Диссертация (1147470), страница 36
Текст из файла (страница 36)
Темсамым мы, в частности, способствуем развитию системы поддержки,направленной на сохранение активной и полноценной жизни всей семьи.Поскольку человек реагирует на ту ситуацию, которая складывается в егосознании, и так, как он ее себе интерпретирует, а не так, как онапредставляется окружающим. В. Франкл (1990) отмечает, что телеснодушевный упадок зависит от духовной установки, и в этой духовной195установке человек свободен.Полученные нами результаты позволяют лучше понять механизмыпереживания и актуализации копинг-поведения в ТЖС.Порезультатамисследованиябыланаписанасерияброшюр,направленная на поддержку тех, кто так или иначе причастен к переживаниютяжелой болезни ребенка, угрозы его утраты или смерти.
Некоторые изброшюр обращены к родителям, другие — к братьям и сестрам, третьи — кбабушкам и дедушкам, четвертые — к самому заболевшему.Дальнейшееисследованиепредполагаетдетальныйанализсубъективных и объективных характеристик ситуации и ее участников,которые, по итогам диссертационного исследования, были определены, какспособствующиеболееконструктивному,менееразрушительномупереживанию и копинг-поведению в данной ТЖС, а также выявление новых(исследование роли детско-родительских взаимоотношений, иррациональныхустановок, религиозных чувств членов семьи и др.). В практическом смысле,дальнейшая работа, в рамках данной темы, будет способствовать развитиюсистемного взгляда на проблемы семей, оказавшихся в ТЖС, связанной стяжелойболезньюребенка;атакжеформированиюграмотнойпрофессиональной позиции специалистов, сопровождающих эти семьи.
Порезультатам исследования планируется разработка программ — дляпроведениятерапевтическихгрупповыхсопровожденияродственников.педагогическаяработасредиТакжевстречиндивидуальногопланируетсяспециалистовпсихологических служб детского хосписа.ипсихолого-медико-социально-196ЛИТЕРАТУРА1.Абабков В.А., Перре М.А. Адаптация к стрессу. Основы теории,диагностики, терапии. СПб.: 2004. – 166 с.2.Абульханова-Славская, К.А.
Деятельность и психология личности /К.А. Абульханова–Славская. – М.: Наука, 1980. – 335 с.3.Абульханова К.А., Березина Т.Н. Время личности и время жизни. СПб.:Алетейя, 2001. – 304 с.4.Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практикаорганизации: учеб. пособие – М.: Аспект Пресс, 2006. – 236 с.5.Александрова Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии / Л.А.Александрова // Сибирская психология сегодня: Сб. научн. трудов. Вып.
2 /под ред. М.М. Горбатовой, А.В. Серого, М.С. Яницкого. – Кемерово:Кузбассвузиздат, 2004. – С.82–90.6.Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и ихкомпенсация: (Пограничные нервно-психические расстройства) / Ю.А.Александровский. – М.: Наука, 1976 – 272 с.7.Алексапольский, А.А. Стилевые и уровневые свойства интеллекта какфакторы совладающего поведения: автореф.
дисс.…канд. психол.н.: 19.00.01/ Алексапольский Алексей Александрович. – М., 2008. – 26 с.8.АзарныхТ.Д.Суицидальныеидеацииитемпераментприпосттравматических стрессах в юношеском возрасте // Суицидология. – 2014.– №3 (16). – С.41–47.9.Акатов Л.И. Социальная реабилитация детей с ограниченнымивозможностями здоровья.
– М.: Гу-манит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 368 с.10.Акименко А.К. Представления о прошлом, настоящем и будущем всистеме социально-психологической адаптации личности // Изв. Сарат. ун-та197Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. – 2014. – №2.– С.131–142.11.Александрова Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии / Л.А.Александрова // Сибирская психология сегодня: Сб. научн. трудов. Вып. 2 /под ред. М.М. Горбатовой, А.В.
Серого, М.С. Яницкого. – Кемерово :Кузбассвузиздат, 2004. – С.82–90.12.Алифановене Д., Вайткявичене А. Cтресс и совладание с ним вконтекстепрофессиональнойдеятельностисоциальныхпедагоговисоциальных работников // Психология стресса и совладающего поведения :материалы III междунар. науч.практ. конф. Кострома, 26–28 сент. 2013 г.: в 2т. / отв. ред.: Т. Л.
Крюкова, Е. В. Куфтяк, М.В. Сапоровская, С.А. Хазова. –Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2013. – Т.2. – C.72–77.13.Алексеева Л.В., Мальцева Л.В. Установки родителей подростков,больныхшизофренией,иихкоррекциявтренингеродительскойкомпетентности // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. – 2012. – №6 (265). –С.59–65.14.Аминева Я.Р. Эмпирическое изучение личностных детерминанткопинг-стратегий у лиц находящихся в условиях сложной жизненнойситуации//МатериалыМеждунар.заочнойнауч.-практ.конф.«Педагогические и психологические науки: актуальные вопросы». –Новосибирск:НП«СибАК»,2012[Электронныйресурс].–URL:http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/4632-2012-11-09-05-57-09 (датаобращения: 12.11.2016).15.Амирова Б.А., Плеханова Е.А.
Взаимосвязь преодоления трудныхжизненных ситуаций с осмысленностью жизни личности // ВестникКарагандинскогогосударственногоуниверситета.СерияИстория.Философия. – 2012. – №03 (67). – С.59–66.16.Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. – М.:Издательство«Институт«МОДЕК», 1996. – 384 с.практическойпсихологии»;Воронеж:НПО19817.АнцыфероваЛ.М.Личностьвтрудныхжизненныхусловиях:переосмысливание, преобразование жизненных ситуаций и психологическаязащита / Л.М. Анцыферова // Психол. журн. – 1994. – T.15. – №1. – С.3–18.18.Апчел В.Я., Цыган В.Н.
Стресс и стрессоустойчивость человека. –СПб., 1999. – 86 с.19.Артемьева Е.Ю. Психология субъективной семантики. М.: МГУ, 1980.– 127 с.20.Арьес Ф. Человек перед лицом смерти: Пер. с французского / Общ. ред.Оболенской C.B.; Предисл. Гуревича А.Я. М.: Издательская группа«Прогресс» — «Прогресс-Академия»,1992.
– 528 с.21.Бабич Е.Г. Социально-психологические особенности совладающегоповедения родителей формирующейся личности с ограниченным состояниемздоровья: Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2011. – 221 с.22.Баканова А.А. Религиозность как ресурс совладания с кризиснымиситуациями и страхом смерти в зрелом возрасте // Психология стресса исовладающего поведения: ресурсы, здоровье, развитие: материалы IVМеждунар.
науч. конф. Кострома, 22–24 сент. 2016 г.: в 2 т. / отв. ред.: Т. Л.Крюкова, М. В. Сапоровская, С. А. Хазова. – Кострома: КГУ им. Н. А.Некрасова, 2016. – Т.2. – С.180–182.23.БакуновичМ.Ф.,ЧепикЮ.И.Актуальныевопросыизучениясаморегуляции поведения родителей детей с тяжелыми хроническимизаболеваниями // Сборник научных трудов “Академии последипломногообразования” – Минск, 2012. – С.39–49.24.БарановА.А.Психологиястрессоустойчивостипедагога:теоретические и прикладные аспекты: автореф. дис.
… д-ра психол. наук / А.А. Баранов. СПб., 2002. – 48 с.25.Бассин Ф.В. "Значащие" переживания и проблема собственно-психологической закономерности. – Вопросы психологии. – 1972. – №3. –С.105–124.26.Башкатов С.А. Влияние характеристик темперамента и базовых199свойств личности на компоненты позитивности как основы личностногоблагополучия // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология. – 2013. – №1. – С.4–13.27.Бек А., Раш А., Шоу Б., Эмери Г.
Когнитивная терапия депрессии.СПб.: Питер, 2003. – 304 с.28.Белинская Е.П. Совладание как социально-психологическая проблема[Электронный ресурс] // Психологические исследования: электрон. науч.журн. – 2009. № 1(3). URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 15.02.2016).29.Белинская Е.П., Сангова С. Болезнь как трудная жизненная ситуация:особенностистратегийсовладанияродственниковтяжелобольных[Электронный ресурс] // Психологические исследования. – 2015. – Т.8. –№42. – С.8. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 07.6.2016).30.Белорукова Н.О.
Семейные трудности и психологическое совладание сними на разных этапах жизненного цикла семьи // Семья: стресс, копинг,адаптация: Проблемы психологии совпадающего поведения в семейномконтексте [Текст] / Отв. ред. Т. Л. Крюкова, М. В. Сапоровская. Кострома:Изд-во КГУ им. Н.А.
Некрасова, 2003.31.Белорукова Н.О. Семейные трудности и совладающее поведение наразных этапах жизненного цикла семьи: диссертация ... кандидатапсихологических наук: 19.00.05. – Кострома, 2005. – 240 с.32.Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека/ Ф.Б. Березин. – Л.: Наука, 1988.
– 270 с.33.Бинсвангер Л. Бытие-в-мире. пер. М., СПб., 1999. – 300 с.34.Битюцкая Е.В. Когнитивное оценивание и стратегии совладания втрудных жизненных ситуациях. Дис. ... канд. психол. наук. М., МГУ, 2007а. –209 с.35.Битюцкая Е.В. Трудная жизненная ситуация: критерии когнитивногооценивания // Психологическое консультирование. – 2007б. – №4. – С.87–93.36.Битюцкая Е.В.
Когнитивное оценивание трудной жизненной ситуациис позиций деятельностного подхода А. Н. Леонтьева [Электронный ресурс] //Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2013. – №2. –200С.40–56.37.БогдановаЕ.И.,ЧерненкоО.А.Опсихологическойпомощиродственникам детей, страдающих онкологическими заболеваниями //Сборник тезисов IV Всероссийского Съезда онкопсихологов, Москва, 2012.–70– Москва, 2012. – С.26–28.38.Бодров В.А. Психологический стресс: развитие учения и современноесостояние проблемы. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1995. – 136 с.39.Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление.
– М.:ПЕР СЭ, 2006. – 528 с.40.Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности.Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1970. –135 с.41.БодалевА.А.,РудкевичЛ.А.Какстановятсявеликимиили выдающимися? – М., 1997.42.Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И.Божович. – М., 1968. – 464 с.43.Болдырева Т.А., Сулюмова Ю. С. Представление о своем будущем ибудущем своего ребенка матерей детей с ДЦП // Сборники конференцийНИЦ Социосфера, – 2010. – №6. – С.155–158.44.Бондырева С.К. Переживание (психология, социология, семантика):Учеб. пособие / С.К.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
