Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147463), страница 19

Файл №1147463 Диссертация (Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования) 19 страницаДиссертация (1147463) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

В отдаленном периоде (через тримесяца после КШ) объем зрительной памяти (7,95 ± 1,69) оказался больше, чем враннем послеоперационном периоде (6,82 ± 2,02; p<0,05). Подобные изменениямогли бы быть объяснены негативным воздействием на головной мозг и системукровоснабжениякакспецифических(длительностьпережатияаорты,длительность ИК, количество подлежащих шунтированию артерий), так инеспецифическихинтраоперационныхфакторов(наркоз,сопутствующееоперативному вмешательству стрессовое состояние). Однако оказалось, чтопоказатель зрительной памяти, измеренный через три месяца после КШ (7,95 ±1,69), достоверно выше измеренного за 2 дня до операции (6,61 ± 1,67; p<0,001),что указывает на наличие положительного, но не непосредственного воздействиякардиохирургической операции на состояние зрительной памяти пациентов.Изучение динамики объема логической памяти показало, что этотпоказатель непрерывно повышается на протяжении всего периода наблюдения(p<0,05).

То есть в данном случае есть основания говорить не только оботдаленном позитивном влиянии КШ (как в случае зрительной памяти), но и оположительных эффектах КШ в раннем послеоперационном периоде. Такимобразом, в динамическом исследовании мнестической деятельности пациентов,перенесших КШ, было продемонстрировано снижение механической речеслуховой памяти и улучшение зрительной и логической памяти в процессепослеоперационного восстановления и реабилитации.Для изучения особенностей вербально-логического и пространственноконструкторскогомышленияпациентовбылииспользованы:патопсихологическая методика «Простые аналогии», субтесты «Сходство» и«Кубики Кооса» многомерного теста Д.

Векслера. При изучении вербально98логическогомышлениявыявленостатистическизначимоеулучшение(повышение) показателей обеих соответствующих методик («Простые аналогии»и «Сходство»), что отражало повышение уровня обобщения и способности кустановлению логических связей между предметами и явлениями на 12-14 деньпосле операции по сравнению с дооперационным периодом.

Однако, данныесубтеста «Сходство» указывают на улучшение (p<0,05) вербально-логическогомышления спустя три месяца после КШ. Наблюдаемые в данном случаекогнитивные изменения в раннем послеоперационном периоде могут бытьобъяснены положительным эффектом КШ для когнитивного функционирования,в то время как отдаленные изменения, различающиеся по своему качеству,вероятно в большей степени связаны с уровнем мыслительной активностипациентов (способности к отвлечению от конкретных и несущественныхпризнаков, формированию абстрактных понятий) в период восстановительноголечения.Положительнаядинамикабылавыявленавотношениипространственно-конструкторского мышления: показатель субтеста «КубикиКооса», измеренный через три месяца после операции (31,57 ± 10,64), оказалсядостоверно выше дооперационного (28,52 ± 10,18; p<0,05), что отражаетповышение не только уровня стерео-мышления, но и зрительной памяти,конструктивного праксиса, а также уровня абстрактно-логического мышления,проявляющегосяприоперированиивпространствегеометрическими(абстрактными) объектами (не только при работе с вербальным материалом –«Сходство»).Приведенные данные позволяют предположить, что операция КШ имеетположительное влияние на мыслительную деятельность пациентов.Особенности и динамика активного внимания, а также темпа психическойдеятельностибылиизученыспомощью«Методикипоследовательныхсоединений» (ТМТ-тест) и «Теста интерференции» Струпа.

Статически значимыхразличий показателей темпа психической деятельности, концентрации внимания,измеренных с помощью как ТМТ-теста, так и Струп-теста, получено не было.Однако показатель селективности внимания (Струп-тест) через три месяца после99КШ оказался статистически значимо выше, чем до КШ (3,62 ± 2,97 и 5,61 ± 3,39соответственно; p<0,05), что свидетельствует о снижении склонности кинтерференции реакций при выполнении умственной работы, ее большейдифференцировке, избирательности и, в целом, об улучшении когнитивнойдеятельности при воздействии посторонних раздражителей.

При выполнениизаданий Струп-теста также учитывалось количество ошибок, допущенныхобследованнымилицами.Былиполученыдостоверныеразличиямеждуколичеством ошибок, допущенных испытуемыми при выполнении третьей частитеста (стимульный материал третьей части теста представляет собой бланк, накотором напечатано 100 слов, обозначающих различные цвета, причем цветшрифта, которым напечатано слово, и цвет, который это слово обозначает, несовпадают). Так, до операции среднее количество ошибок составляло 2,94 ± 3,41,тогда как через три месяца после операции – 2,65 ± 4,36 (p<0,05). То есть дооперациипациентыиспытывалибольшиезатрудненияпереключаемостивнимания, их познавательные процессы были более инертны и тугоподвижны,чем спустя три месяца после КШ.Наряду с динамикой объективных показателей был проанализированпоказатель субъективной оценки когнитивного функционирования, измеренный вдооперационном,раннемиотдаленномпослеоперационныхпериодах.Достоверных различий обнаружено не было, что означает, что пациенты,перенесшие КШ не склонны замечать объективно обнаруженные как позитивные,так и негативные изменения в своей мнестической или мыслительнойдеятельности, в состоянии умственной работоспособности и психомоторнойсферы.

Однако наиболее распространенной среди пациентов жалобой вотдаленном послеоперационном периоде являлась невозможность быстроприпомнить известное слово, например, имя политического деятеля или артиста.Таким образом, представленные в настоящем параграфе результатыизучениядинамикикогнитивныхфункцийпациентов,перенесшихКШ,показывают, что наиболее отчетливый когнитивный дефицит через три месяцапосле КШ обнаруживается в сферах кратковременной и долговременной100механической рече-слуховой памяти.

Среди возможных причин подобногоухудшения следует указать как негативное воздействие изменений мозговойдеятельности вследствие КШ, так и сниженный вследствие изменения образажизни по сравнению с дооперационным уровень мыслительной активностипациентов. Проведенное психодиагностическое исследование показало, что КШможет оказывать не только негативное, но и благоприятное воздействие накогнитивную сферу пациентов. Так, через три месяца после операции былавыявлена положительная динамика показателей зрительной памяти, логическойпамяти, селективности внимания, а также пространственно-конструкторского ивербально-логического мышления пациентов, подвергшихся хирургическойреваскуляризации миокарда.Сопоставление показателей когнитивной деятельности больных ИБС снормативными даннымиВ соответствии с задачами исследования был проведен сравнительныйанализпоказателейкогнитивногофункционированияпациентовсИБС,перенесших КШ, и нормативных данных, представленных в литературе.

Втаблице 9 приведены результаты сравнения показателей психомоторного темпа иактивного внимания больных ИБС, полученных на разных этапах лечения, снормативными показателями, полученными автором адаптации методик навыборке здоровых лиц (Зотов М. В., 1998).Таблица 9 – Сравнение показателей когнитивного функционирования пациентов,перенесших КШ, с нормативными даннымиОсновные показателикогнитивногофункционированияТемппсихическойдеятельности,концентрация внимания(ТМТ-А), баллПереключаемостьактивноговнимания(ТМТ-В), баллСелективностьвнимания (Струп), баллПервый этап(до операции)AМ ± SDВторой этап Третий этап(через 12-14 (через тридней после)месяца)BСМ ± SDМ ± SDНормаDМ ± SDДостоверныеразличия5,33 ± 3,115,62 ± 3,316,57 ± 3,356,75 ± 2,3АD***BD***5,02 ± 3,215,08 ± 3,376,07 ± 3,346,31 ± 2,2АD***BD***5,61 ± 3,395,21 ± 1,8АD***3,62 ± 2,97101Данные, приведенные в таблице 9, свидетельствуют о том, что такиепоказателикогнитивногофункционирования,кактемппсихическойдеятельности, концентрация внимания, а также переключаемость активноговнимания (ТМТ-тест) пациентов, перенесших КШ, в период до операциистатистически достоверно ниже (p<0,001), чем в нормативной выборке.

Этирезультаты позволяют предположить, что изучаемые характеристики активноговнимания и темпа психических процессов были подвержены негативномувлияниюсердечно-сосудистойпатологиии,вчастности,атеросклерозакоронарных артерий еще до проведения оперативного вмешательства. Еще однойпричиной дооперационного снижения изучаемых показателей может являтьсяэмоциональное состояние пациентов, готовящихся к операции на открытомсердце.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика когнитивных функций больных ишемической болезнью сердца в процессе реабилитации после коронарного шунтирования
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее