Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146532), страница 17

Файл №1146532 Диссертация (Репрезентации художественных артефактов в современном медиапространстве) 17 страницаДиссертация (1146532) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

-и с к у с с т в о :С . 2 1 3 .У ч е б н о еп о с о б и ед л я79научного дискурса на тему современного искусства), а значит, первоочереднойзадачей оказывается привлечение внимания субъекта культуры к восприятиюформальной визуальной составляющей. В этом случае распознается, конечно же,то, что уже было каким-то образом ранее воспринято в медиареальности:кинематографические, рекламные, телевизионные, игровые, сетевые и другиевизуальные образы.Вернемся к фразе «специалист художественно дорабатывает»98, в которойтакже скрывается одна из основных проблематик.

По сути дела, современнаяконфигурация художественного артефакта больше не определяется художником.Теперь «творец» все чаще становится в роли производителя товаров (продуктов),своегородамодельера,«популярности»которыйсоздаваемогонаходитсяимвпрямойпроизведенияназависимостирынкеотарт-объектов:«.соврем енная эпоха отдает художника во власть эстетического сужденияпублики»99. Также неоспоримо, что во все времена художники в той или иноймере нуждались в материальных средствах как для создания искусства, так и дляэлементарного поддержания своего быта.

Однако отправным пунктом и цельювсе-таки считалось создание произведений искусства (конечно же, если мыговорим об искусстве как художественном творчестве и виде «.духовногоосвоениядействительности»100).Так, например, авангардист К. Малевич нескрывал нужды в деньгах, а также акцентировал внимание на том, что молодыехудожники не могли в буквальном смысле содержать себя и заниматьсяискусством из-за позиции критиков101 по отношению к ним: «Молодымхудожникам-новаторам, не хотевшим идти в соглашательство, приходилось сгромадным трудом пробивать себе дорогу.Нельзя было надеяться, чтопроизведения их кто-либо купит без рекомендации "душителей".

А ведь продажакартины была единственным средством, чтобы художник мог кормиться и98С м .:E r a rtaS h o p[Э л е к т р о н н ы йр е с у р с ]Р е ж и мд о с т у п аh ttp s ://s h o p .e ra r ta .c o m /ru /s h o p /c a ta lo g u e /lim ite d -e d itio n /99Г р о й с , Б .П о л и т и к ап о э т и к и :[с б .с т .]/Б о р и сГ р о й с-М .:О О О« А дС . 2 9 8 .100Н о в а я101Р е ч ьф и л о с о ф с к а яи д е тоэ н ц и к л о п е д и я .Т .2 .-А .Н . Б е н у а , Я .А .Т у г е н д х о л ь дМио с к в а , 2 0 1 0д р .-С .1 6 0 .Ма р г и н е мП р е с с » ,2 0 1 2 .-80платить за помещение.

Положение искусства было случайным и зависело откритиков и коллекционеров»102. В этом отношении, на первый взгляд, не многоеизменилось и сегодня. Однако не стоит забывать, что в начале XX века ситуациябыла совершенно другой, и говорить как об обществе массового потребления всегодняшнемсмыслепроизведениябылоискусстванельзя,такрядовомуиосубъектувозможностикультуры.приобретатьВпрочем,самипроизведения по многим параметрам были уникальными и оригинальными савторской точки зрения. Сейчас же, речь все больше идет о промышленноммасштабепроизводстваарт-объектовдляразличныхсоциальныхслоёв.Отмеченные в середине XX века А.

Адорно и Т. Хоркхаймером по отношению кнабиравшей силу массовой культуре и так называемой культуриндустриихарактеристики на сегодняшний момент можно транспонировать практически навсю художественную область. При этом то, что массовое искусство былопродуктомпроцесса»сознания103« .в п о л н еземногоруководствапроизводственного, сегодня также распространяется на любое искусство, в том числе ина изначально немассовое. Так, например, с помощью репродукций различногохарактера (от оцифровывания изображений до репродуцирования на 3Dпринтере).

В связи с этим и конфигурация художественного артефакта, побольшей части, определяется нормами современного медиапространства, врамках которого является возможным создавать неисчислимое количество копий(например, файлов в виртуальном пространстве).При этом оригинальные работы как современных, так и классическиххудожников остаются во многом прерогативойаукционных домов,а вособенности двух наиболее влиятельных в мире: «Сотбис» и «Кристис». В связи сэтим особый интерес представляет книга (в этом отношении не единственная всвоё роде104) «Как продать за $12 миллионов чучело акулы: скандальная правда о102Ма л е в и ч , К .С .С о б р а н и ес о ч и н е н и йвп я т ит о м а х .Т о м1. -М.:Г и л е я ,1 9 9 5 .

-С .6 1 .103Х о р к х а й м е р ,Х о р к х а й м е р ,С м .:Х у к2 0 1 3 . —1042 7 3М .,А д о р н о ,Т . А д о р н о ;Ф .с.З а в т р а к[п е р .усТ .Д и а л е к т и к ан е м .].S o th e b y ’s.МС П б . и рП р о с в е щ е н и я :М .:Ми с к у с с т в ае д и у м , Юо тАд оФ и л о с о ф с к и ев е н т а ,Я/Ф .1 9 9 7 . Х у к—ф р а г м е н т ы/М .С .1 5 5 .« А з б у к а - А т т и к у с » ,81современном искусстве и аукционных домах» экономиста и преподавателяИнститута Sotheby’s Д. Томпсона. В ней описываются основные способысовременного брендирования и процедуры мифологизации арт-объектов с цельюдальнейшей продажи клиентам с высокой покупательной способностью.

Уже всамом названии в ироничной форме заложена одна из основных характеристиксовременного художественного артефакта, которую мы можем дешифроватьтаким образом: художественным артефактом после проведения процедурыопределенной «оценки» и апробации в ситуации рыночных отношениях можетбыть все что угодно. При этом в самой книге демонстрируется, насколько тесносвязано современное искусство с рынком и насколько сильно отстранено нетолько «художественное» от арт-объекта, но и, зачастую, сам художник отсоздаваемого им произведения искусства. Например, показательной оказываетсяистория по проверке подлинности работ американского художника ЭндиУорхала: «Прошло почти двадцать лет после смерти Уорхола, и Совет поаутентификации его работ (AWAB) пытается решить именно эту проблему определить, которые из работ Уорхола можно считать подлинными.

Вопрос не втом, оригинал та или иная работа или подделка, и даже не в том, касалась ли еерука мастера. Речь идет о «присутствии художника» - видел ли вообще Уорхолэто произведение на пути к дилеру и выразил ли свое ободрение»105. В этомотношении сегодня можно говорить как об отсутствии ранее обязательноприсутствовавшего«художника»кактакового,такио трансформации«художественного».В связи с этим ощутимое отсутствие при акте творения «художника» может«восполняться» разнообразными книгами106, которые посвящены тому, как статьуспешным художником, а по сути дела, специалистом в области производстваискусства.

Речь, конечно же, идет о становлении современного художника,причем по большей части с деловой и финансовой точки зрения, однако то, каким105Т о м п с о н ,с о в р е м е н н о м106С м .:А л ь п и н аД .К а ки с к у с с т в еБ х а н д а р и ,Х .,п р о д а т ьиМП а б л и ш е р , 2 0 1 6 .з аа у к ц и о н н ы хе л ь б е р ,-2 8 8с.Д .$ 1 2м и л л и о н о вд о м а хA R T /W-М .:ч у ч е л оа к у л ы :Ц е н т р п о л и г р а ф ,O R K :К а кс т а т ьс к а н д а л ь н а я2 0 1 1 . -у с п е ш н ы мС .п р а в д ао1 1 4 .х у д о ж н и к о м .-М .:82образом это описывается, в равной мере оказывается имманентным получаемым врусле таких подходов арт-объектам. Важным в данном случае является то, что какхудожественным артефактом может стать все что угодно из материальной ивиртуальной действительности, так и художником может быть любой субъекткультуры в случае соблюдения ряда необходимых процедур по мифологизациисебя и своего творчества, а также составления грамотного бизнес-плана (отрезюме до образцов договора).

В некотором смысле обратным, но при этом такжераскрывающим суть вопроса, является утверждение:«Сама идея обучатьискусству безнадежно иррациональна. Мы не учим, поскольку не знаем, когда икаким образом наши знания передаются ученикам» 107 . Однако помимо основногосмысла, который содержится в этой фразе, имеет место быть и другой, который,возможно, не менее важный:в современной ситуации нет уверенностиотносительно традиционных схем познания и обучения. Данная позиция такжеявляетсярелевантной,когдамырассматриваемпроцессысозданияхудожественных артефактов.

В этом отношении высвечивается и проблематикасовременной конфигурации художественного артефакта и художественности впринципе. Так, в пределе номинация художественности может распределяться навсе явления действительности, а искусством, по сути дела, потенциально можетстать любой отдельно взятый фрагмент реальности. Подобная «циркуляция» артобъектов по разным сегментам социокультурной реальности с неизбежностьюприводит к растворению«художественного»как таковогосреди другихпредметов и явлений реальности.Теперь мы перечислим основные характеристики и тенденции, в силукоторых оформляются конфигурации художественных артефактов в современнойреальности:1.

Создание (производство) современного искусства если и предполагаетналичие смысла и содержания арт-объектов, то по своей сути, все равнооказывается подчиненным тенденциям массовой культуры.107Э л к и н с ,в у з о вД ж ./ Д . Э л к и н сП о ч е м у-« А дМн е л ь з яа р г и н е мн а у ч и т ьи с к у с с т в у .П р е с с » , 2 0 0 1 . -С .П о с о б и е1 6 2 .д л яс т у д е н т о вх у д о ж е с т в е н н ы х832. Идейная манифестация любого произведения искусства, так или иначе,редуцируется к понятным и обыденным («профанным») для субъектовкультуры смысловым конструктам, а зачастую и вовсе ограничиваетсявизуализацией.3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,47 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее