Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146552), страница 2

Файл №1146552 Диссертация (Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности) 2 страницаДиссертация (1146552) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Байбурина, А. Ван Геннепа, Э.Дюркгейма, К. Леви-Строса, Ю.М. Лотмана, Б. Малиновского, М.Элиаде. При исследовании символа как базового элемента культурыоказались значимыми идеи, почерпнутые в трудах таких авторов как А.Белый, Х. Г. Гадамер, Г.В.Ф. Гегель, Э. Кассирер, И. Кант, Ю.М.Лотман, А.А. Потебня, П.А. Флоренский.Приисследованиифеноменанарративанеобходимобылообратиться к работам Т.А. Ванн Дейка, Г. А. Жиличевой, М. Флудерник,С.Чэтмена,В.Шмида,М.Яна,иприисследованиитекстаиинтертекстуальности – к трудам таких авторов как Р.

Барт, М.М. Бахтин,Ю. Кристева, Ю.М. Лотман. Также значимыми для данной работыоказались идеи, высказанные в области семиотики в исследованиях Р.Барта, Ю.М. Лотмана, Ч.С. Пирса, Ф. Де Соссюра, У. Эко.Анализ смыслопорождающих и упорядочивающих механизмов,представленныйвданнойработе,былпроведеннаосновесоответствующих концепций, предложенных такими исследователями,как: Р. Докинз, Т. Кун, К. Леви-Стросс, Ж.-Ф. Лиотар, Ю.М. Лотман.Также для данного исследования значимы были исследования дискурса,предпринятые такими авторами, как Э.

Бенвенист, Т.А. Ван Дейк, М.8Фуко,Ю.Хабермас.Отдельноследуетотметитьисследованиясоциального мифа, представленные в работах Р. Барта, П.С. Гуревича, Г.Зиммеля, Э. Кассирера, М.А. Можейко, В. Парето, Ж. Сореля, А.В.Ульяновского.Вобластиизучениясистемтипизацииистандартизирующих механизмов основу исследования составили идеи У.Липпмана,А.Монтгомери.Шютца,М.Вебера,П.Бергера,Т.Лукмана,М.Анализ типилогии как метода упорядочивания смысловпредставлен в работах Н.К.

Матросовой и А.-К. И. Забулионите.Значимымидляданногоисследованияявляютсяконцепцииформирования идентичности, представленные в работах таких авторов,как А. Адлер, И. Гофман, Ж. Лакан, Дж.Г. Мид, Б.Л. Уорф, З. Фрейд, Э.Фромм, Ю. Хабермас, Э. Эриксон, К. Юнг.Анализ типических образов, предложенный в данной работе, былоснован на исследовании персонажей и их ролей в повествовании,проведенном такими авторами, как М. Липовецкий, Е. М.

Мелетинский,В.Я.Пропп,предложенныеаГ.такженаГачевым,исследованиеЕ.Жариновым,жанровойС.Л.специфики,Кошелевым,Я.Маркулан, П. Хановой, Ю. К. Щегловым.Кромеисследованиятого,дляфеноменовданноймедиаработыизначимымимедиареальности,оказалисьпредпринятыетакими авторами как М. Маклюэн, Д. Матисон, В.В. Савчук. Значимойявляется концепция трендов, разработанная С.С. Хоружием.При исследовании истоков и эволюции феномена типическогоперсонажа использовалась отдельная группа источников, включающая всебя художественные произведения (и их экранизации), отдельныекинофильмы, телевизионные сериалы, а также материалы, которыепредставлены интернет-ресурсами соответствующей тематики.9Средиданнойхудожественныхработы,произведений,необходимоотметитьставшихисточникамиследующие:собраниепроизведений Артура Конан Дойля о приключениях Шерлока Холмса(так называемый «Канон», включающий 56 рассказов в 5 сборниках и4 повести) и совокупность пастишей на данную тематику, созданных егомногочисленнымипоследователямииобразующихвсовокупности«Шерлокиану» и собрание романов британского писателя Яна Флемингао Джеймсе Бонде (14 книг, образующих «Бондиану»).Соответственно, в качестве источников выступают и экранизацииданных произведений: фильмы о Шерлоке – «Озадаченный ШерлокХолмс» (реж.

Артур Марвин, США, 1900),«Приключения ШерлокаХолмса / Adventures of Sherlock Holmes» (реж. Джеймс Стюарт Блэктон,Великобритания, 1905), «Шерлок Холмс и великая тайна убийства /Sherlock Holmes in the Great Murder Mystery» (США, 1908),АрсенЛюпен против Шерлока Холмса / Arsène Lupin contra Sherlock Holmes(реж. Вигго Ларсен, Германская Империя, 19010), «Шерлок Холмс /SherlockHolmes»(реж.АртурБертелот,США,1916),«СобакаБаскервилей / The Hound of the Baskervilles» (реж.

Maurice Elvey,Великобритания, 1921), «Возвращение Шерлока Холмса /Return of theSherlock Holmes» (реж. Бэзил Дин, США, 1929), «Шерлок Холмс: Этюд вбагровых тонах / Study in scarlet» (реж. Эдвин Л. Марин, 1933),«Серебряный /Silver Blaze» (реж. Томас Бентли, Великобритания, 1937),серия фильмов о ШерлокеХолмсе (реж. Рой Уильям Нейл, США, 1942 –1946), «Собака Баскервилей / The Hound of the Baskervilles» (реж. ТеренсФишер, Великобритания, 1959), «Частная жизнь Шерлока Холмса / ThePrivate Life of Sherlock Holmes» (реж.

Билли Уайлдер, США, 1970),«Убийство по приказу / Murder By Decree» (реж. Боб Кларк, Канада,Великобритания, 1979), «Приключения Шерлока Холмса и доктораВатсона» (реж. Игорь Масленников, СССР, 1979 – 1986), Великий10детектив Холмс / Sherlock Hound (аниме-сериал) (реж. Хаяо Миядзаки,Япония,1984),«МысШерлокомХолмсом» (мультфильм)(реж.Владимир Попов, СССР, 1985), «Великий мышиный сыщик / The GreatMouse Detective» (реж.

Рон Клементс, США, 1986), «Ищейка Лондона /The Hound of London» (реж. Питер Рейнольдс-Лонг, Люксембург, 1993),«Дело о вампире из Уайтчэпела /The Case of the Whitechapel Vampire»(реж. Родни Гиббонс, Канада, 2002), «Шерлок Холмс / Sherlock Holmes»(реж. Гай Ричи, США, Великобритания, 2009), «Том и Джерри: ШерлокХолмс/ Tom and Jerry Meet Sherlock Holmes» (реж. Спайк Брандт, США,2010), Шерлок / Sherlock (реж. Пол Макгиган, Великобритания, 2010н.в.);Фильмы о Джеймсе Бонде - «Доктор Ноу/ Dr. No» (реж.

ТеренсЯнг, 1962), «Из России с любовью/ From Russia with Love» (реж. ТеренсЯнг, 1963), «Голдфингер/ Goldfinger» (реж. Гай Хэмилтон, 1964),«Шаровая молния/ Thunderball» (реж. Теренс Янг, 1965), «Живёшьтолько дважды/ You Only Live Twice» (реж. Льюис Гилберт, 1967), «Насекретной службе Её Величества/ On Her Majesty’s Secret Service» (реж.Питер Р.

Хант, 1969), «Бриллианты навсегда/ Diamonds Are Forever»(реж. Гай Хэмилтон, 1971), «Живи и дай умереть/ Live and Let Die» (реж.Гай Хэмилтон, 1973), «Человек с золотым пистолетом/The Man with theGolden Gun» (реж. Гай Хэмилтон, 1974), «Шпион, который меня любил/The Spy Who Loved Me» (реж. Льюис Гилберт, 1977), «Лунный гонщик/Moonraker» (реж. Льюис Гилберт, 1979), «Только для твоих глаз/ ForYour Eyes Only» (реж. Джон Глен, 1981), «Осьминожка/ Octopussy» (реж.Джон Глен, 1983), «Вид на убийство/ A View to a Kill» (реж. Джон Глен,1985), «Искры из глаз/ The Living Daylights» (реж.

Джон Глен, 1987),«Лицензия на убийство/ Licence to Kill» (реж. Джон Глен, 1989),«Золотой глаз/ Golden Eye» (реж. Мартин Кэмпбелл, 1995), «Завтра неумрёт никогда/ Tomorrow Never Dies» (реж. Роджер Споттисвуд, 1997),«И целого мира мало/ The World Is Not Enough» (реж. Майкл Эптед,111999), «Умри, но не сейчас/ Die Another Day» (реж. Ли Тамахори, 2002),«Казино «Рояль» (2006)/ Casino Royale» (реж. Мартин Кэмпбелл, 2006),«Квант милосердия/ Quantum of Solace» (реж.

Марк Форстер, 2008),«007: Координаты „Скайфолл“/ Skyfall» (реж. Сэм Мендес, 2012), «007:СПЕКТР/ Spectre» (реж. Сэм Мендес, 2015).Отдельноговниманиязаслуживаетсовокупностьматериалов,связанных с культовым британским телесериалом «Доктор Кто/ DoctorWho», в число которых входят: Классический сериал (1963-1989) иВозрожденный сериал (2009 – н.в.) в совокупности насчитывающие 826эпизодов, один полнометражный телевизионный фильм,сериалы-ответвления - «Торчвуд», «Приключения Сары Джейн» и «K-9», книги фанфики, фан-арт, косплей и тематические сайты.В процессе данного исследования использовались следующиеметоды:•психоаналитическийприменялся–прирассмотренииархетипических оснований общественного сознания;•аксиологический – использовался для определения социальныхустановок и смысловых констант, транслируемых посредствамсистемы типизации;•методология структурализма, основанная на концепцияхР.Барта,К.Леви-Строса, Ф.

Де Соссюра, М. Фуко, – применялась приисследованиикультуробразующегосвойствасистемрегламентации.•Семиотическийпрактикподходрегламентациипозволилирассмотретьстандартизирующихкачестве семиотической системы.12совокупностьконструктоввНаучнаяновизнаможетисследованиябытьвыраженавследующих положениях:2. В рамках данной работы были рассмотрены причины и истокиформирования системы типизации, а также определена их роль всовременной культуре.3. Предлагается классификация феноменов, входящих в системутипизации, по характеру воздействия и условиям формирования: намикротипизации и макротипизации.4. Был проведен анализ структуры и содержания дискурса.5. Рассматриваетсявлияниядискурсанаформированиемедиареальности.Быливыявленыбазовыепринципыорганизациисистемытипизаций и образованные на их основе конструкты.В данном исследовании предлагается подробное рассмотрениеодного из элементов системы типизации – типического образа.

Характеристики

Список файлов диссертации

Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее