Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147147), страница 9

Файл №1147147 Диссертация (Бюджетный процесс в региональном медиадискурсе) 9 страницаДиссертация (1147147) страница 92019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

дис. … канд. полит. наук. М, 2007. С. 9-11.85Домышева С.А. Политический дискурс в пространстве дискурса реагирования: автореф. дис. … канд. филол.наук. Иркутск, 2008. С. 7.86Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса. М., Волгоград: Перемена 2004. С. 59.41- конферансье (представление политика и темы, по которой тот собираетсявыступать);- интервьюер (предоставляя слово политику, контролирует ход коммуникации,выражает свою точку зрения);- псевдокомментатор (ангажированный журналист, который говорит «как бы отсебя», но при этом озвучивает точку зрения определенного политика);- комментатор (ближе всего стоит к роли самостоятельного агента политическогодискурса, так как, прежде всего, выражает свою точку зрения, цитируя ипересказывая высказывания политиков).Исходя из роли журналиста и доминирующей точки зрения (собственножурналистской или принадлежащей политику), исследователь определяет и жанртекста.

Политический дискурс доминирует и постепенно уменьшается впубличнойречиполитика,проблемнойаналитическойстатьеполитика,политическом документе, полемике в виде дебатов или дискуссии, интервью сполитиком. Усиление журналистского дискурса реализуется поступательно вжанрахинформационнойпередовойстатьи,заметки,колонкирепортажакомментатора,сполитическогопроблемнойсобытия,аналитическойжурналистской статьи, памфлета или фельетона.С учетом предложенного ранее автором определения категории «дискурс»,а также опираясь на рассмотренные исследовательские подходы к пониманиюодногоизкомпонентовинституциональногополитическогодискурса–политического медиадискурса, сформулируем нашу дефиницию указанноготермина.В данном исследовании под политическим медиадискурсом понимаетсякоммуникативныймедиатизированныйпроцессобменамеждуполитическими акторами и массовой аудиторией смысловыми единицамисемиотическойприроды,отражающимиактуальныйфрагментполитической реальности; а также совокупный результат этого процесса,онтологически реализованный в совокупности медиатекстов политическойнаправленности, тематически организованных вокруг данного фрагмента.42Какследуетизприведенногоопределения,мырассматриваемполитический медиадискурс в процессуальном и статическом ключе.

Впредложенном определении отмечены все важные для нас характеристики этойкатегории. Как и в базовом определении дискурса, сохранены характеристики,касающиесякоммуникативно-прагматическойприроды,ситуационнойисоциально-исторической обусловленности, семиотической формы выражения.Крометого,опираясьнаосновныенаучныетрудыпополитическойжурналистике, отмечено коммуникативное медиатизированное взаимодействиесубъектов медиадискурса, реализующееся в текстах СМИ.В развитии указанного подхода нам представляется возможным предложитьтипологию политического медиадискурса, динамика которой выявляет характервзаимоотношений его структурных элементов во времени.В условиях сбалансированной демократической системы, опирающейся наклассическиепредполагаетсяпредставленияотносительнополитическойнаукисбалансированноеоразделенииучастиевластей,исполнительной,законодательной и судебной властей в политическом процессе.

Информационнаяоткрытость органов власти и других политических институтов, прозрачностьпринятия политических решений выражается в относительном пропорциональномраспределении публикаций в СМИ среди всех субъектов. Если в политическойсистеме нарушен баланс между ветвями власти, это неизбежно отражается всубъектной структуре медиадискурса. Об этом могут свидетельствоватьпреобладание или отсутствие в публичном пространстве публикаций/упоминаниятехилииныхсубъектов,соотношениеколичестваинициированныхинформационных поводов, характер модальности оценочных высказываний вотношении других субъектов, способность к воспроизводству медиадискурса.Медиадискурс, реализуясь в совокупности медиатекстов определеннойтематики, в своей динамике может быть:- сбалансированным или доминантным (по степени вовлеченностисубъектов медиадискурса);- умеренным или конфликтным (по модальности оценочных высказываний);43- последовательным, скачкообразным или пиковым (по равномерностиосвещения разных периодов);- эксплицитным или имплицитным (по степени публичности используемыхкоммуникативных технологий и медийных стратегий);- ретранслирующим, разъясняющим или агитирующим (по преобладающимфункциям политической журналистики).Таким образом, данная типология представляет собой методику дляопределения научно обоснованной характеристики политического медиадискурсаконкретного кейса и может быть использована при анализе эмпирическихматериалов.Выводы по главе 1В данной главе представлены различные классические и современныеподходы зарубежных и отечественных исследователей к пониманию дискурса.

Вкачествезначимыххарактеристик,коммуникативно-прагматическаяприсущихприрода,дискурсу,определеныситуационнаяегоисоциально-результатомментальныхисторическая обусловленность, семиотическая форма выражения.Вобщемвидедискурспредставляется(когнитивных) процессов, свойственных субъектам высказывания, причемнекоторые исследователи справедливо подчеркивают конкретную историческую,национальную, социально обособленную специфику уникальность этого понятия.В рамках интегрального информационно-коммуникативного подхода данособственное определение дискурса и обозначены его основные функции.С учетом выбранного предмета исследования последующий обзортеоретических подходов касается дискурса социальных институтов и, вчастности, политического дискурса.

Так, для политического дискурса характерныкоммуникативнаяприрода,наличиеполитическихакторов,тематическаяопределенность (значимые общественно-политические темы), развитая речеваякультура, целеполагание, ориентированное в широком смысле на борьбу за44власть, ее распределение и использование в обществе и получение политическойвыгоды.Интегральный информационно-коммуникативный анализ предполагаетизучение политического дискурса как явления информационной природы,оказывающеговоздействиенакоммуникантакакчерезинформацию,выраженную эксплицитно, так и через информацию, выраженную имплицитно.Помимо этого, важную роль играет изучение субъектов политического дискурса –представителей политических и отраслевых элит, бизнеса, иных участниковполитического процесса.Ориентация политического дискурса на массового адресата фактическипредопределяет средства массовой информации как основную среду егосуществования.

Как один из видов институционального дискурса, политическийдискурс может находить отражение в средствах массовой информации, образуя вэтом случае политический медиадискурс. СМИ, с одной стороны, являютсяосновным средством его воплощения. С другой стороны, являясь активнымиинтерпретаторами, существенно влияют на смысл транслируемых вопросов,обслуживая те или иные группы интересов.Разработанноевзавершенииглавыопределениеполитическогомедиадискурса концептуально продолжает предложенную дефиницию дискурсаи в то же время конкретизирует его в отношении дискурса политическихинститутов, направленного массовому адресату, а разработанная типологиядинамики политического медиадискурса завершает теоретико-методологическоеразвитие авторского подхода.45ГЛАВА 2.

БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС И МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯЕГО МЕДИАДИСКУРСА2.1. Бюджетный процесс как элемент бюджетной политикиСовременноедемократическоеполитическоеустройствоРоссийскойФедерации предполагает, что властные полномочия осуществляются какнепосредственно народом, носителем суверенитета и единственным источникомвласти, так и органами государственной власти и органами местногосамоуправления87. Согласно Конституции РФ, высшим непосредственнымвыражением власти народа являются референдум и свободные выборы. Сзакрепленной высшим законом регулярностью граждане России выбираютпрезидента, руководителей исполнительных органов субъекта и органа местногосамоуправления,депутатовГосударственнойДумы,региональногоимуниципального законодательных органов власти. Вместе с тем выборы являютсяинструментом легитимного получения власти, так как «захват власти илиприсвоениевластныхполномочийпреследуется»88.Политологическаяпроблематика электорального процесса представляется достаточно изученной инаходится вне предмета исследования в данной работе.В то же время между электоральными циклами избранные или назначенныепредставители органов государственной власти осуществляют государственнуюполитику, направленную «на создание условий, обеспечивающих достойнуюжизнь и свободное развитие человека»89.

Эти властные функции реализуются втом числе в виде государственной финансовой политики, определяющейпараметры базового инструмента макроэкономической политики – бюджетастраны.К государственной финансовойполитике относят налоговую,бюджетную политику, политику в области межбюджетных отношений, политику87Конституция Российской Федерации: офиц.

текст. — М.: Маркетинг, 2001. С. 3.Конституция Российской Федерации: офиц. текст. — М.: Маркетинг, 2001. С. 3.89Конституция Российской Федерации: офиц. текст. — М.: Маркетинг, 2001. С. 4.8846в области управления государственным долгом. В целом государственнаяфинансовая политика направлена на управление финансовыми ресурсами страны.Объектом государственной финансовой политики является финансоваясистема государства как основа его стабильного экономического и социальногоразвития.

Под государственной финансовой системой Российской Федерациипонимается система экономических субъектов в лице государственных имуниципальныхорганов,осуществляющихнепосредственноеуправлениефедеральным, региональным и муниципальными бюджетами, государственнымии территориальными внебюджетными целевыми фондами, государственнымкредитом, фондами денежных средств государственных и муниципальныхпредприятий и организаций90.Как отмечает С.В.Барулин, «целью механизма формирования финансовыхресурсов является полноценное финансовое обеспечение органов публичнойвласти и хозяйствующих субъектов»91, то есть оптимальное распределениересурсов.В области наших интересов находится преимущественно бюджетнаяполитика,определяющаяпервоочередныезадачигосударствавобластираспределения и использования бюджетных средств.В рамках данной части диссертационного исследования будут рассмотреныосновы бюджетной системы и бюджетной политики Российской Федерации,особенностибюджетногорегламентирующегопроцесса.бюджетнуюВсферу,качествеосновногоиспользуетсядокумента,БюджетныйкодексРоссийской Федерации.Для дальнейшего последовательного изучения темы обратимся к основнымпонятиям:бюджетная система Российской Федерации – основанная на экономическихотношениях и государственном устройстве Российской Федерации, регулируемаязаконодательством Российской Федерации совокупность федерального бюджета,90Цакаев А.Х.

Обеспечение эффективности деятельности органов финансовой власти государства на основеиспользования матрицы оценки риска // Финансовый менеджмент, 2007, № 5.91Барулин С. В. Финансы. М.: Инфра-М, 2009. С. 273.47бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и бюджетовгосударственных внебюджетных фондов;бюджетный процесс - регламентируемая законодательством РоссийскойФедерации деятельность органов государственной власти, органов местногосамоуправления и иных участников бюджетного процесса по составлению ирассмотрению проектов бюджетов, утверждению и исполнению бюджетов,контролю за их исполнением, осуществлению бюджетного учета, составлению,внешней проверке, рассмотрению и утверждению бюджетной отчетности;бюджет- форма образованияи расходования денежных средств,предназначенных для финансового обеспечения задач и функций государств иместного самоуправления92.Таким образом, бюджетная система определяется как совокупностьбюджетов, сформированных исходя из государственного устройства РоссийскойФедерации,связанныхэкономическимиотношениями,законодательнозакрепленными в рамках бюджетного процесса относительно финансовогообеспечения задач и функций государства и местного самоуправления.В бюджетной системе Российской Федерации закреплены принципы93:- единства бюджетной системы;- разграничения доходов, расходов и источников финансирования дефицитовбюджетов между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;- самостоятельности бюджетов;- равенства бюджетных прав субъектов Российской Федерации, муниципальныхобразований;- полноты отражения доходов, расходов и источников финансирования дефицитовбюджетов;- результативности и эффективности использования бюджетных средств;- общего (совокупного) покрытия расходов бюджетов;- прозрачности (открытости);9293Барулин С.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,49 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Бюджетный процесс в региональном медиадискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее