Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146588), страница 6

Файл №1146588 Диссертация (Ибн ал-Фарид и традиции арабской поэтической культуры) 6 страницаДиссертация (1146588) страница 62019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

695/1296), поскольку он был21Первые ханака, по-видимому, возникли в Хорасане в Х в.; в XII в. они распространились на территорииСельджукского султаната и в Багдаде, а после смены правящей династии естественным образом проникли и натерриторию Египта. См.: [Ohlander 2008, 30; EI2 4: 1025].2526также кади-л-кудат [Хилми 1963, 42]22.Можно заметить, что совмещение двух и более должностей в ту эпоху ипозднее было делом вполне обыкновенным, как указывает Э. Жоффруа [Geoffroy1995, 52 ]. Тот факт, что суфийской ханакой формально заведовал законовед,представитель класса ‘улама’, каким был Ибн бинт ал-’А‘азз, не вызываетудивления еще и потому, что суфии в рассматриваемый период времени, да ипозже, «ни в коей мере не составляли отдельной социальной общности», но моглиприсутствовать как в среде правящего сословия, так и среди народной массы (ал‘амма). Чаще всего, однако, они относились к ‘улама’, т.е.

«обладателямрелигиозныхдолжностей»(асхабал-ваза’ифад-диниййа)[ibid].Ханакапродолжали возводиться и при преемниках Салах-ад-Дина.После смерти Салах-ад-Дина в 1993 г. Египтом стал править ал-Малик ал‘Азиз (1193-1198), а затем у власти утвердился брат Салах ад-Дина ал-Малик ал‘Адил. Его правление продолжалось до 1218 г., а затем в Египте ему наследовалего сын ал-Малик ал-Камил (1218-1238). Этот аййубидский султан, на годыправления которого пришелся самый важный период в жизни Ибн ал-Фарида,продолжал религиозную политику своих предшественников.

Он основалмножество школ для изучения религиозных и светских наук. Важнейшая из них –это Дар ал-хадис, или ал-Мадраса ал-Камилиййа, основанная в 622 г.х. Это быловторое высшее учебное заведение, посвященное изучению хадисов. (Первое былоосновано в Дамаске Нур-ад-Дином Махмудом б. Занги). Одним из ученых,преподававших в ал-Камилиййи, был проработавший там двадцать лет подрядизвестныйпередатчикхадисовЗаки-ад-Дин‘Абдал-‘Азимал-Мунзири(ум. 656/1257), современник Ибн ал-Фарида, хорошо знавший его [Хилми 1963,51-52 и 75-76].Можно добавить, что к эпохе правления Аййубидов и первых мамлюковотносится возникновение ряда крупнейших суфийских орденов (некоторые из нихсуществуют в Египте до сих пор), таких, как шазилиййа (основатель ордена –Абу-л-Хасан аш-Шазили (ум.

656/1258) ), бадавиййа (эпоним – Ахмад ал-Бадави22Это лицо упоминается в биографии (тарджама) Ибн ал-Фарида, составленной его внуком ‘Али [Ибн ал-Фарид– Зувайтини, 12-15].2627(ум. 675/1276), доныне остающийся самым популярным святым в Египте) идасукиййа, или бурханиййа (бурхамиййа), орден, основанный Ибрахимом Бурханад-Дином ад-Дасуки (род., по разным данным, в 633/1235 или 644/1246 году, жили умер в возрасте 43 лет в Египте). Как указывает М. Хилми, важнойособенностью этих орденов является строгое следование сунне и ограничениерамками шариата [Там же, 100-105].Вышеописанныеявления–эторазличныепроявленияпроцессаинституционализации суфизма.

Начало этому процессу было положено далеко запределами Египта, но после падения Фатимидов он активно распространился наегипетской территории. Характеристика различных направлений суфийскоймысли того периода заняла бы у нас слишком много места, поэтому краткоотметим лишь самые важные моменты, непосредственно отразившиеся в жизни итворчестве нашего поэта.

В XIII в. происходил важнейший процесс, а именно:широкое распространение в массах почитания пророка Мухаммада, тесносвязанное с уже несколько веков разрабатывавшейся суфийской теорииМухаммадовой истины (хакика мухаммадиййа). Характерные элементы культапророка – почитание Мухаммада как заступника и надежды верующих, любовь кнему как возлюбленному Божьему, всемерная идеализация его образа, учение обособой роли пророка в создании мира (космогония и роль совершенного человекав пространстве мироздания) и др. Многие из этих элементов нашли отражение нетолько в суфийской философии, но и в народном исламе, наряду с все болеераспространяющимся культом святых (друзей божиих – аулийа’ Аллах).

С другойстороны,рассматриваемыйпериодсвязанстворчествомвеличайшегопредставителя религиозно-мистической философии арабского мира, МухйиддинаИбн ‘Араби (1165-1240). В своих трудах «великий шейх» суфизма затронул,пожалуй, все без исключения аспекты суфийской философии; уже при его жизниего учение распространилось среди суфиев в разных регионах мусульманскогомира23.23Подробнее о культе Пророка см.

монографию Шиммель [Schimmel 1985]. О культе святых см. в частности:[Gramlich 1987]. Литература по Ибн ‘Араби огромна; некоторые ссылки даны в разделе, посвященном сравнениюего поэтического творчества с наследием Ибн ал-Фарида (гл. 4).2728Вышеперечисленные факты дают нам представление о напряженномхарактере религиозной жизни общества того периода и позволяют лучше понятьту обстановку, в которой с ранних лет находился Ибн ал-Фарид и которая,безусловно, оказала влияние на формирование его личности как поэта и суфия.Однако каким именно было это влияние, что в нем было ключевым?Из вышеизложенного очевидно, что религия в целом и мистицизм вчастности в тот период были всемерно связаны с проблемой власти.

С однойстороны,властьнуждаласьврелигиозномавторитетедлярешениягосударственных задач. Укрепление династии, обеспечение поддержки населенияи необходимого контроля за ним – все эти цели достигались через установлениепрочныхсвязеймеждупредставителямикласса‘улама’,занимавшимирелигиозные должности, и шейхами орденов с представителями правящей власти.И ‘улама’, и суфии могли в случае необходимости при настоянии властииспользовать свой духовный авторитет и влияние в массах верующих, добиваясьопределенных результатов. Борьба шиитов за распространение своего учения,позднее – борьба с шиитским наследием и возрождение суннизма, поддержкасуннитскими правителями тех или иных мазхабов, поддержка ими той или инойстороны в конфликтах между суфиями и ‘улама’ – всё это было неразрывносвязаносполитическимизадачамиипроцессами,непосредственноотражавшимися в идеологических и религиозных спорах.С другой стороны, вряд ли будет ошибкой утверждать, что мусульманскиедуховные лица шли на «сотрудничество» с властью не только и не столько из-запримитивных соображений материальной выгоды, но и потому, что такимобразом они получали возможность доносить свои идеи до власти и осуществлятьопределенное влияние на нее, каким бы оно ни было ограниченным.

Тем самымони выполняли важную задачу, предписанную им религией ислама: обеспечиватьсоответствие власти установлениям религии. Ясно, что задачи власти ипредставителей духовенства здесь скорее противоречили друг другу, а попыткивлиять на характер власти носили явно утопический характер; тем не менее, такиепопытки имели место. Связи с властью могли быть полезны религиозным2829деятелям и для занятия высокого места в своей внутренней иерархии, дляприобретения средств увеличения своего духовного капитала, что также имелонемалую важность, особенно в контексте борьбы за влияние между суфиями и‘улама’.В то же время некоторые суфии считали, что любых контактов снеправедными правителями следует избегать, так как всё полученное от нихявляется религиозно недозволенным и нарушает установление о праведностихлеба насущного (ризк халал).

Таким образом, мы видим два противоположныхнаправления: выстраивание тесных взаимоотношений между религией и властью,построение параллельной властной иерархии и намеренный уход от любоговзаимодействия, что, впрочем, вполне типично.Следует отметить, что и литераторы со своей стороны могли приниматьзаметное участие в общественной жизни. Владение словом могло становитьсяважным инструментом политической борьбы или династийного строительства;недаром роль канцелярии правителя (диван ал-инша’) была весьма велика.

Поэтыне только составляли панегирики, прославляя династию или достижения того илииного правителя; они могли занимать государственные должности и играть рольпосланников по особым поручениям. Наконец, наряду с религиозными игосударственными деятелями поэты часто входили в ближний круг общенияправителей. Многие современные Ибн ал-Фариду поэты – Ибн Сана’ ал-Мулк,Ибн Матрух, Баха’ ад-Дин Зухайр и другие – играли активную общественнуюроль.Таким образом, Ибн ал-Фарид мог участвовать в общественной жизни каксуфий, как образованный представитель мусульманских богословов и, наконец,как поэт. Однако всё, что мы знаем о его биографии из разных источников,свидетельствует о строго противоположном, а именно – о его стремлении уйти отлюбого взаимодействия с обществом, в особенности если это взаимодействиехоть как-то могло быть связано с властью и авторитетом.

Подтверждающие такойвывод биографические сведения и их анализ содержатся в монографииТ.Э. Хомерина [Homerin 1994]; материалами для него послужили тарджама ‘Али2930и ряд средневековых источников. Нам удалось обнаружить и другие источники,не использованные ранее для исследования биографии поэта 24; их содержаниевполне подтверждает уже сложившуюся картину.Итак, Ибн ал-Фарид отличался от многих своих современников тем, чтопринимал крайне мало участия в общественной жизни, явно стремясьмаксимально ограничить это участие.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,66 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Ибн ал-Фарид и традиции арабской поэтической культуры
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее