Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147186), страница 9

Файл №1147186 Диссертация (Кризисные коммуникации органов государственной власти в условиях природной катастрофы) 9 страницаДиссертация (1147186) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Р. Арон113 относит к ним следующие:1) кризисное состояние общества, характеризующееся кардинальнымисменами традиций и привычного уклада, являющиеся результатом стремительноймодернизацией базисных сфер жизни общества;2) разрушение социально-классового устройства общества; Платонов Ю.

П. Технологии власти. В 2 т.: Т.1. СПб: Речь, 2010. С. 45. Цыганков А. Современные политические режимы: структура, типология, динамика. М., 1995. 328 с.112Там же.113Арон Р. Демократия и тоталитаризм. М.: Текст: Лит. изд. студия «РИФ», 1993. 301 С. 126-127. 110111 35 3)интенсификация«упаднических»настроенийсодновременнымжеланием установить всеобщее равенство.

Как правило, данное стремлениевыражается в поиске вождя, который становится последней надеждой на выход изкризиса, и результируется в формировании культа личности;4) усиление роли представителей исполнительной власти, часто - военной.Рост бюрократии, обеспечивающей реализацию властных полномочий иподдерживающей правящую элиту;5) наличие авторитетного лидера, который делает возможным мирныйзахват власти.Концептуальное отличие авторитаризма от тоталитаризма заключается вотношении «власть – общество». В условиях авторитарного политическогорежима имеет место автономия граждан в отношении государства, тоталитаризмже, напротив, максимально отчуждает народ от власти.

В силу этой особенностиЛ. Гозман называет тоталитаризм наименее прогрессивной идеологией всравнении с авторитарной.114Х. Линц одним из первых отметил отсутствие ключевых параметровтоталитарного режима в автократиях 20-го века, заложив новое направлениеисследованиянедемократическихрежимов.Наличиеуказанныхвышехарактеристик позволяет отнести тот или иной режим к авторитарному типу,однако, мир авторитаризма очень разнообразен и в конкретных государствахможет принимать различные формы.

В упрощенном виде принято различатьвоенные режимы, в которых власть принадлежит, военным; конкурентнойолигархии(властьврукахнаиболеесильныхэкономическихкланов),популистско-мобилизационные, базирующиеся на правлении одной партии,которая ставит своей целью модернизацию и авторитаризм «развития». 115Х. Линц, признанный классик теории авторитаризма, разделял режимы на военно- 114115 Гозман Л. От культа власти к власти людей // Нева. 1989.

№7. C. 156-171.Платонов Ю. П. Технологии власти. В 2 т.: Т.1. СПб: Речь, 2010. C. 63-67.36 бюрократический,корпоративный,дототалитарный,постколониальныйиавторитаризм расовой/этнической демократии.116Г. О’Доннелл заложил другую традицию изучения авторитарных режимов,интерпретируя формирование автократий через ряд социально-экономическихпричин.

Также он обосновал концепт «бюрократического авторитаризма».Отечественный исследователь С.Н. Шкель, рассматривая современныеклассификации авторитарных режимов, выделяет три подхода: акторский,институциональный и электоральный117. Б. Геддес, работая в рамках акторскогоподхода, редуцировала критерии типологии до одного главного – актора принятиярешений, и предложила делить авторитарные режимы на персоналистские,военные и однопартийные.118Представителями институционального подхода являются А. Хэдениус иДж.

Теорелл, которые предложили классификацию на основе характерных чертсуществующихинститутов,оказывающихвлияниенаформированиеполитичсекой элиты (например, институт выборов и политических партий). Набазе этих критериев они выделяют: монархию, военный и электоральныйрежимы. Последний делят на непартийный, однопартийный и многопартийный.119Электоральный подход связан с оценкой избирательного процесса вкачестве главной переменной при характеристике политического режима.Несмотря на то, что сегодня проблематика гибридизации режимовпривлекает повышенное внимание исследователей, в задачи нашей работы невходит их детальное рассмотрение. Отметим лишь, что тренд современногоизучениясмешанныхавторитарныхрежимов,или«авторитаризмасприлагательными», основан на рассмотрении авторитарных режимов как особыхсамостоятельныхтиповполитическогорежима,анеамальгамныхфаз 116Linz J.J.

Totalitarian and authoritarian regimes. – Handbook of political science. Ed. by Greenstein F.I., Polsby N.W.Vol. 3. Macropolitical theory. Mass. etc., 1975. P. 178.117 Шкель С.Н. Новая волна: многообразие авторитаризма в отражении современной политической науки[Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/novaya-volna-mnogoobrazie-avtoritarizma-v-otrazheniisovremennoy-politicheskoy-nauki (дата обращения: 11.01.2013).118Geddes B. What do we know about democratization after twenty years? // Annual review in political science. 1999. №2.119Hadenius A., Teorell J. Authoritarian regimes: stability, change and pathways to democracy, 1972-2003. KelloggInstituteWorking paper, Notre Dame University, 2006.

37 демократизации. В ряду наиболее признанных концептов укажем концепт«электоральногоавторитаризма»А. Шедлера120и«соревновательногоавторитаризма» Л. Вэя и С. Левитски,121 где ученые для определения типа режимаотталкиваются от выборов и качества электорального процесса.Проблема определения параметров реализации кризисных коммуникаций вполитическом режиме тесно связана с вопросом функционирования медиа вразличных типах политического режима. Западные исследователи начализаниматься изучением взаимодействия политических и медиасистем не так давно,в середине XX века, однако с тех пор было предложен широкий набор моделей ихвзаимовлияния.

Несмотря на то, что на сегодняшний день не было разработаномодели, отвечающей теоретическим и практическим реалиям взаимовлиянияполитического режима и медиасистемы, основания для ее создания, с точкизрения автора, существуют. Нам представляется логичным сделать краткий обзорсуществующих моделей, прежде всего, ставших классическими, в целяхсистематизации наиболее распространенных направлений исследования вопросавзаимодействия СМИ и политического режима государства, выяснить параметрыданного взаимовлияния в демократическом и авторитарном режимах, а такжеприменить полученные выводы к практике кризисных коммуникаций органовгосударственной власти в условиях природной катастрофы в СССР исовременной России.В ряду классических работ по указанной тематике в первую очередьвыделим «Четыре теории прессы» Ф. Сиберта, Т.

Петерсона и В. Шрамма.Авторы предложили выделять модели функционирования СМИ в различныхполитических системах,обозначив их как авторитарную, либертарианскую,модель социальной ответственности и советско-коммунистическую. 122 Главнаяидея авторов заключалась в том, что «пресса всегда принимает форму и окраску 120Electoral Authoritarianism: the dynamics of unfree competition/ ed. by A.Shedler. Boulder, CO and UK: Lynne RiennerPublishers, 2006.121Levitsky S., Way L. Competitive Authoritarianism: Hybrid Regimes after the Cold War. Cambridge, UK: CambridgeUniversity Press, 2010.

122Siebert G.F., Peterson T., Shramm W. Four Theories of Press. University of Illinois Press, 1956. P. 6. 38 той социальной и политической структуры, в которой она функционирует».123Таким образом, назначение массмедиа в авторитарной модели «оказыватьподдержку существующей власти и проводить государственные интересы», влибертарианской – «контролировать властрные структуры», в модели социальнойответственности – «смещать фокус конфликтов в зону обсуждения», и наконец, всоветско-коммунистической–«оказыватьсодействиевустановлениииэффективном функционировании советской системы социализма и диктатурывластвующей партии».

124 Хотя теория быстро стала крайне популярной вакадемической среде, ее критики в качестве основных недостатков отмечалиизлишне упрощенный взгляд на историю и аналитическую неадекватность,поэтому поиски более адекватной модели продолжились. В том числе Дж. Неронев работе «Последние права: пересмотр «четырех теорий прессы» указывал, что насамом деле «четыре теории – это одна теория с четырьмя примерами»,125 создавпочву для дальнейшей разработки проблемы.Среди последующих американских вариантов моделей, пересматривающих«4 теории прессы» выделим работу Дж. Мерилла и Р. Лоуэнштейна. В 1979 годуученые выделили 4 модели: авторитарный с негативным государственнымконтролем,социально-центристскийсположительнымгосударственнымконтролем, либертарианский без какого-либо государственного контроля исоциал-либертарианский с минимальным государственным контролем.126В. Хэтчен в 1981 году, пересматривая классические «4 теории», предложилсвою версию, где сохранил концепты авторитарной и коммунистической моделипрессы, объединил либертарианскую и модель социальной ответственности водну под названием «западная», и добавил две новых категории: революционнаяи развивающихся стран.

Характеристики

Список файлов диссертации

Кризисные коммуникации органов государственной власти в условиях природной катастрофы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее