Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147552), страница 15

Файл №1147552 Диссертация (Личностные особенности курсантов военно-морских высших военных учебных заведений, склонных к аддиктивному поведению) 15 страницаДиссертация (1147552) страница 152019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

По результатам канонического анализа определенадостоверно значимая дискриминантная функция (корень), которая подлежитинтерпретации (Таблица 7).Таблица 7 – Показатели значимости канонического корня дискриминантнойфункции (критерий хи-квадрат с последующим исключением корня).№ СобственныеПоказатель лямбдыУилксаRканоническоеХиквадратpуровеньзначения10,128800Анализ0,3377920,885897стандартизованных0,02507428,8348коэффициентовпозволилвыделитьпеременные, которые включены в дискриминантную функцию благодарянаибольшимкоэффициентамканоническойфункциифактор-A(Общительность), фактор E (Доминантность) и фактор I (Эмоциональнаячувствительность).Втаблицеприведены8собственныезначениядлякаждойдискриминантной функции и кумулятивная доля объясненной дисперсии,накопленнойответственнакаждойзафункцией.100%Выделеннаяобъясненнойканоническаядисперсии,дискриминирующая мощность объясняется этой функцией.84тофункцияесть,всяТаблица 8 – Сырые и стандартизованные коэффициенты для каноническойфункции.ФакторыКорень 1(Сырые коэффициенты)Корень 1(стандартизованныекоэффициенты)-0,484825-0,119275-0,1373190,573996-0,057371-0,2706720,062148-0,450625-0,187014-0,353084-0,128926-0,1839720,230366-0,253161-0,2148580,1995440,128800A*-0,154975B-0,065578C-0,044433Е*0,207254F-0,016102G-0,096109H0,015209I*-0,147960Q4-0,054448L-0,119027M-0,046663N-0,073755O0,070631Q1-0,092951Q2-0,069646Q30,077352Константа5,041828Собственные0,128800значенияКумулятивная доля1,0000001,000000объясненной дисперсииПримечание: * - переменные, имеющие наибольшие показатели веса в дискриминантнойфункцииОпределение средних значений канонических переменных позволилоопределить показатели центроидов каждой группы в дискриминантнойфункции, показатели средних значений берутся по модулю (Таблица 9).Таблица 9 – Средние значения канонических переменныхГруппы:Корень 1Курсанты без сАП -0,403639Курсанты сАП0,316523Очевидно, что дискриминантная функция отделяет главным образомгруппу курсантов не склонных к аддиктивному поведению, так как среднеезначение дискриминантной функции по модулю в этой группе максимальное.Оценкадостоверностидискриминацииподразумеваетпостроениеклассификационной матрицы для дискриминантной модели (Таблица 10).85Таблица 10 – Классификационная матрица для дискриминантной модели.ГруппыПроценткорректнойдискриминации47,70642Предсказанная дискриминациядля группы Курсанты без сАП(p=0,43952)Предсказаннаядискриминация для группыКурсанты сАП (p=0,56048)Курсанты52без сАПКурсанты80,5755427сАПОбщий76,1290479показательПримечание: В строках наблюдаемое распределение по группам,распределение по группам, предсказанное дискриминантной моделью.57112169в колонках –Достаточно высокий процент корректной дискриминации – около 76%,указываетнавысокуюпредсказательнуюспособность,полученнойдискриминантной модели.Для подведения итогов заметим, что наиболее значимая и яснаядискриминациявозможнадлягруппыкурсантовнесклонныхкаддиктивному поведению.В результате, для решения задачи классификации получено уравнение:ЛСАП=5,041828+(-0,154975)*X1+0,207254*X2+(-0,147960)*X3;Примечание: ЛСАП – личностная склонность к аддиктивному поведению, Х1 –Общительность (фактор А), Х2 – Доминантность (Фактор Е), Х3 – Эмоциональнаячувствительность (Фактор I).Полученное, в ходе дискриминантного анализа правило, позволяетпроводить классификацию курсантов с целью выявления личностнойсклонностикаддиктивномуповедению.Применениеданногоклассификационного правила позволит выявлять курсантов, обладающихличностнымикачествами,способствующихразвитиюаддиктивногоповедения.

Выявленный комплекс личностных черт – низкая общительность,доминантность и низкая эмоциональная чувствительность, может указыватьна склонность к аддиктивному поведению у курсанта.3.5Результаты социометрического исследованияВданномпараграфеприводятсярезультатысоциометрическогоисследования, проведенного в одном из ВВУЗов г. Санкт-Петербурга, дляопределения индивидуальных социометрических статусов курсантов в86воинском коллективе.Описывается общее распределение курсантов посоциометрическим статусам в коллективе, а так характеристики социальногостатуса курсантов, склонных к аддиктивному поведению.

В пункте 3.5.2приводятсярезультатысоциометрическогокорреляционногостатусаиличностныханализапоказателейхарактеристиккурсантов,склонных к аддиктивному поведению, из различных социометрическихгрупп.3.5.1 Распределение курсантов по социометрическим категориямВыделенные, по результатам сравнительного анализа, личностныеособенности курсантов, склонных к аддиктивному поведению, могутохарактеризоватьличностьсвысокимилидерскимиспособностями.Стремление к доминированию может являться специфичной чертойвоеннослужащего, обусловленной особенностями организации воинскойсреды – жесткая иерархия,необходимость беспрекословно подчинятьсяприказам вышестоящего по званию, конкуренция за статус в коллективе.

Всвязи с этим, возникает интерес к изучению распределения социальныхролей в воинских коллективах и связи социального статуса со склонностью каддиктивному поведению.Проведение социометрического исследования в группах курсантоводного из Высших военно-морских учебных заведений (n=134) позволиловыявить процентное распределение курсантов с высоким социометрическимстатусом(обладающихсоциометрическим(курсанты,лидерскимистатусомотвергаемыеивнизкимколлективе)способностями),среднимсоциометрическимстатусомвисследуемыхгруппахвоеннослужащих.Распределениекурсантовпопредставлено на рисунке 8.87социометрическимкатегориямРисунок 8 – Распределение курсантов по социометрическим категориям13%20%Высокийсоциометрическийстатус (Лидеры)СреднийсоциометрическийстатусНизкийсоциометрическийстатус (Отвергаемые)67%В подгруппе курсантов, склонных к аддиктивному поведению,распределение по категориям социометрического статуса достоверно неотличалось от курсантов, не проявивших признаков склонности к АП(Рисунок 9).Рисунок 9 – Процентное распределение категорий социометрическихстатусов внутри подгрупп курсантов (склонных к АП и не склонных к АП).66806040200Без сАПсАП1519сАП1268Высокийсоциометрическийстатус (Лидеры)121520Среднийсоциометрическийстатус6866Без сАПНизкийсоциометрическийстатус (Отвергаемые)2019Определение процентного соотношения склонности к АП и ееотсутствия в различных социометрических категориях позволило выявитьпреобладание курсантов, склонных к аддиктивному поведению, во всехгруппах социальных статусов (Рисунок 10).88Рисунок 10 – Процентное распределение курсантов (склонных к АП и несклонных к АП) по категориям социометрических статусов.57%Низкий социометрический статус(Отвергаемые)43%57%Средний социометрическийстатус43%61%Высокий социометрическийстатус (Лидеры)39%0%сАПБез сАПВысокийсоциометрическийстатус (Лидеры)61%39%10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%Среднийсоциометрическийстатус57%43%Низкийсоциометрическийстатус (Отвергаемые)57%43%Как видно из рисунка 10 среди всех социометрических категорийпреобладают курсанты, склонные к аддиктивнмоу поведению.Выделение подгруппы курсантов, склонных к аддиктивному поведению,и распределение по показателям социометрического статуса позволилоопределить соотношение различных форм аддиктивного поведения укурсантов и статуса в коллективе.В таблице 11 представлено распределение курсантов, попавших вгруппу предрасположенности к аддиктивному поведению согласно ихсоциометрическому статусу в группе.89Таблица 11 – Распределение различных форм склонности к аддиктивномуповедению среди различных социометрических групп курсантов склонных кАП.ЛидерыСреднийсоциальныйстатусОтвергаемыеСклонность к Склонность к Склонность купотреблению употреблению употреблениюалкоголяи никотинаалкоголя,наркотическихнаркотическихвеществвеществиникотина36%18%46%34%13%53%19%37%44%При сравнении структуры распределения социометрический статусовмежду подгруппами курсантов, склонных к различным формам АП,получены следующие результаты.

Среди курсантов с полисубстантнойформой АП достоверно чаще встречались лица с низким социальнымстатусом (отвергаемые) в сравнении как с курсантами склонными калкогольной форме АП (χ2=6,0; p<0,05), так и с подгруппой склонных купотреблению никотина (χ2=5,1; p<0,05). Следует отметить, что между собойподгруппы курсантов, склонных к изолированным формам АП, пораспределению социальных статусов не различались.Проведение социометрического исследования в группах курсантоввторого(Таблица12)итретьегокурсов(Таблица13),показалораспределение социометрических статусов среди курсантов, склонных кразличным формам аддиктивного поведения.Оказалось, что в конкретно взятой группе курсантов (n=27) второгокурса, 9 человек (33%) обладают лидерскими качествами и имеютнаибольший социометрический статус. При этом 5 из них так же имеют рискаддиктивного поведения. Количество отвергаемых курсантов в исследуемойгруппе незначительно – два человека.90Таблица 12 – Распределение курсантов второго курса по социометрическомустатусу (количество курсантов)Второй курсГруппаСоциометрический статусВысокийСредний(лидеры)КонтрольнаяОбщееНизкийколичество(отвергаемые)курсантов4101151-я группа12032-я группа34183-я группа1001группаПримечание: Контрольная группа – курсанты, не проявившие признаков склонности к аддиктивномуповедению; 1-я группа – склонность к алкогольной и наркотической зависимости; 2.я группа – склонность кникотиновой зависимости; 3-я группа сочетание склонности к алкогольной, наркотической и никотиновойзависимостям.Несколько другая ситуация была определена при исследовании третьегокурса (n=48).Всего лишь 3 курсантов (6%) обладают высокимсоциометрическим статусом и характеризуются лидерскими качествами, приэтом все они попадают в группу риска развития алкогольной инаркотической зависимостиТаблица 13 – Распределение курсантов третьего курса по социометрическомустатусу (количество курсантов)Третий курсГруппаВысокийСоциометрический статусОбщееСреднийНизкийколичество(отвергаемые)курсантов(лидеры)Контрольная0125171-я группа362112-я группа0131143-я группа0617группаКонтрольная группа – курсанты, не проявившие признаков склонности к аддиктивному поведению; 1-ягруппа – склонность к алкогольной и наркотической зависимости; 2-я группа – склонность к никотиновойзависимости; 3-я группа сочетание склонности к алкогольной, наркотической и никотиновой зависимостям.Большее количество курсантов с низким социометрическим статусомвыявлено в контрольной группе (условно здоровые).

Характеристики

Список файлов диссертации

Личностные особенности курсантов военно-морских высших военных учебных заведений, склонных к аддиктивному поведению
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6382
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее