Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1147147)

Файл №1147147 Диссертация (Бюджетный процесс в региональном медиадискурсе)Диссертация (1147147)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

1САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиСУЛИНА Олеся ВячеславовнаБюджетный процесс в региональном медиадискурсеСпециальность 10.01.10 – журналистикаДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степеникандидата политических наукНаучный руководитель –доктор социологических наук,профессор Д.П. ГавраСанкт-Петербург20152ОглавлениеВведение ……………………………………………………………………………… 3Глава 1. Методологические основы изучения политического медиадискурса …..141.1.

Основные теоретические подходы к определению дискурса ………......... 141.2. Политический медиадискурс как тип дискурса ……………………….…... 27ГлаваБюджетный2.процессимеханизмыформированияегомедиадискурса……………………………………………………………………..…. 452.1. Бюджетный процесс как элемент бюджетной политики ………………..… 452.2. Специфика регионального бюджетного процесса в Санкт-Петербурге …. 562.3. Медиадискурс регионального бюджетного процесса ……………………... 64Глава3.МедиадискурсрегиональногобюджетногопроцессавСанкт-Петербурге …………………………………………………………………………… 863.1.

Анализ бюджетной политики в Санкт-Петербурге в 2011-2013 годы ........ 863.2. СМИ как субъект формирования медиадискурса бюджетного процесса вСанкт-Петербурге …………………………………………………………….… 1033.3. Ключевые фреймы медиадискурса регионального бюджетного процесса вСанкт-Петербурге …………………………………………………………..…… 114Заключение ……………………………………………………………………..…... 142Список литературы ……………………………………………...……………….....

146Приложение 1. Перечень СМИ, материалы которых использованы припроведении эмпирического исследования ……………………………………….. 163Приложение 2. Значимые показатели проекта бюджета Санкт-Петербурга на 2012год ……………………………………………………………………………...……. 165Приложение 3. Значимые показатели проекта бюджета Санкт-Петербурга на 2013год ……………………………………………………………………………..…... 166Приложение 4. Значимые показатели проекта бюджета Санкт-Петербурга на 2014год …………………………………………………………………......................…..

167Приложение 5. Заголовки аналитических публикаций в 2011-2013 годах,используемыхвэмпирическом исследованиимедиадискурсабюджетногопроцесса в Санкт-Петербурге ...............................................................................… 1683ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследования. Современное политическое устройствоРоссийской Федерации основано на делегировании народом как носителемсуверенитета и единственным источником власти своих полномочий органамгосударственной власти и органам местного самоуправления. Реализация данныхполномочий осуществляется в рамках государственной политики, направленнойна «создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитиечеловека»1, с помощью управления ресурсами страны.Первоочередныезадачигосударствавобластираспределенияииспользования бюджетных средств определяются в рамках бюджетной политики,основаннойнапринципахБюджетногокодексаРоссийскойФедерации.Осуществление бюджетного процесса и регулирование правоотношений в этойсфере реализуется в соответствии с бюджетными полномочиями его участников –высших должностных лиц на федеральном, региональном и муниципальномуровнях, органов исполнительной и законодательной власти, государственныхконтролирующихорганов.Фактическибюджетныйпроцессотражаетспособность власти эффективно управлять финансовыми ресурсами в рамкахреализации конкретных мероприятий, направленных на улучшение жизненныхусловий граждан страны.Информирование о реализации бюджетной политики, с одной стороны,является обязательством органов государственной власти с учетом принциповпрозрачностииоткрытостидемократическогообщества,демонстрациейэффективности государственного управления.

С другой стороны, общество в лицеразличных субъектов выступает как контролер, инициатор, медиатор повесткидня относительно бюджета и в не меньшей степени может участвовать вформировании политического медиадискурса бюджетного процесса.Медиатизацияполитикииусилениевлияниясредствмассовойкоммуникации, происходящие в условиях современного информационного1Конституция Российской Федерации: офиц. текст. — М.: Маркетинг, 2001.

С. 4.4общества, формируют изменение повестки дня в сторону увеличения спроса наинформацию по вопросам бюджетной политики. В этих условиях процесс ирезультат публичного взаимодействия различных социальных и политическихсубъектов воплощается в медиадискурсе бюджетного процесса.При этом СМИ как социальный институт также относятся к полноправнымучастникам данного процесса. Функции информированияи анализа актуальныхполитических событий, в том числе по вопросам бюджетной политики, ихразъяснения с точки зрения разных субъектов способствуют формированиюполитической картины мира у различных медиааудиторий.Соднойстороны,актуальностьдиссертационногоисследованияобусловлена необходимостью устранения пробела в научном знании омедиадискурсе и развития теории политической журналистики в плане введения внее аспектов, связанных с медиаотражением отношений политических субъектов,возникающих в ходе бюджетного процесса.Кроме того, для политических наук по-прежнему актуальны вопросыкоммуникативныхимедийныхстратегий,используемыхполитическимисубъектами в качестве инструментов подготовки и принятия решений в областибюджетной политики, а также проблематика включения средств массовойинформации в систему отношений политических субъектов вокруг принятия иобсуждения бюджета.Степень научной разработанности темы.

В отечественной и зарубежнойлитературе выбранное направление исследования в узком смысле- изучениемедиадискурса бюджетного процесса - практически не представлено. В последниегоды защищено достаточное количество диссертаций, издано немало монографийи других научных трудов по вопросам информационной политики государства,формированию повестки дня органов власти, роли СМИ в политической жизниобщества, однако изучение бюджетного процесса как ключевого направлениягосударственной политики в контексте его отражения в средствах массовойинформации до настоящего времени отсутствует.5Институционализация дискурса как социального когнитивного явленияотраженавработахПолитологическоеТ.А.пониманиеВанДейка,дискурсаМ.Фуко,представленоП.Серио,вР.Барта2.исследованияхД.Болинджера, Х.Вайнриха, Р.Блакара3.

Коммуникативная природа дискурсаописана в трудах Г.Лассуэла, Б.Вестли, М.Маклина, Н.Фэрклоу4. В работахотечественныхисследователейТ.М.Грушевской,Н.Д.Арутюновой,Л.В.Щербы,Е.В.Горбачевой5Ю.С.Степанова,К.Ф.Седова,изученылингвопрагматические особенности дискурса. В исследованиях В.И.Карасика,Ю.Е.Прохорова6 отражены черты дискурса как коммуникативного феномена.Характеристика институционального и политического дискурса данаР.Водаком, Д.П.Гаврой, Е.И.Шейгал, О.В.Михалевой, Г.А.Наминовой7. ИзучениеполитическогоЮ.И.Воробьевой,А.И.Черных,2медиадискурсаотраженоЕ.А.Кожемякина,И.М.Дзялошинского8.вработахН.Д.Арутюновой,М.Р.Желтухиной,И.В.Анненковой,ОсобенностифункционированияВан Дейк Т.А.

Язык. Познание. Коммуникация. Пер. с англ./ Сост. В.В. Петрова. М.: Прогресс, 1989; Фуко М.Археология знания. / Пер. с фр. М.Б.Раковой, А.Ю.Серебрянниковой. СПб.: ИЦ «Гуманитарная Академия»,Университетская книга, 2004; Фуко М. Слова и вещи.

М.: Прогресс, 1977; Серио П. Русский язык и советскийполитический дискурс: анализ номинаций // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса. М.:Прогресс, 1999; Барт Р. Мифологии. М.: Изд-во им. Сабашниковых, 2000.3Блакар Р. Язык как инструмент социальной власти // Язык и моделирование социального взаимодействия.

М.:Прогресс, 1987.4Lasswell H.D. The Structure & Function of Communication in society. The Communication of Ideas (Ed. By Bryson). –New York: Longman, 1983; Westly B.H., Maclean M.S. Conceptual Model for Communication research // JournalismQuarterly. 1957. № 34; Fairclough N. Critical discourse analysis. London; Longman, 1995.5Арутюнова Н.Д. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл.ред. В.Н.Ярцева.

М.: Изд-во «Советскаяэнциклопедия», 1990; Арутюнова Н.Д. Язык и мир человека. М.: Изд-во «Языки русской культуры», 1999; ЩербаЛ. В. Языковая система и речевая деятельность. Л.: Наука, 1974; Седов К.Ф. Становление дискурсивной моделиязыковой личности: Психо- и социолингвистические аспекты / Под ред. докт. филол.наук О.Б.Сиротининой.Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1999; Грушевская Т.М. Политический газетный дискурс(лингвопрагматический аспект): автореф. дис. …д-ра филол. наук: 10.02.19. Краснодар, 2002; Степанов Ю.С.

Языки метод. К современной философии языка. М.: Изд-во «Языки русской культуры», 1998; Горбачева Е.В.Политический дискурс как механизм формирования государственно-гражданских отношений: автореф. дис. …канд. полит. наук. М, 2007.6Карасик В.И. О типах дискурса // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: сб. научн.тр.Волгоград: Перемена, 2000; Карасик В.И. Религиозный дискурс // Языковая личность: проблемылингвокультурологии и функциональной семантики: сб. научн.тр. Волгоград: Перемена, 2002; Прохоров Ю.Е.Концепт, текст, дискурс в структуре и содержании коммуникации.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,49 Mb
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Бюджетный процесс в региональном медиадискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее