Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146552), страница 4

Файл №1146552 Диссертация (Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности) 4 страницаДиссертация (1146552) страница 42019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

При этом наиболее древней из возможных формойтипизацииявляетсясовокупностьформулстандартизированногоповедения и репрезентации, присущих той или иной культуре. Даннаясферавключаетразработанныевсебясоциумом:всевозможныесистемаалгоритмыритуала,поведения,различныеформысоциального нормированного действия (ритуализированного поведения:этикет,игра),имножественныестратегиирепрезентации,коррелирующие с феноменом имиджа. Указанные стратегии выступаютв качестве механизмов сохранения культурной памяти и способствуютадаптации индивида в социуме.Ритуал как особая форма передачи опыта, существующая в чистойформе лишь в архаических коллективах, способствует сохранениюцелостности и устойчивости культуры. Особый механизм коммуникациии сохранения информации, присущий ритуалу, предполагает наличие5Байб урин, А.К. Ритуал в традиционной культуре.

Структурно-семантический анализвосточнославянских обрядов. – СПб.: Наука, 1993 – С. 5.19знаковой системы качественно иного образца. Такая семиотическаясистема метафорична и использует в качестве знаков все социальные иприродные феномены. Имея сравнительно малое количество исходныхсмыслов, которые составляют план содержания, данная система весьмамногообразна на уровне плана выражения.Описанная семиотическая система предполагает наличие четкоопределенных «стереотипов поведения» - закрепленных в культурестандартных моделей, так или иначе репрезентирующих жизненноважныеаспектыколлективногоопыта.Формируетсямножествоинвариантов 6 – структурных элементов,дублирующих друг другапередающих один исходный смысл различными средствами.

Такимобразом, подобный механизм передачи может успешно функционироватьдаже при утрате некоторого объема элементов, составляющих планвыражения, и дает возможность их реконструировать из контекста.Подобные модели, разработанные в архаике, в редуцированнойформе продолжают существовать на протяжении развития культурывплотьдосовременности:всферахнапрямуюнесвязанныхссакральным (сфере религии), ритуал постепенно заменяется практикамиритуализированногоутрачиваютоднако,поведения.способностьсохранятьспособствуютневербальныеприемлемыемодели,Такимповеденияиповеденческиеядерноекоммуникации,сообщения.стандартизированногоДанныесодержаниекультуры,передаваялокальныеобразом,практикирегламентируютодновременностратегиидействие,выполняютзадаваяфункциидополнительной знаковой (коммуникативной) системы.6Понятие инварианта ввод ит и подроб но исслед ует Ю.М.

Лотман. – М.Ю. Лотман.Статьи по семиотике и топологии культуры. Том I. Таллин. 'Александра'. 1992 – С.224.20Кроме того, следует отметить еще одинтранслированиязначимыхсмысловспособ сохранения икультурысистему–передачиинформации через визуальные образы. Со времен архаики в качествекультурных констант существует целый ряд практик, связанных ссозданиемизображений.Книмможноотнестикакнанесениеизображений как таковых: наскальные росписи, петроглифы, так иконструирование собственного облика в соответствии с общепринятымрегламентом:нанесениеопределенногогрима,татуировок,особыйкостюм. Сами по себе данные изображения являются неотъемлемымэлементомсистемыиндивидавтипизации,коллективиразграничения:обозначаютгруппедалее.итакассоциироватьсястаккакспособствуютиспользуютсясоциальныйКрометого,коллективомввкачествестатус,отдельныецеломинтеграциимаркеровпринадлежностьизображения(например,кмогутизображениетотемного животного).Приэтомсистемаизображений,используемаявкачествекоммуникативной системы, обладает некоторыми особенностями.

Какуказывает Р. Барт в статье «Риторика образа», визуальный знак способенне только передавать смысл параллельно с вербальным механизмом, но имногократноувеличиватьеговоздействиенареципиента.Авторподчеркивает откровенность, выразительность и действенность образакак средства передачи смысла.особуюрольинформацииисследовательзрительноговизуальныхиочисткиотдельнообраза,токодовУ. Эко, в свою очередь, указываеткаксообщенияподчеркиваетестьегосредстваотбыстрой«шума» 7.эмотивностьспособностьпередачиКромеитого,эстетичностьвоздействоватьнепосредственно на подсознательные сферы психики.7Эко, У.

Отсутствую щая струк тура : Введ. в семиолог ию; [Пер. А. Г. Погоняйло, В. Г.Резник]. - СПб : Петрополис, 1998 – С. 47.21Невербальные семиотические системы – жесты и позы человека,запахи,вкусы,особенностизвучания,тактильныеассоциации,системология (системы взаимной организации объектов) – не будутзатрагиваться в рамках данного исследования напрямую.

Однако, нельзянедооценивать их значимость в акте коммуникации. Данные практики,подробно исследованные Г.Е. Крейдлинымсемиотика» 8,составляютоднув работе «Невербальнаяизважнейшихобластейфункционирования знаков и знаковой информации. Как указывает автор,невербальные коды позволяют передавать смыслы в наиболее удобной иобщепонятной универсальной форме, в меньшей степени зависимой отконкретногокультурногоконтекстаиапеллирующейкобщечеловеческим стратегиям поведения 9.Таким образом, система практик стандартизированного поведения,способов конструирования визуального образа (облика индивида) иневербальных способов коммуникации, принятых в социуме, являютсянаиболее архаическим пластом феномена типизации.

Их совокупностьобразуетуровеньмикротипизаций:набортиповыхпрограмм,регулирующих и способствующих коммуникации, специфичных дляотдельного коллектива.Уровень макротипизаций образует некий метауровень и включаетв себя глобальные способы регламентации, такие как идеология идискурс.В самом широком смысле определение данного аспектакоррелирует с понятием метанарратива, вводимого Ж.-Ф. Лиотаромработе«Состояниепостмодерна».Ж.-Ф.Лиотаропределяет8Крейдлин, Г.Е. Неве рбальная семиотика – М.: Научная библиотека, 2002.9Там же – С. 25.22вметанарративы как легитимирующие рассказы 10 - глобальные системыпонятий,являющиесяформойобоснованиязнанияизадающиерегламентацию для субъекта повествования в сфере когнитивного исферепрактического.Такимобразом,рассказы»«великиеконституируют реальность, то есть создают картину мира, и предлагаютсоциально приемлемые способы действия.Однако если системаметанарративов максимально стабильна и подвергается критике 11 самимавтором за свою косность и неспособность изменяться, то системаязыковыхформул,напротив,отражаетспособностькультурыкизменениям.Побольшейчастимакротипизациисвязаныпроявления дискурсивного компонента культурысоспособомв социуме.

Так, длякультуры европейского образца, культуры «логофилии», как ее называетМ. Фуко 12, наибольшим значением обладают практики создания текстов,то есть все практики, связанные с вербальной сферой. Примат языкаявляетсяключевойкультурнойдоминантой.Ихотяегопозициянесколько изменилась в ходе иконического и медиального поворотов 13,прочиеформыпередачиификсацииопытапо-прежнемуносятвспомогательный характер: основные культурные константы задаютсячерез язык.

Таким образом, в рамках данного исследования феноментипизациибудетвпоследствиитрактоватьсякаксовокупность10Лиота р, Ж.-Ф. Состояние постмодерна. Пер. с франц. Н. А. Шматко. –"Алетейя"(СПб), 1998 – С. 78.11В упомянутой выше работе «Состояние постмоде рна» исследователь указы вает накризис метанарраций, утрату ими лег итимности в эпоху постмодерна и делает акцентна феномене «малых рассказов ».12Фуко, М. Воля к истине: По ту сторону знания, власти и сексуальности.

М., 1996 –С. 48.13Данное положение подробно разработано в книге В.В.Савчука «Мед иафилософия.Приступ реальности» - В.В. Савчук. Медиафилософия. Приступ реальности – СПб:Изд -во РХГА, 2014 – С. 16 – 47.23стандартизирующихмоделей,регламентирующихбазовыекультуры. Все социальные феномены, так или иначе,аспектыукладываются вграницы данного понятия и обусловливают друг друга. Возникающиемежду ними разграничение касаются способа передачи сообщения.Рядтипическихмоделейпроявляетсявформевербальныхфеноменов культуры: самого языка и различных его производных –вкачестве текстов, мифов, нарративов, феномена идеологии.

Феноментипизации получает выражение, как через текст, так и в формеповеденческих практик и стратегий репрезентации. Данные сферывзаимодействуют как единый язык: смыслы, заложенные в текстах,можно назвать планом содержания, модели действия и репрезентации –планом выражения.Данные аспекты культуры взаимосвязаны подобносторонам соссюровского знака 14: одно неизбежно отсылает ко второму.Зона визуальных семиотических систем также является частьюданной системы и выступает в качестве репрезентативных элементов,которые максимально усиливают воздействие прочих систем типизации.Текстовое сообщение получает дублирующий механизм передачи черезвизуальный код, воздействующий непосредственно на эмоциональнуючасть психики, а поведенческие модели– источник стратегий дляподражания и дополнительное поле репрезентации.Современные вариации каждого из указанных аспектов будетподробно рассмотрен далее во II главе проводимого исследования.

Характеристики

Список файлов диссертации

Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее