Диссертация (1147474), страница 29
Текст из файла (страница 29)
№3. С. 151-158.156. Скиннер, Р. Семья и как в ней уцелеть / Р. Скиннер, Д. Клииз. М.: Класс,1995. 272 с.157. Скрипкина, Т.П. Детерминанты развития субъектности в подростковомвозрасте // Психология человека в современном мире. Том 3. Психологияразвития и акмеология. Экзистенциальные проблемы в трудах С. Л.Рубинштейна и в современной психологии. Рубинштейновские традицииисследования и экспериментатики (Материалы Всероссийской юбилейнойнаучной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С.Л.Рубинштейна, 15–16 октября 2009 г.) / Ответственные редакторы: А. Л.Журавлев, Е.
А. Сергиенко, В. В. Знаков, И. О. Александров. М.: Изд-воИнститут психологии РАН, 2009. С. 12-19.158. Скрипкина, Т.П. Доверие как социально-психологическое явление:автореф. дис…., докт. психол. наук: 19.00.05 – Социальная психология / Т.П.Скрипкина. Ростов.
пед. ун-т. Ростов н/Д, 1998. 46 с.159. Скрипкина, Т.П. Психология доверия: Учебное пособие для студ. высш.пед. учеб. Заведений / Т.П. Скрипкина. М.: Академия, 2000. 264 с.160. Скрипкина, Т.П. Доверие как фактор социального развития и становлениясубъектности в детском возрасте // Человек. Сообщество. Управление / Т.П.Скрипкина. М.: 2008, № 4.
С.64-73.161. Скрипкина, Т.П. Авансирование доверием в системе учитель-ученик /Т.П. Скрипкина, В.А. Дорофеев // Вестник РГУ: сборник науч. трудов.Психология. Ростов н/Д: РГУ, 2010.167162. Доверие в социально-психологическом взаимодействии: Коллективнаямонография / Под ред. проф. Т.П.
Скрипкиной. Ростов н/Д: Изд-во РГПУ,2006. 356 с.163. Социальное положение и уровень жизни населения России. 2015:Статистическийсборник.М.:Федеральнаяслужбагосударственнойстатистики (Росстат), 2015. 311 с.164. Стрелкова, Л. Г. Условия развития эмпатии под влияниемхудожественного произведения // Эмоционально-личностное развитиедошкольника : хрестоматия / сост. Е.К.
Ягловская. Москва : АНО ПЭБ, 2008.С. 210-237.165. Сулимина, О.В. Особенности личностного развития юношей и девушек,воспитывавшихся в семье и вне семьи // Культурно-историческая психология /О.В. Сулимина. М.: МГПУ, 2014. Том 10. №3. С. 54-70.166. Сулимина, О.В. Исследование особенностей личностного развития иличностных ресурсов саморегуляции у подростков, оставшихся без попеченияродителей / О.В. Сулимина // Психология стресса и совладающего поведения.Материалы III Международной научно-практической конференции: в 2 томах.Т.1.
Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2013. С. 267-269.167. Табхарова, С.П. Взаимосвязь доверия и недоверия личности другимлюдям с отношением к соблюдению нравственных норм делового поведения:автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.05 – Социальная психология / С.П.Табхарова . Ин-т психологии РАН. М., 2005. 28 с.168. Таханова, О. В. Институт доверия в современной экономике России:автореф. дис. … канд. экон.
Наук: 00. 08. 01 – Экономическая теория / О.В.Таханова. Вост.-Сиб. гос. ун-т технологий и упр. Улан-Удэ, 2012. 23 с.169. Трошихина, Е.Г. Влияние ранней социальной депривации на развитиеличностиипсихическуюадаптациюдетейсинтеллектуальнойнедостаточностью: автореф. дис. … канд. психол. наук: 19.00.13 – Психологияразвития, акмеология / Е.Г. Трошихина. Санкт-Петербургский гос. ун-т. СПб.,1997. 18 с.168170. Фатхи,О.Г.Довериекакфакторповышенияадаптационныхвозможностей в экстремальных ситуациях: автореф. дис.
… канд. наук:19.00.05 – Социальная психология / О.Г. Фатхи. Рост. гос. ун-т. Ростов-наДону, 2003. 17 с.171. Фельдштейн, Д. И. Психология взросления. Структурно содержательныехарактеристики процесса развития личности / Д. И. Фельдштейн. М.: МПСИ,2004. 672 с.172. Фельдштейн, Д. И. Феномен Детства и его место в развитиисовременного общества / Д. И. Фельдштейн // Мир психологии. 2002.
№ 1. С.9-20.173. Фетискин,Н.П.Социально-психологическаядиагностикаразвитияличности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Манйулов. М.:Изд-во института психотерапии, 2002. 490 с.174. Фрейджер, Р. Личность. Теории, упражнения, эксперименты / Р.Фрейджер. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. 608 с.175. Фукуяма,Ф.Доверие.Социальныедобродетелиисозиданиеблагосостояния / Ф. Фукуяма // Новая постиндустриальная волна на Западе.Антология / Под ред.
В. Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. С. 123-162.176. Фурманов, И.А. Психология депривированного ребенка / И.А. Фурманов,Н.В. Фурманова. М.: ВЛАДОС, 2009. 319 с.177. Хухлаева, О. В. Психология подростка: Учебное пособие для студ. высш.учеб. Заведений / О.В. Хухлаева. М.: Издательский центр Академия, 2005. 160с.178. Хьелл, Л. Теории личности (Основные положения, исследования иприменение) / Л. Хьелл, Д. Зиглер. СПб.: Питер Пресс, 2008.
607 с.179. Цареградская, Ж.В. Ребенок от зачатия до года / Ж.В. Цареградская. М.:ACT, 2005. 281с.180. Шамионов, Р.М. Субъективное благополучие личности: психологическаякартина и факторы / Р.М. Шамионов. Саратов: Изд. Саратовскогоуниверситета, 2008. 296 с.169181. Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. Ростов-на-Дону:Феникс, 2002. 544 с.182.
Штомпка, П. Доверие в эпоху глобализма // Социология и социальнаяполитика / П. Штомпка. М.: 2006. № 4. С. 8–15.183. Шо,Р.Б.Ключикдовериюворганизации:Результативность,порядочность, проявление заботы / Р.Б. Шо. М.: Дело, 2000. 272 с.184. Эльконин, Б.Д. Введение в психологию развития (в традиции культурноисторической теории Л.С. Выготского) / Б.Д. Эльконин.
М.: Тривола, 1994. 168с.185. Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды / Д.Б. Эльконин. М.:Педагогика, 1989. 560 с.186. Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. М.: Смысл. 1995. 241 с.187. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. М.: Прогресс,1996. 344 с.188. Юсупов, И. М. Психология эмпатии (Теоретические и прикладныеаспекты): дис. ...д-ра. психол. наук: 19.00.01 – Общая психология, психологияличности, история психологии / И.М. Юсупов.
С.-Петерб. Гос. Ун-т. СПб.,1995. 252 с.189. Юшачкова, Т. Б. Точность оценки и понимания детьми и родителямиценностных ориентаций друг друга // Семья в современном / Т.Б. Юшачкова.СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. С. 103–111.190. Яницкий, М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система /М.С. Яницкий. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2000. 204 с.191.
Янчев, Я. Доверие как этическая категория / Я. Янчев. София,1968.192. Baltes, P. Theoretical propositions of lifespan developmental psychology / P.Baltes // Developmental psychology, 23. 1987. P. 611-626.193. Baron-Cohen, S. The empathy quotient: An investigation of adults withAsperger Syndrome or high functioning autism, and normal sex differences / S.Baron-Cohen, S. Wheelwright // Journal of Autism and Developmental Disorders,34(2).
2004 P. 163-175.170194. Benenson, J. F. Sex differences in help-seeking appear in early childhood / J.F.Benenson, M. Koulnazarian // British Journal of Developmental Psychology, 26.2008. P. 163-169.195. Braun, C. The new communications criteria in advertising research. 1996.[Электронныйресурс]:URL:http://www.quirks.com/articles/the-new-communications-criteria-in-advertising-research (дата обращения: 20.10.2017).196.
Castaldo, S. Meanings of Trust: a Meta Analysis of Trust Definitions / S.Castaldo // Paper presented at Second Euram Conference. Stockholm, 2002.197. Dindia, K. Sex differences in self-disclosure: A meta-analysis / K. Dindia, M.Allen // Psychological Bulletin, 112. 1992. P. 106-124.198. Diener E. The Satisfaction with Life Scale (SWLS) / E. Diener, R.A.
Emmons,R.J. Larsen, S. Griffin // Journal of Personality Assessment, 49, 1985. P. 71-75.199. Garland, A. F. Psychological correlates of help-seeking attitudes amongchildren and adolescents / A.F. Garland, E.F. Zigler // The American Journal ofOrthopsychiatry, 64. 1994. P. 586-593.200. Hart, K. Kinship, Contract and Trust in Economic Organization of Migrants inan African City Slum / K. Hart // Trust: Making and Breaking CooperativeRelations (electronic edition) / Ed.by D.
Gambetta. Oxford: University of Oxford,2000. Ch. 6.201. Havighurst, R. Developmental tasks and education / R. Havighurst. New York:McKay Сompany. 1972. 273 p.202. Hoffman, E. Confidant relations in Brazil: Implications for Latino healthtreatments / E. Hoffman, M. Nishimura, A.C. Resende, J. Isaacs // The InternationalJournal of Health, Wellness, and Society, 2(4). 2012. P.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
