Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146552), страница 18

Файл №1146552 Диссертация (Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности) 18 страницаДиссертация (1146552) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Обобщая сказанное, можно выделитьследующиесферырегламентацииифункционированиясоциальноймассовойорганизации,культуры:областьуровеньрефлексииисаморефлексии, область культурного опыта и социальной коммуникациии уровень психофизической репродукции человека. Кроме того, массоваякультура позволяет транслировать специализированную информацию,редуцируяеекповседневномуопытучеловека.Научноезнаниепреобразуется в государственные типовые программы, религиознаякультура приобретает форму мистических или магических бытовыхпрактик, коммуникативная сфера преобразуется в культуру массовойинформации и межличностных информационных контактов, а областьискусстваредуцируетсядоразличныхвидовимитационно-игровойдеятельности.

Таким образом, массовая культура в той или иной мереохватывает весь спектр социокультурных феноменов и выступает вкачестветранслятораценностей,моделейрепрезентациииповеденческих стратегий.Как указывает А.В. Пронькина, массовая культура включает в себясовокупностьчеловека,133артефактовязыковыекультуры,системы,обеспечивающихсемиотическиекодыпотребностиисистемуФлиер, А.Я. Культурология для к ультурологов.

М.; Екатеринб ург, 2002 – С. 384.108общественных отношений 134. Помимо горизонтальной дифференциации,авторпредлагаетвертикальнуюградацию,подразделяямассовуюкультуру на китч-культуру, популярную и неоэлитарную культуры. Вданнойструктурепопулярнаякультураимеетособоезначение,поскольку именно через нее оказывается наиболее сильное воздействиена индивида и происходит формирование различных форм идентичности.Понятность и интерактивность данной отрасли культуры превращает ее вблагодатную среду для развития социальных мифов. Крометого,популярная культура позволяет формировать общественное мнение и, всилу этого, тесно связана с политикой.Отдельного внимание заслуживает содержание массовой культуры,выраженное через совокупность визуальных образов. Возрастание роливизуальных практик фиксируют многие исследователь современности.Так, совокупность подобных изменений искусствовед Г.

Бем определилкакиконическийТ.Митчеллповорот,нарядуспровозглашающийэтимакцентируетособуювниманиерольнаобраза.спецификевизуальной культуры, обозначая трансформацию культуры в сторонуувеличенияЗначениезначенияобразавизуальногоотмечаетВ.какизобразительныйБеньяминвработеповорот 135.««Произведениеискусства в эпоху его технической воспроизводимости» 136. Автор нетолько фиксирует усиление роли визуальных практик в современнойкультуре,134ноианализируетгруппукачественноновыхобразов,Проньк ина, А.В. Структурно-ф ункциональные особенности массовой к ультуры какдоминирующей формы бытия современной к ультуры .// Вестник Рязанского государственногоуниверситета им.

С.А. Есенина. № 24, 2009.135Инишев, И. «Иконический поворот» в науках о к ультуре и общ естве // Логос № 1(85)М., 2012 – С. 189.136Беньямин, В. Произведение иск усства в эпоху его технической воспроиводимости.:Избранные эссе. "Медиум". М. 1996 – тот С. 73.109порожденныхфотографиейикинематографом.Исследовательрассматривает новые технические искусства и приходит к выводу опринципиальнойтрансформациисамогопонятия«произведенияискусства». Локальное произведение перестает существовать в своемисходном виде и многократно тиражируется при помощи техническихустройств.М.Маклюэнутверждаетсамостоятельностьсредствапередачи сообщения, к каковым можно отнести и визуальные формывоздействия 137. Именно развитие многомерного и многофункциональногофеноменамассовойкультурыиусилениевоздействиявизуальныхстратегий репрезентации порождает типический образ как особую формуактуализации дискурса.Условиясовременнойтехническойкультурыоказалисьблагоприятными для развития автономных персонажей, не имеющихреального прототипа, но способных к трансформациям, миграциямивстраиванию в контекст чужеродных произведений.

Типический образ –дискурсивныйобразоввконструкт,процессеобразованныйслияниянаосновефеноменовархетипическихстереотипаистандартизированных формул поведения и последующей трансформацииобразовавшегося «гибрида». Данный образ тиражируется в рамкахсовременноймедиареальности,позволяятранслироватьприсущуюкультуре совокупность ценностей, социальных норм, поведенческихпрактик и воздействующий на индивида в качестве одного из неявныхсредствформированияегоидентичности.Типическийобразконструируется на основе некого персонажа, каковым может быть геройлитературыиликинематографа.Такойперсонажнеизбежноконструируется по законам структурирования нарратива на основемаксимально простого персонажа, близкого его архаическим прообразам.137Маклюэн, Г.М. Понимание Мед иа: Внешние расширения человека / Пер. с англ. В.Николаева; Закл.

ст. М. Вавилова. — М.: «КАНОН-пресс-Ц », 2003 – С. 60.110Именно такой образ вызывает наибольший отклик у реципиентов, таккак в силу архетипических черт воздействует на наиболее глубинныеслои психики. Более того, такой персонаж легко может «впитывать»исходные для данного социума социальные установки и впоследствиитранслировать их, вызывая тем самым у зрителя эффект «узнавания».Типический образ обладает рядом черт:1. Типический образ транслирует модель поведения и социальныеустановки,принятыевданнойкультуреираспространенныемаксимально широко, чтобы казаться реципиентам «своим».2.

Типический образ всегда многослоен и выступает носителем целогоспектра культурных смыслов. Каждый возможный читатель (зритель)произведения прочитывает в данном персонаже тот уровень, которыйдля него наиболее близок. Данное свойство типического герояаналогично функции концептуального персонажа, вмещающего в себясложный многоуровневый спектр качеств и характеристик. С.Н.Плотникова полагает, что концептуальныйперсонажв отличие отмиметического персонажа, не может выражать мировоззрение узкойгруппы людейили интенции конкретной эпохи или культуры, онвсегда интернационален и универсален 138.3. Главная идея, которую транслирует (иногда в имплицитной форме)типическийобразимеетглобальныйобщечеловеческийили,вкрайнем случае, общекультурный характер.4.

Типический образ должен иметь ярко выраженные особенности –атрибуты: характерные выражения, предметы, с которыми герой нерасстается, модели поведения, вкусовые пристрастия и способности.Благодарятакимспецифическим138качествамисвойствамПлотникова , С. Н. Человек и персонаж: феноменологический подход к естественнойи художественной к оммуникации [Текст] / С. Н. Плотникова // Человек вкоммуникации: Концепт, жанр, диск урс: cб. науч. статей. – Волгоград : Парад игма,2006. – С. 89–104.111конструируетсяиндивидуальностьгероя–то,чтосоздаетегоуникальность. Зачастую типический образ обладает некоторымисвойствами, присущими архетипу трикстера, которые делают егоболее привлекательными для реципиента.5.

Типического героя окружают сопутствующие персонажи (спутники,помощники,антагонисты),имеющиеценностьтольковихсоотнесении с главным героем, делая транслируемые через негосмыслы более явными. Кроме того, типический образ имплицитносодержит представление о реальности и принципы релевантности.6. Типическийобразпредставляетсобойцелостнуюавтономнуюструктуру, близкую по функциям к феномену символа. Типическийобраз – самодостаточный конструкт и легко встраивается в другиепроизведенияиконтексты.Такжетипическийобразобладаетдостаточным содержанием, чтобы быть основой для создания новыхпроизведенийнаегооснове.Болеетого,появлениеподобныхпроизведений, так называемых пастишей 139 или фанфиков (фанарта) 140, является одним из критериев того, что какой- либо персонажтрансформировался в типический образ.7.

Типическийпроизведения.образдолженПодобныйвыходитьобраззарамкиодновременноотдельноготранслируетсяпосредством разных видов искусства литературы, кинематографа,культуры телесериалов, сферы компьютерных игр. Кроме того, его139Паст иш (от итал. pasticcio — паштет) - сознательно деформированная копия,акцентирующая те или иные черты оригинала; может харак те ризовать как артефакт вцелом, так и бы ть инкрустированным в произведение другог о жанра; подразумеваетвоспроизведение характерных особенностей авторского стиля и самой стилистикипроизведения.140Фанфик – любительское сочинение по мотивам популярных произведенийискусства: литературы, киноиск усства, компьютерных иг р и т.п.Фан-арт –разновид ность творчества поклонников популярных произведений иск усства,производ ное рисованное произведение , основанное на каком-либо оригинальномпроизведении и использующее его персонажей и (или) идеи сю жета.112изображения, атрибуты, крылатые выражения должны помещаться вразличные сферы медиареальности.8.

Смыслы, заложенные в типическом образе, могут транслироваться нетолько через образ самого персонажа, но и через связанные с нимпредметы, ситуации и спутников. Весь спектр смыслов считываетсяносителем культуры, для которой данный образ является типическим,при соприкосновении с любым присущим ему атрибутом.9. Типическим образ становится только тогда, когда оказал значимоевлияние на формирование мировоззрения хотя бы одного поколенияпредставителейданногокультурногоуниверсума, следовательно,имеет протяженность во времени.Таким образом, типический образ – дискурсивный конструкт,образуемый по законам нарратива в рамках конкретного произведения наосновебазовыхспособенархетипическихпреодолеватьграницыпротоперсонажей.исходногоДанныйпроизведения.образЧерезтипический образ происходит трансляция базовых для данной культурысмыслов, в силу чего рассматриваемый конструкт оказывает влияние наформирование идентичности.

Пространством формирования типическихобразов являются нарративы, поэтому особенности конструированиятипическогоконструктасистемаобразаисамувозможностьформированияданногоопределяет жанровая специфика произведения. Жанр —компонентовформы,обладающихсмыслом,способнаяизначально задавать определенное содержание 141.Подобныемаксимальнобазовыеприближенныеперсонажикнаселяютповествованиюповествования,сказки,аименнодетективные, фэнтезийные и фантастические пространства.141Гачев, Г. Соде ржательность художественных форм.

Э пос. Лирика. Театр. М., 1968 –С. 17.1133.2. Художественное пространство существования типическогоперсонажа.Как говорилось выше, типический образ формируется внутринарративаособоготипа,наиболееприближенногокбазовымархаическим повествованиям. Первым и в, некотором смысле исходным,типом нарратива, способствующим формированию типических образов,является детектив. Детективный жанр наиболее приближен к структурепостроения волшебной сказки. Латвийский исследователь Я.

Характеристики

Список файлов диссертации

Современные системы типизации и их роль в конструировании социокультурной реальности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее