Диссертация (1147428), страница 37
Текст из файла (страница 37)
- Екатеринбург, 2008. – 25 с.148.Овчинникова,О.М.Структурно-логическиесхемывобучениииноязычной экономической терминологии / О.М.Овчинникова // Филологическиенауки. Вопросы теории и практики. – 2013. - N 11(29), часть 1. - С.122-127.149. Ожегов, С.И. Словарь русского языка: ок. 53000 слов / С.И.Ожегов; подобщ. ред проф. Л.И.Скворцова. – 24-еизд., испр. – М.: ООО «ИздательствоОникс»,2007. – 640 с.150. Ольнева, А.Г., Корнева, Г.П. Основная конепция содержания спецкурсаматематики в процессе фундаментализации образования студентов техническихвузов / А.Г.Ольнева, Г.П.Корнева // Вестник Тюменского государственногоуниверситета.
– 2004. – N 2. – С. 204-210.151. Орлов, Ю.М. Потребностно-мотивационные факторы эффективностиучебной деятельности студентов вуза: дис. ... д-ра псих. наук: 19.00.07 / Орлов ЮрийМихайлович. - Москва, 1984. - 525 c.191152. Основы психологии: способности, темперамент, характер: учебнометодич. пособие для обучающихся по направлению подготовки «Психология» /Авторы-сост.: С.Н.Костромина, Д.С.Гнедых.
– СПб.: С.-Петерб. гос. ун-т, 2015. – 84 с.153. Осорина, М.В. Рисованные истории в изобразительном творчестве детей /М.В.Осорина / Русский комикс: сб. статей / Идея Ю.Александрова; составлениеЮ.Александрова и А.Барзаха – М.: Новое литературное обозрение, 2010. – С. 107-170.154. Пархоменко, М.В. Основы организации усвоения содержания учебнойдисциплины младшими школьниками: дис.
…канд. пед. наук: 13.00.01 / ПархоменкоМарина Владимировна. - Рязань, 2003. – 220 с.155. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие; под ред.М.В.Булановой-Топорковой. - Ростов-на Дону: Феникс, 2002. - 544 с.156.Педагогическиетехнологии:учебноепедагогических специальностей; под общей ред.пособиедлястудентовВ.С.Кукушина. –Ростов н/Д:"МарТ"; Феникс, 2010. - 336 с.157. Пейсахов, Н.М., Шевцов, М.Н. Практическая психология (научныеосновы): учебное пособие / Н.М.Пейсахов, М.Н.Шевцов. – Казань: Изд-во Казанск.ун-та, 1991.158. Петров, М.А.
О соотношении понятий «знание» и «информация»:автореф. дис. …канд. филос. наук: 09.00.01 / Петров Михаил Александрович. –Красноярск, 2005. – 26 с.159. Петрова, И.А. Педагогические условия повышения качества знанийобучающихсявпроцессеусвоениярегиональногокомпонентасодержанияобразования: дис. …канд. пед. наук: 13.00.01 / Петрова Ирина Алексеевна. –Мурманск, 2006. – 183 с.160. Петрова, С.И., Степанова, З.Б.
Японский комикс как тип текста (категорияинформативности) / С.И.Петрова, З.Б.Степанова // Вестник ЯГУ. – 2005. – Т. 2, N 4. –С. 47-51.161. Плахотникова, И.В. Соотношение личностных свойств и стилейсаморегуляции активности учащихся: дис. …канд. псих. наук: 19.00.01 /Плахотникова Ирина Вячеславовна. - Москва, 2004. – 198 с.192162. Полайчева, И.А. Обучение инофонов русскому языку с помощью схемнографической наглядности / И.А.Полайчева // Известия Тульского государственногоуниверситета. Гуманитарные науки.
Выпуск 3. Часть 2. – 2011. - С. 281-286.163. Полозов, С.П. Компьютерные информационные технологии как средствоповышения эффективности обучения музыке / С.П.Полозов // Мир науки, культуры,образования. – 2014. - №2 (45). – С.145-147.164. Пономарев, Я. А. Знания, мышление и умственное развитие /Я.А.Пономарев. - М., 1967. – 264 с.165. Попков, В.А., Коржуев, А.В. Дидактика высшей школы: учебное пособиедля студентов высших педагогических учебных заведений / В.А.Попков, А.В.Коржуев.
— М.: Издательский центр «Академия», 2001. - 136 с.166. Попова, З.И. Компьютерные обучающие системы / З.И.Попова // ИзвестияВолгоградского государственного технического университета. – 2008. – T.10, N 7.–C.154-156.167. Порус, В.Η. Явное и неявное знание / Новая философская энциклопедия: в4 т.
/ Ин-т философии РАН, Нац. общ.-научн. фонд / В.С.Степин, А.А.Гусейнов,Г.Ю.Семигин, А.П.Огурцов. - М.: Мысль, 2010 - 736 с. – 4 т.168. Прохорчук, Е.Н. Учебный текст как средство усвоения биологическогоматериала: дис. …канд. пед. наук: 13.00.02 / Прохорчук Елена Николаевна. –Красноярск, 2004. – 193 с.169.
Разработка и исследование системных средств и прикладных программдля автоматизации обучения и научных исследований на базе ЭВМ: отчет по НИР,№ гос. рег. 01860022813 - Мн., БГУ - НИИ ПФП, 1990. - С. 66-83.170. Рекомендации по оформлению электронной презентации в СПбГУ ИТМО[Электронныйресурс].–СПб,2009.–Режимдоступа:http://uop.ifmo.ru/file/stat/17/presentation.pdf.171. Роберт, И. Современные информационные технологии в образовании:дидактические проблемы; перспективы использования / И.Роберт.
– М.:"ШколаПресс"- 1994.172. Ромашкина, Н.В., Мишина, Е.А., Долгая, Т.И. Организация учебнойдеятельности на уроках физики в логике научного познания с использованием193интерактивной доски / Н.В.Ромашкина, Е.А.Мишина, Т.И.Долгая // Ученые запискиЗабайкальскогогосударственного университета. Серия: Физика, математика,техника, технология. – 2010. – N 2.
– C.82-85.173. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С.Л.Рубинштейн. – СПб.:Питер, 2005. – 723 с.174.Рудакова,Е.Н.Повышениеэффективностиобучениямладшихшкольников с разными-индивидуально типологическими особенностями: дис.…канд. пед. наук: 13.00.01 / Рудакова Елена Николаевна. - Москва, 2004. – 164 с.175. Сабинина, А.А. Учебный текст: структура и прагматика / А.А.Сабинина //Известия Российского государственного педагогического университета им.
А.И.Герцена. – 2009. – N 97. – C. 222-224.176. Садуов, Р.Т. Графическая литература как составляющая американскогополитического дискурса / Р.Т.Садуов // Политическая лингвистика. – 2009. – N 3(29).– С. 101-108.177. Самойличенко, А.К., Малахова, В.Р. Развитие метакомпетенций студентовкак психологическая основа будущей востребованности рынком труда [Электронныйресурс]/А.К.Самойличенко,В.Р.Малахова//Современныеисследованиясоциальных проблем (электронный научный журнал). – 2012.
– N 12(20). – Режимдоступа: www.sisp.nkras.ru.178. Сарыбеков, М.Н., Сыдыкназаров, М.К. Словарь науки. Общенаучныетермины и определения, науковедческие понятия и категории: учебное пособие /М.Н.Сарыбеков, М.К.Сыдыкназаров. - 2-е изд., доп. и перераб. – Алматы: Триумф«Т» , 2008. – 504 с.179. Сафир, И.Ф.
Повышение эффективности усвоения алгебры учащимися наоснове структурирования учебного материала (неполная средняя школа): дис.…канд. пед. наук: 13.00.02 / Сафир Ирина Федоровна. – Киев, 1984. – 165 с.180.Светлакова,И.Г.Педагогическиеусловияформированияметакогнитивных способностей студентов в процессе иноязычной подготовки в вузе/ И.Г.Светлакова // Вестник Томского государственного университета.
– 2007. – N300-1. – С. 188-191.194181. Седякин, В.П. Информация и знания / В.П.Седякин // Научные ведомостиБелгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология.Право. – 2009. - № 8 , том 8. – С.180-187.182. Седякин, В.П., Цветков, В.Я. Философия информационного подхода:монография / В.П.Седякин, В.Я.Цветков. – Изд-во: МАКС Пресс, 2007. – 217 с.183. Сейед Керамат Хосейни Сейед Ахмад. Организация обеспечения иэффективности повышения качества обучения студентов в высшей школе: наматериалах вузов Исламской Республики Иран: дис.
... канд. пед. наук: 13.00.01 Душанбе, 2012. - 169 с.184. Серебрякова, И.В. Логико-информационный принцип адекватности какдидактическое условие эффективности усвоения учебного материала учащимися:дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Серебрякова Инга Викторовна. – СПб., 2008 – 193 с.185.
Сериков, В.В. Личностный подход в образовании: концепции итехнологии / В.В.Сериков. – Волгоград, 1994. – 152 с.186.Скворцова,Ю.В.Метакогнитивныекомпонентыпедагогическогомышления преподавателя высшей школы: дис. …канд. псих. наук: 19.00.07 /Скворцова Юлия Владимировна. – Ярославль, 2006. – 201 с.187.Смирнов,А.В.Учебнаясамоорганизациякакфакторразвитияпознавательной мотивации студентов технического вуза: дис. …канд.псих.наук:19.00.07 / Смирнов Александр Васильевич. – Самара, 2011 – 175 с.188.
Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования /С.Д.Смирнов. - М.: Академия, 2005. - 400 с.189. Смирнов, С.Д. Психологические факторы успешной учебы студентов вуза[Электронныйресурс]/С.Д.Смирнов.–Режимдоступа:http://www.psy.msu.ru/science/public/smirnov/students.html.190. Снигирева, Т.А., Гришанова, И.А. Применение комплексного подхода приоценке качества структуры знаний обучающегося / Т.А.Снигирева, И.А.Гришанова //Фундаментальные исследования.
– 2014. – N 11-6. – C.1382-1385.191. Современные образовательные технологии: учебное пособие; под ред.Н.В.Бордовской. – М., 2013. – 432 с.195192. Современный философский словарь / В.Е.Кемеров. - М.: Одиссей, 1996. 608 c.193. Соколова, И.Ю., Иванова, Т.В. Развитие личностного потенциаластудентов в процессе подготовки к профессиональной деятельности / И.Ю.Соколова,Т.В.Иванова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2014. - N1(13). – С. 86-91.194. Соловьев, А.Б. Методические особенности разработки и внедрениямультимедиа в учебном процессе в современном вузе / А.Б.Соловьев // ВестникЧГПУ. – 2009.
- N 1. – С.150-159.195. Степанова, О.В. Разделение знаний в кроссфункциональных группах:барьеры и возможности / О.В.Степанова // Вестник ЮУрГУ, 2011. – N 29. – С. 108-111.196.Столярова,Л.Г.Синтаксическаяспецификаязыкакомиксов/Л.Г.Столярова // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарныенауки.
– 2010. – N 2. – С. 429-436.197. Сухих, А.Е., Корытченкова, Н.И. Теоретический анализ когнитивныххарактеристик в психологии / А.Е.Сухих, Н.И.Корытченкова // Вестник КемГУ.Психология. – 2008. – N 4. – С.97-100.198. Сысоева, Е.А. Обучение черчению школьников с учетом особенностейтипов темперамента: дис…. канд. пед. наук: 13.00.02 / Сысоева Елена Анатольевна. Курск, 2010. – 180 с.199. Такахаси, Син.
Занимательная статистика. Манга. – М.: Додэка-XXI, 2010.– 224 с.200. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология / Н.Ф.Талызина. - М.:Академия, 1998. - 288 с.201. Татарова, Е.Л. Применение технологий развития критического мышленияпри обучении иностранным языкам / Е.Л.Татарова // Научный вестник УГАУ ГА(И).– 2014. – N 6.
- С. 51-53.202. Тивков, М.А. Моделирование электромагнитного поля в учебномпроцессе/М.А.Тивков//ИзвестияЮжногоТехнические науки. – 1998. - Т.8., N 2.– C. 277-278.федеральногоуниверситета.196203. Тимчено, В.А. Преобразование классов семантических сетей: автореф.дис. ... канд.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
