Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147463), страница 2

Файл №1147463 Диссертация (Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования) 2 страницаДиссертация (1147463) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

et al., 2008; Hudetz J.A. et al., 2009), при этом комплексные динамические исследования в этой областипрактически отсутствуют. Более того, современные исследователи расходятся вомнениях относительно специфики когнитивной динамики, выявляемой послеоперации на открытом сердце, указывая как на ухудшение когнитивных инейрофизиологических показателей у пациентов в раннем послеоперационномпериоде (Бузиашвили Ю.

И. с соавт., 2005) или на отсутствие изменений (Sweet J.J. et al., 2008), так и на улучшение когнитивных функций (Van den Goor J. et al.,2008) после КШ. Помимо этого, остаётся открытым вопрос о разграничениисосудистых и возрастных изменений когнитивного функционирования.

Наряду сдостаточноподробнымописаниемсобственнокогнитивногодефицита,сопровождающего кардиальную патологию и хирургическое лечение, а такженекоторых его клинических коррелятов и предположительных патогенетическихмеханизмов (Трубникова О. А. с соавт., 2011; Зуева И. Б. с соавт., 2011; ФонякинА. В. с соавт., 2011; Деревнина Е. С. с соавт., 2013), фактически отсутствуютисследованияклинико-психологических,социально-демографическихиэмоционально-личностных факторов когнитивных нарушений несмотря на то, чтоотсутствие единого мнения в отношении природы когнитивных измененийвследствие КШ диктует необходимость дальнейшего изучения этого феномена.6Распространенность когнитивных нарушений у таких больных, связанная сувеличением доли людей пожилого и старческого возраста в популяции, ивозрастание требований к когнитивной сфере человека по мере развитиясовременного общества также диктуют необходимость поиска новых методовтерапии (Танашян М.

М. с соавт., 2010; Petersen R.S. et al., 1997). Многие авторыотмечают, что эффективность лечения когнитивной дисфункции сосудистогогенеза выше в преддементный период на стадии легких и умеренныхкогнитивных нарушений (Шпрах В.В. с соавт., 2008). Поэтому именно больные сдодементными когнитивными нарушениями являются объектом перспективноготерапевтического вмешательства.

Более того, цереброваскулярная патология вбольшинствеслучаевсопровождаетсяразвитиемкогнитивныхфункций,которыеичастотяжелогоявляютсяпораженияосновнойпричинойинвалидизации больного, в особенности, с кардиальной патологией (Левин О. С.,2009; Stump D. A. et al., 1996). Несвоевременная диагностика начальных стадийкогнитивного расстройства и, соответственно, отсутствие адекватной терапииприводят к их дальнейшему прогрессированию. Но прослеживается и обратнаясвязь когнитивного дефицита и кардиальной патологии.

Когнитивные нарушения,в свою очередь, оказывают негативное влияние на развитие и течениекардиальной патологии (Singh-Manoux A. et al., 2008), что указывает нанеобходимость изучения когнитивных функций и их динамики у пациентов сишемической болезнью сердца (ИБС).В связи с вышесказанным, актуальным представляется изучение какспецифики когнитивных изменений после КШ, так и роли особенностейкогнитивногофункционированиябольныхИБС,подвергшихсяпрямойреваскуляризации миокарда, в эффективности реабилитационного процесса.

Приэтом под эффективностью реабилитации понимается улучшение не только сугубомедицинскихипрофессиональногоклиническихипоказателей,личностногостатуса,ноиуровнявосстановлениесоциальногофункционирования и качества жизни в целом (Власова Э. Е. с соавт., 2009;Великанов А. А. с соавт., 2012; Арутюнов Г. П., 2013). Особо следует отметить, что7связьмеждуэффективностьюреабилитациибольныхпослеоперациикоронарного шунтирования и особенностями их когнитивного функционированияносит двусторонний характер.

Так, состояние когнитивной сферы пациента и, вчастности, его мыслительных, мнестических и аттентивных способностей можетоказывать значительное влияние на собственно клинические аспекты успешностиреабилитационногопроцесса.Сдругойстороны,эффективностьвосстановительных мероприятий медицинского характера во многом определяетотдаленный прогноз восстановления когнитивного статуса больного, перенесшегоКШ.Цель исследования: изучение динамики когнитивных функций больныхИБС в процессе реабилитации после коронарного шунтирования и ее связи склиническими,индивидуально-исоциально-психологическимихарактеристиками больных.Задачи исследования1.Изучениединамикиосновныхпоказателейкогнитивногофункционирования больных ИБС в процессе реабилитации после коронарногошунтирования:показателейработоспособности,активногомнестическойвниманиядеятельности,иумственнойвербально-логическогоиобразно-пространственного мышления.2.

Изучение динамики нейропсихологических показателей зрительногоопознанияфрагментированныхизображенийбольнымиИБСвпроцессереабилитации после коронарного шунтирования в сопоставлении с больнымиИБС, получающими консервативное лечение.3. Изучение динамики основных показателей эмоционального состояния впроцессе восстановительного лечения больных ИБС после перенесенногокоронарного шунтирования и ее связи с динамикой показателей когнитивногофункционирования больных.4. Сравнительный анализ клинических, психосоциальных, индивидуальнопсихологическиххарактеристикбольных8ИБСсразличнойдинамикой(ухудшением и улучшением) когнитивного функционирования в процессереабилитации после коронарного шунтирования.5.

Выявление взаимосвязи динамики когнитивной деятельности больныхИБС в процессе реабилитации после коронарного шунтирования с основнымиклиническими,демографическими,психосоциальнымиииндивидуально-психологическими характеристиками больных.6. Выявление наиболее прогностически информативных клинических ипсиходиагностических показателей в отношении эффективности социальнойреабилитации больных ИБС, перенесших коронарное шунтирование.Объект исследования: когнитивные функции больных ИБС, перенесшихкоронарное шунтирование.Предмет исследования: динамика когнитивных функций пациентов с ИБСвпроцессереабилитациидемографические,послекоронарногопсихосоциальные,шунтирования,атакжеиндивидуально-психологическиехарактеристики больных ИБС и их связь с послеоперационной динамикойкогнитивных функций.Гипотезы исследования1. Динамика показателей когнитивного функционирования больных ИБС впроцессереабилитациипослекоронарногошунтированияпо-разномупроявляется на уровне отдельных когнитивных функций (сенсомоторныхфункций, когнитивного контроля и активного внимания, а также восприятия,памяти и мышления).2.

Можно выделить группы пациентов с положительной (улучшение), атакже с отрицательной (ухудшение) динамикой когнитивных функций в процессереабилитации после КШ. Как положительная, так и отрицательная динамикикогнитивногоклиническими,функционированиявзаимосвязаныпсихосоциальнымиисопределеннымиэмоционально-аффективнымихарактеристиками больных.3.

Существуют различия в когнитивном функционировании больных ИБС впроцессе восстановительного лечения после КШ по сравнению со средней9статистической (тестовой) нормой. Существуют различия нейропсихологическихпоказателей зрительного опознания фрагментированных изображений больными,подвергшимися КШ, и больными ИБС, получающими консервативное лечение.4.Существует ряд психосоциальных и индивидуально-психологических(эмоциональных и личностных) характеристик, которые наряду с клиническими(медико-биологическими) обладают наиболее прогностически неблагоприятнымзначением в отношении дальнейшего когнитивного функционирования больных,перенесших коронарное шунтирование; существует также ряд прогностическиблагоприятных психологических и клинических факторов, выступающих какресурсы восстановления (улучшения) когнитивного функционирования больных.Теоретическую и методологическую основу исследования составилипредставления о биопсихосоциальной природе человека, его здоровья и болезни иоснованная на этих представлениях концепция психосоциальной реабилитациибольных (Кабанов М.

М., 2001); принцип комплексного подхода к исследованиючеловека (Ананьев Б. Г., 1980); гуманистическая парадигма современноймедицины и медицинской психологии (Вассерман Л. И. с соавт., 2011) исвязанная с ней междисциплинарная концепция качества жизни (Вассерман Л. И.,Трифонова Е. А., 2014). В основу исследования также положены представленияпсихосоматической медицины и психологии телесности (Тхостов А.

Ш., 2002;Василенко Т. Д., 2012), принципы психологической диагностики в медицине(Соловьева С. Л., 2003; Щелкова О. Ю., 2008).В методологическом плане при исследовании познавательной деятельностибольных ИБС настоящая работа опиралась на принципы патопсихологического(Рубинштейн С. Я., 1999; Зейгарник Б. В., 2008) и нейропсихологическогоисследования (Лурия А. Р., 1973; Вассерман Л.

И. с соавт., 1997; Хомская Е. Д.,2006), системно-динамический подход к изучению познавательной деятельностив норме и патологии (Зотов М. В., 2011), а также методологию проведениянейропсихологическогоипсихофизиологическогоисследованиязрительного восприятия и опознания (Шелепин Ю. Е., 2009).10процессовНаучная новизна исследования. Впервые в ходе комплексного клинико- иэкспериментально-психологического динамического исследования выявленыизменения когнитивной деятельности больных ИБС в процессе реабилитациипослекоронарногоактивногошунтирования,внимания,включающиеумственнойизмененияработоспособности,показателеймнестическойдеятельности, вербально-логического и образно-пространственного мышления, атакже нейропсихологических характеристик процесса зрительного опознания.Показано снижение показателей когнитивного функционирования (темппсихической деятельности, концентрация, переключаемость и селективностьвнимания) больных ИБС на этапе подготовки к операции КШ и в раннемпослеоперационномпериодепосравнениюснормативнымиданными,полученными на здоровом населении (с тестовой «нормой»).

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее