и со средним — 14,86%.По роду занятий контрольная группа представлена следующим образом:45,95% — учащихся или студентов, 26,58% — рабочие, 10,81% —интеллектуальная трудовая деятельность, 9,01% — госслужба, 4,05% —творческие работники, 2,7% — бизнесмены, 0,99% — военнослужащие. Посемейному положению испытуемые контрольной группы распределилисьследующим образом: 56,75% — холостые, 33,34% — состоят в браке, 10%разведены; 63,06% не имеют детей, 27,04% имеют одного ребенка, 9% имеетдвоих детей и 0,9% имеет более двух детей.Основным критерием включения испытуемых в контрольную группубыло отсутствие диагноза и обращений к психиатру, психоневрологу ипсихотерапевту.462.2.

Клинико-психологическая характеристика больных сневротическими расстройствами, принявших участие в исследованииВ данном параграфе все описываемые синдромокомплексы представленыпо МКБ-10. В таблице 3 дано распределение пациентов трех групп с учетомдоминирующих синдромокомплексов.Характеристика группы «невротическое расстройство».

В эту группувошло 83 человека. Под невротическим расстройством мы понимаем категориюбольныхсоследующимирасстройство,синдромокомплексами:соматизированноедепрессивноерасстройство,расстройство,паническоетревожно-фобическоесмешанноерасстройство,тревожноеиобсессивно-компульсивное расстройство.Характеристика группы «расстройства адаптации» (F 43.2). Данная группасостоит из 84 человек. Характерной чертой этого расстройства является егосугубо экзогенная природа, причинная связь с внешним стрессором, безвоздействия которого психические нарушения не появились бы. Даннаядиагностическая категория полностью совпадает с «расстройством адаптации»описанным в МКБ-10.Характеристика группы «неврозоподобные расстройства». Эту группусоставили 34 человека.

Под неврозоподобным расстройствам мы понимаемкатегорию больных с такими выраженными синдромокомплексами какдиссоциативноерасстройстварасстройстволичности(ворганическойстадииэтиологии,дезадаптации,когдаспецифическиеприсутствуетневрозоподобная симптоматика), рекуррентное депрессивное расстройство,эпилепсия с негрубыми изменениями личности.47Таблица 3Распределение пациентов с выраженной невротической симптоматикойпо группам и синдромокомплексам.КоличествоГруппа и синдромокомплексыиспытуемых(N)Невротическое расстройство83Тревожно-фобическое расстройство (F 40)13Смешанное тревожное и депрессивное расстройство (F 41.2)59Соматизированное расстройство (F 45.0)3Паническое расстройство (F 41.0)2Обсессивно-компульсивное расстройство (F 42)6Расстройство адаптации (F 43.2)84Неврозоподобное расстройства34Диссоциативное расстройство органической этиологии (F 60.2)6Специфическое расстройство личности (F 60)7Рекуррентное депрессивное расстройство (F 33)9Эпилепсия (G 4.1 и G 40.2)12Всего2012.3.

Методы исследованияДля решения задач исследования были выбраны следующие методики:«Опросник невротической личности KON-2006»;Методика «Невротические черты личности»;Методика «Уровень социальной фрустрированности»;Методика SCL 90 (Symptoms Check List-90) для изучениявыраженности психопатологической симптоматики;Методика изучения внутриличностных конфликтов;Методика «Уровень невротизации».«Опросник невротической личности KON-2006» — новая методика. Всвязи с этим ее описание, а также процедура адаптации и валидизации нароссийской выборке будут представлены отдельно в главе 3. Методики,решающие сходные психодиагностические задачи – «Невротические чертыличности» и «Уровень невротизации» дополнительно использовались для48изучения психодиагностических возможностей «Опросника невротическойличности KON-2006».2.3.1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Личностные характеристики больных с невротическими расстройствами (исследование в связи с задачами позитивной диагностики неврозов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее