Диссертация (1146845), страница 41
Текст из файла (страница 41)
If ever in Venice again, there'll be no other place to stay!” We spent 2 nights inVenice with our 3 teenage girls, and UNA Hotel surpassed all our expectations. Location was perfect(if you don't mind walking - although, in Venice, walking is all you do) The rooms are big. The staffare helpful. The breakfast is plentiful. Afternoon tea/snacks is welcomed. All in all, if we are ever inVenice again, we'll go to no other place but UNA Hotel!3) The journey to the hotel wasn't the best as we had no tour guide explaining the sights or points ofinterest.
When we arrived, we checked in quickly and with no problems. The apartments are basic, butclean, and quite big. The balcony was small and we didn't have the best view, but that's because wewere on the ground floor.4) Although I really enjoyed my stay there I would suggest that the hotel is only suitable if you arevisiting Gardaland as it is only minutes away, if you are planning to visit other areas of Lake Garda itis not so convenient. It costs 10 euros for a taxi to Peschiera and this is the nearest town, the busservice is very unreliable in the area but the hotel does run a shuttle bus to Gardaland, runs every halfhour all day.
It is a lovely hotel to come back to after a busy day at the theme park. There are no placesto walk to and no restaurants in the area of the hotel, it is in the countryside.5) My family and I stayed at the Gardaland Hotel Resort for 3 nights. The hotel buildings are well laidout, the rooms are spacious and very clean. The facilities are however limited. There is no indoor pooland the outdoor pool could not be used because of the weather. The staff are helpful but a few moresmiles would put the resort on par with hotels in other parks.
(По материалам tripadvisor.com)234б) Расскажите о городе/гостинице, в которых вы были. В своём рассказеиспользуйте конструкции со значением «отсутствие кого-либо/чего-либо».Задание 22. а) Рассмотрите фотографии Петербурга начала XX и начала XXIвеков. Узнаёте ли вы эти места? Обсудите в группе, как изменился город за столет. Используйте конструкции со значением «отсутствие кого-либо/чего-либо».Например: Сто лет назад в центре города не было машин.РАНЬШЕСЕЙЧАСУгол Невского проспекта и Садовой улицы (м. Гостиный двор)Площадь Восстания235Сенная площадьСЛОВА ДЛЯ СПРАВОК: собор, трамвай, лошади, торговый центр, стела, метро, автобусыб) Давайте пофантазируем! Как вы думаете, как будет выглядеть Петербург ещёчерез сто лет?ПЕРИФЕРИЙНЫЕ КОНСТРУКЦИИНесогласованные определения с предлогом «без»Несогласованные определения — определения, которые могут быть выраженысуществительными с предлогами.
Например:По дороге шла девочка в красной шапочке (какая девочка? — в красной шапочке)Он был одет в рубашку без рукавов (в какую рубашку? — без рукавов)ЗАПОМНИТЕ!Значение «отсутствие кого-либо/чего-либо» может передавать конструкция снесогласованным определением:без + Родительный падежНапример:Он был одет в рубашку без рукавов // = Он был одет в рубашку, у которой не было рукавовЗадание22.Прочитайтепредложения.Найдитесогласованныенесогласованные определения. Догадайтесь, что они означают!и1. У Владимира была безответная любовь. 2.
Сегодня идеальная погода: безветренная ибезоблачная. 3. Зима без снега — не настоящая зима. 4. Тяжело живётся человеку без характера.2364. Кто эта девушка без макияжа, стоящая около окна? 5. Наталья предпочитает красить ногтибесцветным лаком. 6. По закону детям без родителей полагаются квартиры, когда они достигаютсовершеннолетия.Задание 23. а) Вот вы и узнали, что такое «несогласованное определение».Теперьпередайтесмыслданныхопределенийконструкциямиснесогласованным определением с предлогом «без».несладкий чай безвкусное блюдо бессмысленный вопрос несолёный суп (пресный) безоблачное небо безграничные просторы бесцветная жидкость «русский бунт бессмысленный и беспощадный» (А.С.Пушкин) б) Придумайте примеры с полученными конструкциями.Задание 24.
Трансформируйте данные предложенияконструкцией с несогласованным определением свыражающей значение «отсутствие кого-либо/чего-либо».в предложения спредлогом «без»,1. В эту фирму не принимают людей, у которых нет опыта работы в данной сфере. 2. Я люблю погоду, когда нет ветра, и на небе ни облачка. 3. В его ответе не было никакого смысла.
4. Опасно играть в игры, в которых нет правил. 5. Елена получила письмо, на котором не было обратного адреса. 6. Она совершенно не умеет готовить: в её блюдах нет ни соли, ни сахара, ни вообще какоголибо вкуса. 7. Я ем только тот виноград, в котором нет косточек. 8. Валерий — настоящий подкаблучник, кажется, у него совсем нет характера. -Предложения, построенные по фразеосхемамПОВТОРИТЕ!Определение синтаксических фразеологизмов смотрите на странице 19.Пример употребления СФРазвёрнутое значение СФкогда / где / зачем / что...
(же) + кому + (было) инф.;- Ты прочитал книгу, которую я тебе дала напрошлой неделе?- Когда же мне было её прочитать! Всюнеделю писал диплом.У меня не было времени прочитать книгу.237- Я надеюсь, вы подарили Дарье на свадьбучто-нибудь полезное?- Что же нам было дарить? У неё всё есть.- Почему вы не купили учебник, о котором явам говорила?- Где же нам было его купить, если навыходных книжный магазин был закрыт?Нет ничего, что можно было бы ей подарить.Не было места, где мы могли бы купитьучебник.есть + что/кому/куда/где + инф.;- Мы проведём три дня в этом городе, будемгулять там целыми днями и смотретьдостопримечательности!- Есть там что смотреть! Это жемаленький посёлок, а не город!Там нет достопримечательностей.Задание25.а)Прочитайтепредложения.Найдитесинтаксическиефразеологизмы.
Скажите, об отсутствии кого или чего говорится в этихпредложениях. Передайте смысл синтаксических фразеологизмов другимисловами.1. - Я слышал, ты был в Америке летом, ты, конечно, съездил на Ниагарский водопад? - Когдаже мне было ехать туда! Я был в командировке, всё время работал. 2. - Вы прочитали статью,которую я вам отправил вчера? - Где же мне было её прочитать! Я весь вечер проверялконтрольные работы студентов. 3. - Мы обязательно должны принять участие в этойконференции, у нас так много сотрудников, которые могут выступить. - Есть кому выступать!Все работают с утра до позднего вечера! 4.
- Я надеюсь, ты поел? - Что же мне было есть? Вхолодильнике пусто. 5. - Зачем ты поехал на эту встречу один, это же опасно! - Что же мне былоделать? Надо было срочно ехать! 6. - Давайте вечером пойдём гулять и смотретьдостопримечательности этого городка. - Как будто здесь есть что смотреть и где гулять.Городок-то маленький. 7. - Почему вы до сих пор не узнали требования к экзамену? - Где же намих узнать, если деканат всё время закрыт!Задание 26.
Отреагируйте отрицательно, используя СФ «когда / где / что... (же) +кому + (было) инф.».1. Вы уже нарядили ёлку к Новому году? 2. Почему вы никогда не проводите выходные в центре города, всегда дома сидите? 3. Вы ездили на прошлой неделе в пригород? 4. Неужели они до сих пор не познакомили своих родителей? Свадьба же всего через месяц! 5.
Давайте переставим пианино в другую комнату. 6. Нам не пора уходить, ведь мы торопимся? Задание 27. Составьте диалоги по следующим ситуациям, используя СФсо значением «отсутствие кого-либо/чего-либо».1. Вы предлагаете вашему другу поехать на выходные в соседний маленький город,чтобы развлечься, а он отказывается.2. Ваши друзья пригласили вас на вечеринку, а вы не смогли прийти, так как всю неделю238работали над важным проектом.
Сегодня вы разговариваете с другом и объясняете ему, почемувы не пришли.3. Ваши друзья удивлены, что вы не посещаете никакие дополнительные секции в университете,в котором учитесь. Вы объясняете это отсутствием времени...3. ВЫРАЖЕНИЕ ЗНАЧЕНИЯ «ОТРИЦАНИЕ МОДАЛЬНЫХОТНОШЕНИЙ»«Отрицание модальных отношений» обозначает отрицательное отношениеговорящего к описываемому событию/действию/явлению.Сюда относятся такие типы модальности:запрещениененужность совершения действиянежелательность совершения действияневозможность осуществления действия- Как жарко! Давайте искупаемся в Неве!- Нет, ты же знаешь, на территории города нельзя купаться.
Лучше поедем в Сестрорецк, таместь специальный пляж.- Но я слышал, что там не стоит плавать, поскольку пляж находится возле автомобильнойдороги. Купаться там вредно. Кроме того, нам не доехать до Сестрорецка: моя машинасломалась.- Пляж в Сестрорецке был специально открыт для жителей, а вода — очищена. Не хочетсятакой жаркий день проводить в городе, так что поедем на маршрутке, это не так далеко.1) ЗАПРЕЩЕНИЕЗАПРЕЩЕНИЕКонструкции— безличные предложения с главнымчленом,выраженнымпредикативнымнаречием «нельзя»ПримерыНельзя переходить через дорогу на красныйсвет светофора.нельзя + инф.НСВ— безличные предложения с главнымчленом,выраженнымнезависимыминфинитивом с «не»не + инф.НСВВ аудитории не курить!239— предложения с императивом с «не»Не трогайте руками экспонаты музея!не + императив НСВ— двусоставные предложения с составнымглагольнымсказуемымскратким Вы не должны разговаривать с мамой в такомприлагательным «должен»тоне.не + должен + инф.НСВЗадание 1.
Трансформируйте предложения в отрицательные конструкции,построенные по схеме «нельзя + инф.НСВ» со значением запрещения.1. На территории Петербурга в Неве запрещено купаться.2. Врачи не рекомендуют наедаться на ночь.3. Правила дорожного движения запрещают переходить через дорогу не по пешеходномупереходу.4. Женщинам в соборы можно входить только в головных уборах.5. В некоторых музеях можно фотографировать только по специальному разрешению.6. Во время спектакля все телефоны должны быть выключены.Задание 2. Считается, что русские часто выражают своё мнение категорически.Действительно, в официальных учреждениях вы найдёте много категоричныхвыражений (не+инф.).
Такой уж у русских менталитет. Вы согласны? Да? Нет? Атеперь...задание.Заменитеданныепредложенияпредложениями,выражающимиэкспрессивноезапрещение,используяконструкциюснезависимым инфинитивом.1.2.3.4.5.6.На территории университета нельзя курить. Нельзя купаться в фонтанах. В кабинет врача нельзя входить в верхней одежде. В аудитории идёт экзамен, нельзя шуметь. Экспонаты в музее нельзя трогать руками. Ключи от кабинетов нельзя брать без разрешения.