Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147260), страница 15

Файл №1147260 Диссертация (Политические практики взаимодействия органов региональной власти в современной России) 15 страницаДиссертация (1147260) страница 152019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

рисунок 5):Обозначение переменныхVar001 – Закон об отстранении губернаторов (1-е чтение) Var026 – Совет Федерации, 3-е чтениеVar002 – Закон об отстранении глав МСУ (1-е чтение)Var027 – НК Гл. НДСVar003 – НК искл. Гл. ЕСН и НФЛVar028 – Комиссия Государственной Думы (1993)Var013 – НК Гл. НФЛVar029 – О ЧПVar019 – НК Гл. ЕСНVar030 – Органы власти субъектов, 2-е чтение, поправка 61Var021 – Совет Федерации, 2-е чтение, поправка 45Var031 – Органы власти субъектов, 2-е чтение, поправка 65Var022 – Совет Федерации, 2-е чтение, поправка 64Var032 – Органы власти субъектов, 2-е чтениеVar023 – Совет Федерации, 2-е чтение, поправка 61Var033 – Органы власти субъектов, 3-е чтениеVar024 – Совет Федерации, 2-е чтение, поправка 72Var037 – Местное самоуправление, 2-е чтениеРисунок 5.

Расстановка законопроектов в многомерном пространствеПр и м еча н и е . Источник: ИНДЕМ – Дума Статистика 200065По первому измерению наблюдается два скопления переменных: var021,var022, var023, var024 и var001, var002, var019, var026, var029, var032, var033,var037.По второму измерению существуют три скопления: var013, var031 и var027(вероятно, что голосование по этому законопроекту стоит отдельно от остальныхввиду специфики его тематики, о чем было сказано выше), а также var003, var028,var030.Как видно, самая большая группировка переменных, var001, var002, var019,var026, var029, var032, var033, var037, произошла по принципу голосования депутатами Государственной Думы Российской Федерации в поддержку законопроекта.

В тоже время следующая по величине группировка, которая идет по тому жеизмерению – var021, var022, var023, var024, объединяет в себе законопроекты, которые были отклонены российскими парламентариями (за исключением поправки45, которая была представлена в редакции, одобренной Комитетом по государственному строительству). Особо примечателен разброс переменных по этомуизмерению тем, что в каждой из групп присутствует голосование по закону «Обизменении порядка формирования Совета Федерации». В первой, наибольшей,группе находится голосование по принятому в третьем чтении законопроекту. Вовторой группе – по поправкам к данному законопроекту, которые были отклонены.Для того чтобы разобраться с данным явлением следует провести анализтаблиц сопряженности, сопоставив голосования по поправкам к законопроекту«Об изменении порядка формирования Совета Федерации» (второе чтение) с голосованием по законопроекту «Об изменении порядка формирования Совета Федерации» (третье чтение).Значимые стандартизованные остатки (см.

таблицу 2) наблюдаются междуголосованиями против принятия законопроекта в третьем чтении и за поправку 45(+4,0); голосованиями против законопроекта в третьем чтении и не голосованиемпо поправкам (+2,0) и наоборот голосованием за неё (+9,5); голосованиями за за-66конопроект в третьем чтении и против поправки (+4,4). Отрицательные остаткиполучаются при связях между голосованиями против поправки и не голосованиемпо третьему чтению (-3,4); против третьего чтения и не голосованием по поправке(-2,9); против третьего чтения и поправки (-4,8); за третье чтение и за поправку (4,3).

Данные связи говорят о том, что в большинстве своем голосование за поправку и голосование за законопроект носили обратную связь, в то время как голосования за поправку и против законопроекта в третьем чтении (и наоборот) были прямо пропорциональны. Притом, что поправка была принята и включена вокончательный текст законопроекта такое расхождение по голосованиям, скореевсего, объясняется тем, что голосование по поправке 45 проходило для разрешения споров, которые были инициированы противниками нормы о получении согласия законодательных органов, в то время, как законопроект принятый в третьем чтении, носил более специфический характер и мог вызвать больше противоречий между депутатами.Таблица 2.

Голосование по законопроектам «Об изменении порядкаформирования Совета Федерации» (3-е чтение) и «Об изменении порядка формирования Совета Федерации» (2-е чтение) (поправка 45) *Совет Федерации, 3-е чтение.2-е чтениенеголосовалЧастота% в СФ, 2 чт.,п-ка 45Стандартиз.ОстатокВозЧастотадержался% в СФ, 2 чт.,п-ка 45Стандартиз.ОстатокпроЧастотатив% в СФ, 2 чт.,п-ка 45Стандартиз.ОстатокЗаЧастотане голосовалвоздержался6028,4%противза2,9%2110,0%12860,7%4,0,6-2,9-,60,0%0,0%266,7%133,3%-,7-,12,0-,795,7%1,6%3-3,4,0-4,813062Итого211100,0%3100,0%1441,9% 91,7%157100,0%4,43310867% в СФ, 2 чт.,п-ка 45Стандартиз.ОстатокИтогоЧастота% в СФ, 2 чт.,п-ка 4512,0%,0%57,4%30,6%-1,3-,89,5-4,38217,1%3,6%8818,4%30663,9%100,0%479100,0%* В таблице указаны только значимые (± ≥ 1,65) величины стандартизованных остатков.Пр и м еча н и е .

Источник: ИНДЕМ – Дума Статистика 2000Стандартизованные остатки положительного значения (см. таблицу 3) получились по показателям не голосования, как по третьему чтению, так и по поправке 64 (+2,9); против законопроекта в третьем чтении и за поправку 64 (+8,0);за законопроект в третьем чтении и против поправки 64 (+4,6). Отрицательные –не голосование по третьему чтению и против 64-й поправки (-4,0); против законопроекта третьего чтения и не голосованием по поправке 64 (-2,0); против как поправки 64, так и голосования в третьем чтении (-4,6); за оба законопроекта (-4,2).Таким образом, здесь устанавливается прямая связь между голосованиями, как«за», так и «против» по обоим законопроектам.

Поправка 64 устанавливала порядок «мягкой ротации» Совета Федерации – до истечения текущего срока полномочий глав исполнительных органов власти субъектов Российской Федерации.Отклонена она была по причине того, что подобное предложение уже было внесено Президентом и принято Государственной Думой об установлении срока замены состава Совета Федерации («переходного периода») к 1 февраля. Законопроект «Об изменение порядка формирования Совета Федерации» (третье чтение)был уже окончательным вариантом, поэтому голосования по поводу этих законопроектов и оказались обратно пропорциональны друг другу.Таблица 3. Голосование по законопроектам «Об изменении порядкаформирования Совета Федерации» (3-е чтение) и «Об изменении порядка формирования Совета Федерации» (2-е чтение) (поправка 64) *ССовет Федерации, 3-е чтениеЧастотаоветФедерации,2чтениене голосовалне голосовалвоздержалсяпротивЗаИтого6423416026068% в СФ, 2чт., п- 24,6%,8%13,1%61,5%,3-2,0-,50,0%150,0%150,0%-,11,0-,20,0%0,0%11498,3%-,9-4,64,611,0%5352,5%3130,7%,58,0-4,23,6%8818,4%30663,9%100,0%ка.64воздержалсяПротивЗаИтогоСтандартиз.2,9ОстатокЧастота0% в СФ, 2чт., п- ,0%ка.64Стандартиз.-,6ОстатокЧастота2% в СФ, 2чт., п- 1,7%ка.64Стандартиз.-4,0ОстатокЧастота16% в СФ, 2чт., п- 15,8%ка.64Стандартиз.-,3ОстатокЧастота82% в СФ, 2чт., п- 17,1%ка.642100,0%116100,0%101100,0%479100,0%* В таблице указаны только значимые (± ≥ 1,65) величины стандартизованных остатков.Пр и м еча н и е .

Источник: ИНДЕМ – Дума Статистика 2000Анализируя таблицу 4, можно, увидеть, что положительные стандартизованные остатки имеют показатели: не голосовал ни за поправку 61, ни за принятие законопроекта в третьем чтении (+2,7); голосовал против принятия законопроекта в третьем чтении и за поправку 61 (+5,9), а также наоборот (+4,4). Отрицательные значения, когда происходили голосование против поправки и не голосование по третьему чтению (-3,8); против, как третьего чтения, так и поправки (4,4);запринятиезаконопроектавтретьемчтенииипоправки 61(-2,7).

Поправка 61 предусматривала, что замена состава Совета Федерации происходит по мере того, как действующие сейчас члены Советы Федерации слагаютполномочия в результате выборов в своем субъекте РФ. Причиной её отклонениябыло то, что это один из самых принципиальных вопросов и следует поддержатьпозицию Президента: в соответствии со статьей 11 все члены Совета Федерации69должны быть переизбраны не позднее 1 февраля 2001 года. Таким образом, результаты стандартизованных остатков и связи между результатами голосованиявполне соответствуют политическому раскладу Государственной Думы III созыва: часть партий полностью поддерживала политику и преобразования Президента, а другая часть была оппозиционной, однако при голосовании все они, как правило, действовали согласованно.Таблица 4. Голосование по законопроектам «Об изменении порядкаформирования Совета Федерации» (3-е чтение) и «Об изменении порядка формирования Совета Федерации» (2-е чтение) (поправка 61) *Совет Федерации, 3-е чтениеСовет Федерации, 2-е чтение, поправка 61неголосовалЧастота% в СФ,2чт., п-ка 61Стандартиз.

ОстатокпроЧастотатив% в СФ,2чт., п-ка 61Стандартиз. ОстатокЗаЧастота% в СФ,2чт., п-ка 61Стандартиз. ОстатокИтогоЧастотане голосовалпротивЗавоздержался7323,5%2,6%5718,3%17957,6%2,7,0,0-1,421,9%0,0%0,0%10598,1%-3,8-,8-4,44,4711,5%11,6%3150,8%2236,1%-1,11,05,9-2,782388306Итого311100,0%107100,0%61100,0%479* В таблице указаны только значимые (± ≥ 1,65) величины стандартизованных остатков.Пр и м еча н и е . Источник: ИНДЕМ – Дума Статистика 2000Таблица 5 показывает, что положительные стандартизованные значенияимеют: не участие в голосовании, как по поводу третьего чтения, так и поправки 72 (+3,2); против законопроекта в третьем чтении и за поправку (+10,4); за законопроект в третьем чтении и против поправки (+4,4).

Характеристики

Список файлов диссертации

Политические практики взаимодействия органов региональной власти в современной России
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее