Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147457), страница 21

Файл №1147457 Диссертация (Групповые и личностные детерминанты доверия (на примере экипажей судов обеспечения Военно-Морского Флота) 21 страницаДиссертация (1147457) страница 212019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Уровни доверия членов экипажей судов обеспечения ВМФСпомощьюопросника«Доверие»быливычисленыуровниперсонального и социального доверия по экипажам в баллах (если за основуданного измерения взять уровень абсолютного доверия – 25 баллов), суммакоторыхсоставилаинтегральныйпоказательдоверия(максимальное117значение которого равно 50 баллам).

Далее были определены средниезначения уровней персонального, социального и интегрального показателейдоверия по экипажам, которые, как было обнаружено, существенно неразличаются между собой.Таблица 14Распределение показателей уровней доверия в экипажах (в баллах)Виды доверияПерсональноедовериеСоциальноедовериеИнтегральныйпоказательдоверияТранспортные суда обеспеченияСуда размагничивания ифизических полейЭкипаж 4Экипаж 516,716,4Экипаж 116,3Экипаж 215,6Экипаж 316,716,616,316,316,716,632,931,833,033,433,0Далее было определено значение интегрального показателя доверия вобщей выборке экипажей, которое составило 32,8 балла. В таблице 15представлены показатели уровней доверия по типам исследуемых судов.Таблица 15Общий уровень доверия по типам экипажейТипы судовТранспортные судаобеспеченияТранспортное суднообеспечения(новый экипаж)Сударазмагничивания ифизических полейВся выборкаПосколькуОбщееколичествореспондентов124наОбщий уровень доверия в баллах(среднее)Персональное СоциальноеИнтегральныйдовериедовериепоказатель доверия15,916,432,33816,716,333,08916,516,733,225116,316,532,8основаниитестовыхпоказателейсредниеарифметические значения уровней доверия в экипажах довольно близки другдругу (таблицы 14, 15), мы провели уровневый анализ, т.е.

разделили всювыборку участвующих в исследовании респондентов по набранномуколичеству баллов интегрального показателя доверия на три примерно118равные группы: респонденты с высоким, средним и низким уровнямидоверия.В группу с высоким уровнем доверия вошли 82 респондента,набравшие от 36 до 50 баллов, в группу со средними значениямиинтегрального показателя доверия вошли 77 респондента, набравшие от 26до 35 баллов, и в группу с низкими значениями интегрального показателядоверия вошло 92 респондента, набравших от 12 до 25 баллов. К одномууровню доверия не обязательно были отнесены респонденты, входившие водин экипаж, и, наоборот, респонденты, относящиеся к одному уровнюдоверия, могли являться членами разных экипажей.Поскольку распределение данных во всех трех выборках приближено кколоколообразной форме, мода и медиана достаточно близки и две третипоказателей расположены в границах одного стандартного отклонения, асами выборки имеют большой объем, то нами проводилось сравнениеуказанных выборок при помощи параметрического критерия, t-критерияСтьюдента.

Результаты получены при помощи программы Statistica подWindows (таблица 16), что доказало наличие различий между группамиреспондентов с различными уровнями доверия.Таблица 16Различия респондентов с высоким, средним и низким уровнямидоверияУровнидовериявысокийсреднийнизкийср.ар.39,5632,6226,73Сравнениест.откл.3,421,433,12Объемзначение tвыборки8216,487792среднихзначенийруровень0,001-показателейзначение tр-уровень--15,260,001уровнейдовериясиспользованием t-критерия Стьюдента выявило, что различия в выделенныхгруппах являются достоверными на высоком уровне статистическойзначимости (p ≤ 0,001).119Рисунок 8. Диаграмма размаха по уровням доверия.На рисунке 8 представлена диаграмма размаха средних значений поуровням доверия, на которой показано, что стандартные отклонения среднихзначений по трем сравниваемым группам не перекрываются, что доказываетвысокую достоверность статистически значимых различий выделенных намипоказателей уровней доверия.3.2.1.

Сравнение респондентов с высоким, средним и низкимуровнями доверияСравнениедемографическимипоказателейуровнейхарактеристикамисоциально-демографическимдоверияссоциально-респондентов показало, чтохарактеристикам(возрасту,пообразованию,национальности, семейному положению, стажу работы) респонденты сразличными уровнями доверия между собой существенно не различаются(приложение 8).При сопоставлении усредненных профилей личностных черт ввыборках респондентов с высоким, средним и низким уровнями доверия,построенных с помощью опросника Р.

Кеттелла, обнаружено, что ведущиеличностные черты у представителей рассматриваемых групп делает их вомногом схожими. Пиковые показатели шкал опросника (рис. 9) указывают на120высокую степень выраженности одного из двух полюсов исследуемоголичностного свойства.Так, усредненный профиль личности респондентов с высокимипоказателями уровня доверия располагается в области высоких значений (от8 до 9 стенов) по факторам MD (самооценка), А (общительность), C(эмоциональная стабильность), G (нормативность поведения), H (смелость),Q3 (самоконтроль). По факторам L (подозрительность), Q4 (напряженность),Q2 (нонконформизм), B (интеллект) – в области значений шкал «нижесреднего» (3-4,5 стена).Усредненный профиль личности в группе респондентов, вошедших вгруппу со средними значениями уровня межличностного доверия, имеет теже пики шкал: MD (самооценка), А (общительность), C (эмоциональнаястабильность), G (нормативность поведения), H (смелость), однако, уже науровне 7-8 стенов.

Шкалы L (подозрительность), Q4 (напряженность)немного повышены (по сравнению с профилем личности респондентов свысоким уровнем доверия).Усредненный профиль личностных черт респондентов с низкимуровнем доверия повторяет профили личности респондентов с высоким исредним уровнями доверия, однако, пиковые значения ведущих в профилеличности шкал MD (самооценка), А (общительность), C (эмоциональнаястабильность),G(нормативностьповедения),H(смелость),Q3(самоконтроль) имеют более низкие значения. Немного повышены посравнению с вышеописанными профилями шкалы L (подозрительность) и Q1(радикализм), Q4 (напряженность), оставаясь на уровне «ниже средних»значений.121109Стены876543Уровни доверия:высокийсреднийнизкийПримечание: * – достоверные различия при p≤0,05; ** – достоверные различия приp≤0,01; *** – достоверные различия при p≤0,001.Рисунок 9.

Усредненные профили личностных черт респондентов с высоким,средним и низким уровнями доверия.Сравнениеусредненныхпрофилейличностиспомощьюоднофакторного дисперсионного анализа показал различия на высокомуровне статистической значимости между группами респондентов с высоким,средним и низким уровнями доверия по следующим шкалам: MD –самооценка (p=0,001), C– эмоциональная стабильность (p=0,017), H –смелость (p=0,046), L – подозрительность (p=0,002), Q2 – нонконформизм(p=0,001).Таким образом, анализ усредненных профилей личностных чертреспондентовс различнымиуровнямидоверияпоказал,чтолица,относящиеся к одному уровню доверия, образуют по своим качествамустойчивый психотип.

Респонденты с высоким уровнем доверия отличаютсябольшейобщительностью,стабильностью,нормативностьюсоциальнойсамодостаточностью,смелостью,поведения,высокимдоверчивостью,эмоциональнойсамоконтролемиспокойствием,122дисциплинированностью, ориентацией на групповые нормы поведения.Респондентысдоверчивостью,низкимбольшейуровнемдовериянедоверчивостьюхарактеризуютсяменьшейкбольшейавторитетам,осторожностью и напряженностью в общении, ориентацией на собственноемнение.Респонденты с высоким, средним и низким уровнями доверия значиморазличаются друг от друга по уровню самооценки, эмоциональнойстабильности, доверчивости, смелости и конформизма.Сравнение усредненных профилей структуры ценностей респондентовс высоким, средним и низким уровнями доверия, построенных с помощьюопросника Ш.

Шварца, показало сходство ведущих ценностей в описываемыхгруппах. Различия составляют немного повышенные количественныепоказатели по ведущим ценностям в группе респондентов с высоким уровнемдоверия и более низкие показатели по ведущим ценностям у респондентов снизким уровнем доверия (рис. 10).На графике усредненных профилей структуры ценностей респондентовс различными уровнями межличностного доверия показано, что на уровненормативных идеалов преобладают ценности «Универсализм», «Доброта»,«Безопасность».Неявляютсязначимымиценности«Стимуляция»,«Гедонизм», «Власть».Науровне«Универсализм»,индивидуальных«Безопасность».Неприоритетовзначимыценностиявляютсязначимымиценности«Стимуляция», «Гедонизм», «Власть».

Можно утверждать, что у членовэкипажейсразличнымиуровнямидоверияпроизводные от базовых групповых потребностей.доминируютценности,123403530Баллы2520151050Уровни доверия:высокийсреднийнизкийПримечание: Ц – ценности на уровне нормативных идеалов личности; ПЛ –ценности на уровне индивидуальных приоритетов личности; * – достоверные различияпри p≤0,05; ** – достоверные различия при p≤0,01.Рисунок 10. Усредненные показатели структуры ценностейреспондентов с высоким, средним и низким уровнями доверия.Сравнение структуры ценностей респондентов с высоким, средним инизким уровнями доверия с помощью однофакторного дисперсионногоанализа показало статистически значимые различия (при p≤0,01) поценностям:«конформизм»,«универсализм,«доброта»(науровненормативных идеалов и индивидуальных приоритетов), «безопасность» (науровне нормативных идеалов) (p=0,046).Таким образом, респонденты с высоким уровнем доверия большеориентированы на понимание в межличностных контактах, терпимость клюдям, у них выражены потребности в позитивном взаимодействии, вбезопасности группы и окружающих людей.

Не значимыми являютсяиндивидуальные ценности – потребности в новых переживаниях, полученииудовольствий, достижения престижа, авторитета.124Сравнениепоказателейгрупповыххарактеристикдоверияуреспондентов с высоким, средним и низким уровнями доверия, вычисленныхс помощью батареи тестов для исследования групповых детерминант доверияи описанных во второй главе (модифицированного опросника А.Б.Купрейченко «Критерии доверия», опросника «Пульсар» Л.Г. Почебут,методики определения индекса групповой сплоченности К.

Характеристики

Список файлов диссертации

Групповые и личностные детерминанты доверия (на примере экипажей судов обеспечения Военно-Морского Флота
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее