Диссертация (1146976), страница 18
Текст из файла (страница 18)
Послекаждого диалога даются комментарии к некоторым словам (в графическомтексте они выделены жирным шрифтом).Сайт создан на английском языке. Пользователи могут выбирать темуразговора: General, Dining, Entertainment, Travelling, Shopping, Transportation,News, the Holidays, Daily life, Russian culture, Relationships, Education, Sport,Health – Medicine, Business и Phrase of the Day. Под списком тем расположенраздел для выбора подкаста по времени публикации на сайте (по годам или помесяцам).На сайте 36 бесплатных подкастов. Но с 25 апреля 2013 года каждуюнеделю предлагается демоверсия, а полную версию урока можно приобрестипри оплате по указанной ссылке. При этом каждый месяц авторы публикуютодин бесплатный урок (подкаст + текст).Несмотря на то, что сайт разработан на английском языке, диалоги идополнительные комментарии озвучены и написаны по-русски.
Темп речисобеседников далек от естественного диалога. По сути – это озвученныеписьменные тексты, написанные авторами сайта. Речь монотонная, скучноеобсуждение тем, малоинтересных для иностранных учащихся. В диалогахиспользуется сленг и разговорные выражения, которые должны изучаться науровне В2 и выше, однако неясен принцип отбора лексического материала.Грамматический комментарий представлен в минимальном объеме, фокус –на объяснении значений слов и выражений, используемых в повседневном33http://tasteofrussian.com/105общении. В связи с этим можно сказать, что проект «A Taste of Russian» носитв большей степени лингвосоциокультурный характер.С нашей точки зрения, данный проект лишь отчасти соответствуетцелям и задачам, которые поставлены авторами: развитие навыков и умений ваудировании текстов на русском языке.Методические минусы сайта «A Taste of Russian» – это отсутствиенаглядности (рисунки или видеоряд) и контроля.Проанализировав имеющиеся сайты для изучения русского языкаиностранцами, можно утверждать, что лингводидактический потенциалкомпьютерных технологий и Интернета очень высок.
Для аудиторных занятийпреподаватели могут выбирать курсы в зависимости от цели и этапа обучения.С помощью обучающих компьютерных программ можно организоватьсамостоятельную работу учащихся по изучению русского языка в неязыковойсреде. Это позволяет пользователям активно практиковаться в любое время ив любом месте, в результате чего у учащихся повышается уровень мотивациии уровень владения иностранным языком.3.1.3.
Методика использования гаджетов для самостоятельнойработы по овладению русским произношением.Одна из проблем обучения иноязычному произношению заключается втом, что в учебном процессе не уделяется достаточного внимания вводнофонетическому курсу, в результате у иностранных учащихся отмечаетсядовольно низкий уровень владения фонетическими навыками на изучаемомязыке. Н.
Л. Федотова называет лингвистические и методические причиныэтого факта:– «трудность овладения фонетическими навыками неродного языка;– признание несущественности иноязычного акцента для результатакоммуникации;– отказ от систематической работы по коррекции и развитию навыковфонетического оформления речи на неродном языке, из-за того, что обучениепроизношению требует больших затрат времени и сил, которые довольно106часто не оправдываются получаемыми результатами;– обучение фонетике не вписывается в методологическую системукоммуникативного подхода, используемого в преподавании иностранныхязыков» (Федотова 2004, с. 4).В связи с этим необходима разработка методики организациисамостоятельной работы по овладению фонетическими навыками наиностранном языке на основе современных технических средств обучения.Внастоящеевремянаблюдаетсябурноеразвитиемобильныхобразовательных программ. Мобильные технологии в обучении иностраннымязыкам являются относительно новым подходом в сфере образования.
Этотподходактивноразвиваетсявместесмассовымраспространениемперсональных инновационных гаджетов, т.е. Ай-фонов, смартфонов ипланшетов, и соответственно, с техническим совершенствованием самихустройств. Смартфоны и планшеты обладают рядом преимуществ: физическиехарактеристики (размер и вес), и свободный доступ к Интернету и ксоциальным сетям, поэтому методисты и преподаватели-практики обратилиськ мобильным технологиям как к средству обучения иностранным языкам, втом числе и русскому языку.По мнению В. А. Куклева, мобильное обучение – это «электронноеобучение с помощью мобильных устройств, независимое от времени и места,сиспользованиемспециальногопрограммногообеспечениянапедагогической основе междисциплинарного и модульного подходов».(Куклев 2010, с.14).Для нас представляют интерес мобильные приложения для смартфоновили планшетов, созданные для обучения русской фонетике.
Сейчасразработано уже много мобильных приложений для изучения русского языка,но специальных программ для формирования и коррекции фонетическихнавыков еще очень мало. Такие приложения работают на операционныхсистемах iOS и Android.107В Google Play Market34 предлагаются в основном приложения,предназначенные для формирования фонетических навыков (чтение букв) удетей. Наряду с детскими программами, фонетический курс русского языкадля взрослых разрабатывается, как правило, в виде тематического словаря,разговорника, подкаста или корректора произношения.Рассмотрим мобильные приложения для Android.1.
«АЛФАВИТ» Russian alphabet for kids. Letters and sounds.35 – этоприложение для детей, изучающих русский алфавит. Язык приложения– русский. Языковой материал – буквы и звуки. Курс бесплатный, припокупке дополнительного набора можно подключить режим слайд-шоудля выполнения упражнений. Алфавит представлен в виде карточек сяркими картинками, на которых изображены предметы, животные,овощи, фрукты и т. д. Начальная буква слов соотносится с буквойалфавита (например, А – аист). Аудиозаписи произношения слов –хорошего качества.
Можно сказать, что этот курс целесообразен длязнакомства с русским алфавитом, однако для дальнейшей работы пообучению произношению и формированию навыков чтения требуютсядополнительные материалы.2. «Russian phonetics»36 является платным мобильным приложением дляизучения русской фонетики. По словам разработчиков, программанаправлена на выработку навыков чтения, следовательно, пользователисмогут с ее помощью улучшить качество чтения букв. Язык приложения– английский. Приложение состоит из 4 разделов: Аlphabet, Syllables, Tosyllables и To write.В разделе «Alphabet» предлагается 2 вида написания русских букв:печатные и письменные буквы. К каждой букве прилагаетсяаудиозапись произношения звука в изолированной позиции; написание34https://play.google.com/store/appshttps://play.google.com/store/apps/details?id=jqsoft.games.kids.alphabet36https://play.google.com/store/apps/details?id=com.mtgroup.rusread35108слова, которое начинается с этой буквы; слово, в составе которого естьданная буква; иллюстрации и аудиозапись слова.Раздел«Syllables»предназначендляобученияпроизношениюзвукосочетаний (слогов), состоящих из согласного и гласного звуков.Здесь даны все возможные сочетания с твердыми и мягкимисогласными.В раздел «To syllables» включены односложные и многосложные слова,аудиозаписи слов и картинки-карточки.
Представлена информация ослогоделении, однако отсутствуют объяснения правил постановкиударения, что, на наш взгляд, осложняет формирование ритмическихнавыков.Раздел «To write» представляет собой упражнения для формированиянавыков письма. Учащийся должен прослушать слово, посмотретькартинку и вставить нужную букву в слово, соответствующее даннойкартинке.Приложение насыщено языковым материалом, однако, По нашемумнению,необходимодобавитьупражнениядляразвитиянавыковпроизношения многосложных слов.3. «Начинаю учить русский язык. Уроки фонетики».37 Это приложениеадресовано как детям, так и взрослым.
Согласно описанию, это платноеприложение, которое разработано для начинающих изучать русскийязык как иностранный (неродной) с целью формирования слухопроизносительных навыков. В приложении представлен лексический играмматический материал, соответствующий «Программе по русскомуязыку для детей 8-12 лет, не владеющих или слабо владеющих русскимязыком» (Этносфера, 2007). Язык приложения – русский. Курс состоитиз12уроков,разделенныхпотемам:согласные/гласные,твердые/мягкие согласные. В каждом уроке есть упражнения,37https://play.google.com/store/apps/details?id=air.RussianLanguageI109направленные на прослушивание и воспроизведение звуков (например,«Посмотри, прочитай, послушай, повтори».) Кроме изолированныхслов,предлагаютсяпростыепредложения,сопровождаемыеаудиозаписью и картинками.
Мы считаем, что данное приложениеможет быть использовано только в качестве тренажера, посколькупреподаватель сам должен организовывать материал, разрабатыватьупражнения, давать комментарии.4. «Russianwords»38–многоязычное приложениепообучениюпроизношению звуков и слов русского языка (доступ к скачиваниюприложения свободный).
Предложено несколько языков для перевода –английский,итальянский,немецкий,польский,испанский,португальский и индонезийский. Слова распределены по тематическимгруппам. Помимо списка слов, в приложении также имеютсяупражнения, уроки по грамматике и статистика (баллы, полученные привыполнении задач). По нашему мнению, в приложении недостаточноизобразительной наглядности. Кроме того, некоторые фразы ивыражения для повседневного общения произносятся не оченьестественно.5. «Forvo Pronunciation Guide»39 является приложением-корректоромпроизношения слов на 340 языках, в том числе и на русском(приложение бесплатное для скачивания). Набрав незнакомое слово,пользователь может выбрать, какой вариант записи голоса илипроизношения он хотел бы послушать.
Более того, сам пользовательможет записать свой вариант произношения слов и поделиться этойзаписью с другими пользователями. Неоспоримое достоинство этогоприложения заключается в том, что оно дает возможность прослушатьпроизношение нужных слов, и благодаря такой функции можнонеоднократно3839проверятьсвоепроизношение,сравниваяегосhttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.ignes.russianwords&hl=enhttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.forvo.android.app110эталонными вариантами. Однако выбор вариантов произношенияслишком велик, записи не всегда качественные и правильные с точкизрения нормативности произнесения.6.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
