Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147428), страница 42

Файл №1147428 Диссертация (Эффективность усвоения учебной информации студентами в условиях электронного обучения) 42 страницаДиссертация (1147428) страница 422019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Низкий уровень усвоения (Текст). Rotated Component Matrix.СамоконтрольУровень самоорганизацииМотив избеганиеМотив самореализацииПланированеАнализ ситуацииКоммуникативные мотивыСоциальные мотивыМотив престижаЦелеполаганиеОсознанностьОрганизованностьУчебно-познавательные мотивыМера открытости познавательной позицииКатегориальные вопросыОбъективные вопросыПедагогКачественноеноые приемы при работе с информациейЧтениеАналитический стиль мышленияИзображениеЭкспериментНеудовлетворительная оценка своих достиженийСреднее/хорошее - оценка своих достиженийСлушаниеДругие подробностиМера закрытости познавательной позицииФактические вопросыНеодушевлённыеСамоконтроль (Метакогниция)ЦельСамостоятельностьЛюдиСубъективные вопросыКоличество максимально сложных проблем, предложенныхна НЕзначимую темуСложность проблем, предложенных на НЕзначимую темуПревосходствная оценка своих достиженийКоррекцияПланирование (Метакогниция)Удовлетворительная оценка своих достиженийВолевые усилия1,849,844,828,803,787,779,736,732,724,651,628-,617,536Component234,875,870,849,846-,766-,758,741,711,659-,624,608-,567-,559,918,843-,771,745-,710-,678,639,566,834,819,692-,671,636-,590-,5395229Прагматический стиль мышленияКоличествово максимально сложных проблем,предложенных на значимую темуВластьСложность проблем, предложенных на значимую темуКонкуренцияИдеалистический стиль мышленияСверстникиРеалистический стиль мышленияExtraction Method: Principal Component Analysis.Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization.Rotation converged in 25 iterations.-,835,708-,665,660-,636,636,598,520230ПРИЛОЖЕНИЕ Е.Результаты дискриминантного анализа по факультетам для групп с высокимуровнем усвоения учебной информацииРисунок 1.

Графическое изображение канонических дискриминантных функций длявысокого уровня усвоения (факультет прикладной математики-процессов управления).Таблица 1. Функциональная значимость центроидов анализируемых групп (высокийуровень усвоения). Факультет ПМПУ.Высокий уровень усвоенияКомиксСхемаТекстФункция 12,580-2,546-,994231Рисунок 2. Территориальная карта для высокого уровня усвоения (факультет ПМПУ).Каноническая дискриминантная Функция 2-8,0-6,0-4,0-2,0,02,04,06,08,0+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+8,0 +IIIII33131131313313116,0 +++++++IIIII+++++IIIII33333,0 ++331 +IIIII++31131331311312,0 +222223333 +IIII+3133131131314,0 +I31++*3+++331222233333222223333222233333222223333+IIIII3122223333+IIIII22223333IIII++22223333331222221212121+*2 +-2,0 +IIIII+-4,0 +IIIII++++-6,0 +IIIII++++++I*1IIII212121212121-8,0 ++I3113131331+311+IIIII++++IIIII212121212121++++IIIII21 +2121212121+++IIIII21++---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-8,0-6,0-4,0-2,0,02,0Каноническая дискриминантная Функция 1Символ Группа Метка11Комикс22Схема33Текст*Центроид группы4,06,08,0232Рисунок 3.

Графическое изображение канонических дискриминантных функций длявысокого уровня усвоения. Биолого-почвенный факультет.Таблица 2. Функциональная значимость центроидов анализируемых групп (высокийуровень усвоения). Биолого-почвенный факультет.Высокий уровень усвоенияКомиксТекстСхемаФункция 125,134-19,3350,646Функция 21,8241,677-4,060233Рисунок 4.

Территориальная карта для высокого уровня усвоения (Биолого-почвенныйфакультет)Каноническая дискриминантная Функция 2-32,0-24,0-16,0-8,0,08,016,024,032,0+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+32,0 +IIIII24,0 +IIIII16,0 +IIIII8,0 +IIIII,0 +IIIIV зона++++++*+2+233123312331233123312331+23+31++23312331233123312331+23++31+23312331233123312331+ 23++ 31+2331233123312331233123++31 +2331233123* 331I зона+++*+1+IIIII+IIIII+IIIII+IIIII+IIIIIII зона2331II зонаII2331I-8,0 +++23 +++31+++I2331II2331II2331II2331II2331I-16,0 +++ 23+++31++I2331II2331II2331II2331II2331I-24,0 ++23++++ 31++I2331II2331II2331II2331II2331I-32,0 +2331++---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-32,0-24,0-16,0-8,0,08,016,024,032,0Каноническая дискриминантная Функция 1Символ123*Группа123МеткаКомиксТекстСхемаЦентроид группы234ПРИЛОЖЕНИЕ Ж.Результаты дискриминантного анализа по факультетам для групп с низкимуровнем усвоения учебной информацииРисунок 1.

Графическое изображение канонических дискриминантных функций длянизкого уровня усвоения ПМПУ.Таблица 1. Функциональная значимость центроидов анализируемых групп (низкийуровень усвоения). Факультет ПМПУ.Низкий уровень усвоенияТекстСхемаКомиксФункция 1,4333,525-3,121235Рисунок 2. Территориальная карта для низкого уровня усвоения (факультет ПМПУ).Каноническая дискриминантная Функция 2-8,0-6,0-4,0-2,0,02,04,06,08,0+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+8,0 +IIIII323232323232+IIIII6,0 +IIIII+++323232323232++++IIIII4,0 ++++32++++IIIII32323232322,0 +++IIIII++IIIII+32+331++-4,0 +IIIII++331 +3113133131133131133131131331311331311331311331311+++IIIII++11221122112211221122+*1+*21122311331311331311-2,0 +IIIII+3232233111223111122311122*3,0 +-6,0 +IIIII+IIIII++IIIII1122+11221122112211221122+IIIII+++++ 1122+1122I1122 I112I1II+++++-8,0 + 31+IIIII++---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-8,0-6,0-4,0-2,0,02,04,0Каноническая дискриминантная Функция 1СимволГруппаМетка11Текст22Схема33Комикс*Центроид группы6,08,0236Рисунок 3.

Графическое изображение канонических дискриминантных функций длянизкого уровня усвоения. Биолого-почвенный факультет.Таблица 2. Функциональная значимость центроидов анализируемых групп (низкийуровень усвоения). Биолого-почвенный факультет.Низкий уровень усвоенияКомиксТекстСхемаФункция 1 Функция 2-25,506-6,242-4,84725,27154,243-4,364237Рисунок 4. Территориальная карта для низкого уровня удвоения. Биолого-почвенный факультет.Каноническая дискриминантная функция 2-80,0-60,0-40,0-20,0,020,040,060,080,0+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+80,0 +23+I23II23II23IIIV зонаI зона23II23I60,0 +++++++23++I23II223II122223II 1112223II1122223I40,0 +11122++++23++I1122223II11122223II1112223II11222* 223II1112223I20,0 +++ 11222+++23+++I1112223II1122223II1112223II1122223II1112223I,0 ++++1122223+++I11122223* 3I*II111122 23I11223IIIII зона13II зонаII13I-20,0 +++++13 ++++I13II13II13II13II13I-40,0 +++++13++++I13II13II13II13II13I-60,0 +++++13++++I13II13II13II13II13I-80,0 +13++---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+-80,0-60,0-40,0-20,0,020,040,060,080,0Каноническая дискриминантная функция 1Символ ГруппаМетка1111 Комикс2222 Текст3333 Схема*Центроид группы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эффективность усвоения учебной информации студентами в условиях электронного обучения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее