Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147186), страница 15

Файл №1147186 Диссертация (Кризисные коммуникации органов государственной власти в условиях природной катастрофы) 15 страницаДиссертация (1147186) страница 152019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

203Coombs. T. Ongoing crisis communication. Planning,managing,and responding. Thousand Oaks: Sage Publications,2007. P. 6.204Fink S. Crisis management: Planning the inevitable. New York: AMACOM. 1986. P. 115.205Coombs T., Holladay S. The Handbook of crisis communication.

Willey-Blackwell, 2012. P. 21-22. 60 Митрофф206 предлагает пятиступенчатую модель: 1) обнаружение сигнала,поиск с целью идентификации предупредительных сигналов и принятиепревентивных мер; 2) зондирование и предотвращение, активный поиск иснижение рисковых факторов; 3) сдерживание ущерба, кризис случился,предприняты действия для ограничения его распространения; 4) восстановление,попытка вернуться к нормальным операциям; 5) накопление опыта, людипересматривают усилия кризисного менеджмента и извлекают из этого уроки.Моделирование процесса кризисного менеджмента в версии Митроффа восновном отличается выделением обучения в качестве отдельной ступени.С нашей точки зрения, процесс кризисного менеджмента может бытьорганизован вокруг простой, трехступенчатой модели, описанной ранее:докризис, кризис и посткризис.

Изучение и анализ этих фаз предоставляетмеханизм для понимания сферы действия кризисной коммуникации,207 процесскоторой может быть также описан с помощью этой модели.Существуют два базовых подхода к интерпретации понятия «кризиснаякоммуникации»: в рамках первого в качестве основной функции коммуникации вусловиях кризиса выделяют информационную, в рамках второго – функциюубеждения, формирования мнения. Кризисная коммуникация может бытьопределена в широком смысле «как сбор, обработка и распространениеинформации необходимой для воздействия на кризисную ситуацию».208 В фазедокризиса коммуникация направлена на сбор информации о рисках, принятиерешений по поводу того, как регулировать потенциальные кризисы, и на обучениелюдей, которые будут вовлечены в процесс кризисного менеджмента.Таким образом, в классическом понимании кризисная коммуникациявключает «сбор и обработку информации для кризисной команды, принятиерешений наряду с созданием и распространением кризисных сообщений людямвне команды (традиционное определение кризисной коммуникации).

В фазе пост 206Mitroff I. I. Crisis management: Cutting through the confusion//Sloan Management Review. 1988. Vol. 30. P. 15–20.Coombs T., Holladay S. The Handbook of crisis communication: моногр.

Chichester: Willey-Blackwell, 2012.P. 22. 208 Coombs. T. Ongoing crisis communication. Planning,managing,and responding. Thousand Oaks: Sage Publications,2007. P. 6.207 61 кризиса проводится анализ мероприятий, направленных на преодоление кризиса,стейкхолдерам передается информация о принятых мерах».209С. Финк подчеркивает важность установления четких различий междупонятиями «кризисный менеджмент» и «кризисная коммуникация».

Зачастуюспециалисты-практики употребляют эти термины как синонимы, что в корненеверно. Кризисный менеджмент имеет дело непосредственно с кризиснойдействительностью, это – фактическое управление действием, которое часторазворачивается за пределами внимания аудитории, в то время как кризиснаякоммуникация управляет восприятием этой самой действительности, сообщаяобщественности, что происходит (или то, что считается нужным доводить дообщественности о происходящем), это формирование общественного мнения.210На функцию убеждения обращают внимание и другие исследователи.211 Спенс,Кеннет, Лаклан и Гриффин подчеркивают, что кризисная коммуникация включаетв себя сообщения о риске и потенциальных угрозах в целях уменьшениянегативного воздействия.212Кризисная коммуникация ставит своей цельюпредотвращение кризиса или минимизацию его негативных последствий.

Оченьчасто кризисная коммуникация выполняет и информационную функцию.Кризисные сообщения призывают реципиента принять определенные действия воизбежание возможных угроз или губительного эффекта и создают рациональноепонимание риска, выполняя функцию убеждения. Кризисное сообщение делаетпонятным положение вещей и информирует о действиях, которые должны бытьприняты.213 209Coombs T., Holladay S. The Handbook of crisis communication: моногр. Chichester: Willey-Blackwell, 2012.P. 22.210Fink S. Crisis communications.

The definitive guide to managing the message. Chicago:McGraw-Hill Education, 2013.P. 8-9.211Spence P. R., Kenneth A. Lachlan and Donyale R. Griffin. Crisis communication, race, and natural disasters[Электронный ресурс]//Journal of black studies. 2007. №37. URL: http://proxy.library.spbu.ru:2051/stable/40034322?seq=7&Search=yes&searchText=communication&searchText=crisis&list=hide&searchUri=%2Faction%2FdoBasicSearch%3FQuery%3Dcrisis%2Bcommunication%26acc%3Don%26wc%3Don%26fc%3Doff&prevSearch=&item=6&ttl=104096&returnArticleService=showFullText&resultsServiceName=null (дата обращения: 27.03.13)212Spence P.R., Lachlan K.A., Griffin D.R. Crisis communication, race, and natural disasters [Электронный ресурс]//Journal of Black Studies.

2007. Vol. 37(4). P. 539–554.213Там же. 62 Т. Кумбс предлагает рассматривать ключевые моменты процесса кризиснойкоммуникации сквозь призму организации кризисного менеджмента, выделяяфазы докризиса, кризиса и посткризиса соответственно.214Отечественныеисследователи разделяют данный подход, также выделяя три основных этапа вантикризисномкоммуникационномуправлении:«1)предварительный,2)преодоление кризиса, 3) восстановление».215В рамках каждой стадии Т. Кумбс приводит теории и модели, которыеоказали влияние на развитие кризисной коммуникации как самостоятельнойобласти знания. Стоит отметить, что наиболее детально рассмотренной здесьявляется фаза реакции на кризис, в то время как две другие нуждаются в болееосновательном изучении.Выявлениестратегийкризисногоответанампредставляетсяцелесообразным начать с раскрытия базовых принципов эффективной кризиснойкоммуникации, а затем перейти к рассмотрению классических теорий, в рамкахкоторых были разработаны стратегии.Внешнюю кризисную коммуникацию разумно оценивать с двух позиций: васпекте формы представления информации и ее содержания.

Форма – то, какпредставляется реакция на кризис; содержание – то, что говорится. Средитеоретиков нет разногласий относительно первостепенных рекомендации поформе ответа: важны такие параметры, как быстрота, последовательность,согласованность и открытость. Сообщения должны быть ясными и легкопонятными, так как восприятие человека в условиях кризиса значительноискажается.Кризис создает информационный вакуум, равно как и провоцирует медиа наего заполнение. Если кризисная команда не поставляет информацию СМИ, другиезаинтересованные группы сделают это, в результате чего стейкхолдеры могутбыть дезинформированы, плохо информированы или мотивированы причинитьвред организации.

Вакуум также может заполняться слухами и домыслами, а не 214215 Coombs T., Holladay S. The Handbook of crisis communication. Willey-Blackwell, 2012. P. 17-47.Грызунова Е.А. Практика антикризисного управления и коммуникаций//Менеджмент сегодня. 2011.

№3. C. 37. 63 фактами.216Своевременное предоставление информации может иметь решающеезначение в коммуникациях органов государственной власти и общества (особеннов условиях демократического режима), так как отсутствие каких-либо данных изофициальных источников прямо свидетельствует о неспособности властныхструктур контролировать кризис. Таким образом, ставится под сомнение ихлегитимность,чтоможетсформироватьжеланиегражданпоменятьпредставителей власти на других, более способных. Сегодня в условиях всеувеличивающейся скорости распространения информации посредством интернетаи социальных медиа, быть быстрыми в реакции – значит реагировать за минуты, ане часы, более того, возможно, – за секунды.

Джордан-Мейер отмечает, что самаябольшая ошибка в кризисной коммуникации – отложенная реакция.217Быстрый ответ гарантирует получение стейкхолдерами точной информации,относящейся к кризису, в том числе и официальной версии о причинахпроизошедшего. Ответ тишиной означает, что организация не контролируетситуацию и не пытается влиять на восприятие кризиса общественностью.Быстрый ответ, наоборот, создает впечатление контроля и демонстрируетвнедрение мер по преодолению негативных эффектов. Важная составляющаядоверия к организации, что справедливо и в отношении органов государственнойвласти, – это контроль, поэтому важно предоставлять медиа имеющуюсяинформацию даже в том случае, если она не формирует целостную картинуслучившегося.

Характеристики

Список файлов диссертации

Кризисные коммуникации органов государственной власти в условиях природной катастрофы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее