Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146498), страница 25

Файл №1146498 Диссертация (Формирование корпоративной культуры железнодорожников Сибири в 1891 - 1917 гг) 25 страницаДиссертация (1146498) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Тайшет положил основание начальник участка попостройкеСредне-Сибирскойжелезнойдороги,инженерVIIIклассаВ. А. Манучаров, пожертвовавший более тысячи томов книг. Впоследствиибиблиотека была названа «Манучаровской». Аналогичным образом былиоснованы библиотеки на станциях: Тайга (начальник XIII участка службы Пути,инженер С. Ф.

Селиванов), Боготол (начальник участка службы ТягиС. И. Лавренин), Новониколаевск (инженер Г. М. Будагов), Тулун (начальникучастка Пути Д. К. Нюберг), Красноярск (инженер-техник В. Е. Клочковский)(ПРИЛОЖЕНИЕ 17).На всех главных («деповских») станциях, имеющих значительныйконтингент служащих, были основаны отделения центральной библиотеки, а дляснабжения книгами отдельных станций и разъездов из вагонов IV класса былиорганизованы две передвижные библиотеки.Последние, имея отдельный отцентральной библиотеки книжный отдел, 2–3 раза в месяц, начиная с сентября1901г.,обслуживалилиниюотгг.ТомскадоЧелябинскаидост.

Иннокентьевская390. Новыми периодическими изданиями передвижныебиблиотеки снабжались из фондов центральной библиотеки.388Богашев С. М. – начальник Сибирской ж. д. с 1 февр. 1913 г., начальник Томской ж. д. с1 янв. 1915 г. по апрель 1916 г.389Васьков К. Н. Отчет о деятельности библиотек [Сибирской железной дороги] за 1899 –1910 гг. … С. 6.390ГАТО. Ф. 215. Оп. 5. Д. 57. Л.

92.112С 1901 г. библиотеки перешли в ведение Библиотечного отдела Школьнобиблиотечного Комитета. В своей деятельности библиотека при Управлениидорогируководствовалась«Правиламисодержанияипользованиябиблиотекой»391, изданными в 1899 г. и отредактированными в 1903 г. Филиалыбиблиотеки действовали на основании аналогичных «Правил»392 для линейныхбиблиотек от 1902 г. Работа образованных в 1903 г.

вагонов-библиотекосновывалась на различных приказах и правилах, в конечном итоге объединенныхв приказе начальника дороги № 45 от 9 февраля 1911 г.393В первые годы существования библиотек негативное влияние на их работуоказали: Русско-китайская война 1900 – 1901 гг., прервавшая товарное движение изатруднившая выписку книг из Европейской России; Русско-японская война 1904– 1905 гг. и революционное движение 1905 – 1907 гг.

Во время войны с Япониейдвижение вагонов – библиотек было временно прекращено, из-за чего из нихвыбыли почти все подписчики. Революционные события 1905 г. повлекли засобой гибель почти всех фондов технической библиотеки и множества книгобщей библиотеки. Кроме того, на линии дороги была уничтожена библиотека наст. Красноярск394. Из библиотек, вследствие последовавших увольнений и арестовслужащих, выбыла значительная часть подписчиков.Подписчиками библиотеки при Управлении дороги имели право быть всештатные и нештатные служащие Сибирской линии, подавшие особое заявление.Временные и поденные служащие принимались в число подписчиков припоручительстве начальников служб и с залогом, размер которого зависел отприсвоенного разряда (от 2 руб. 50 коп.

до 6 руб.)395.При открытии центральной библиотеки в 1899 г. количество подписчиковсоставило 206 чел., из них по I разряду – 88 чел., по II – 41 чел. и по III – 77 чел.(ПРИЛОЖЕНИЕ 14). Разряд присваивался в соответствии с размером подписнойплаты: I разряд – 90 коп., II – 60 коп., III – 40 коп. и IV – 20 коп. в месяц. В 1900 г.количество подписчиков возросло до 310 чел. (на 50 %), а к 1911 г. увеличилось391ГАТО. Ф. 215. Оп. 5.

Д. 57. Л. 10.Там же, Д. 63. Л. 2 а, 2 б, 2 в.393Васьков К. Н. Отчет о деятельности библиотек [Сибирской железной дороги] за 1899 –1910 гг. … С. 2.394Там же, c. 3.395Там же, c. 5.392113до 824 чел. (свыше 300 %). Резкий спад наблюдался в период 1904 – 1907 гг.,когда число подписчиков уменьшилось с 780 до 607 чел. (22,18 %).Большинство подписчиков (65–70 % от общего количества), как и вообщевсех железнодорожных служащих, принадлежало к сословиям мещан и крестьян.Доля других сословий в списках читателей составляла от 30 до 35 %(ПРИЛОЖЕНИЯ 15, 16). По уровню образования преобладали подписчики,имевшие низшее и домашнее образование (от 65 до 78 %). Таким образом,отмечалась потребность служащих и рабочих в самообразовании.Вместе с тем, анализ сведений о количестве подписчиков библиотекпозволяет отметить их малочисленность на фоне общего числа служащихмагистрали. В 1899 г.

из 6 780 чел., работавших на линии (за исключениемподенных),услугамибиблиотекиСредне-Сибирскойжелезнойдорогипользовалось всего 1,5 %396. Медленный рост числа подписчиков был обусловленвзиманием платы за пользование книгами на дому, чрезмерной трудовойнагрузкой. Обновление служебного персонала дороги после октябрьских событий1905 г. привело к резкому уменьшению общего числа посетителей библиотек. Впериод с 1905 по 1907 гг.

новые библиотеки на линии не возводились. Сибирскаяпресса констатировала: «На смену людей с некоторой подготовкой и культурнымподъемом пришли голодные ватаги […]. Им было все равно, есть или нетбиблиотеки – только бы дали кусок хлеба»397.Появление Комитета образовательных учреждений при Управлении дорогии местных попечительств в 1906 г. потребовало внесения соответствующихкорректив в «Правила», что было сделано к концу 1910 г.Создание библиотек на главных станциях не могло удовлетворитьслужащих в отдаленных местах, вызвав с 1909 г. организацию библиотек-читаленпри дежурных комнатах кондукторских и паровозных бригад.

Содержащаяся восновном за счет сбережений железнодорожных служащих, их деятельность396Отчет о деятельности библиотеки служащих на бывшей Средне-Сибирской железной дорогеза 1899 год. Томск, 1900. С. 5.397Дапшов И. Внешкольное образование на Сибирской дороге // Сибирские вопросы. 1911.Т. 35–36.

С. 79.114регулировалась особыми «Правилами» (приказы начальника дороги № 130 от13 марта 1908 г. и № 220 от 10 августа 1911 г.)398.Первоначально такие библиотеки были открыты на станциях Томск II,Мариинск, Канск-Енисейский и Нижнеудинск. В 1910 г. стали действоватьбиблиотеки на ст. Боготол, Болотная и Омск, а в начале 1911 г. былиорганизованы 36 библиотек-читален при всех остальных дежурных комнатахпаровозных и кондукторских бригад. 26 библиотек паровозных бригад былиустроены на их собственные средства за счет получаемой двухпроцентной премииот сбережения топлива399.К 1 января 1910 г.

количество постоянных подписчиков достигло 2015 чел.из 36 163 служащих Сибирской магистрали (5,6 %), что признавалосьнедостаточным400. Среди служб наиболее активными подписчиками былислужащие Управления дороги: 682 чел. из 1 152 чел. общего состава в 1911 г., в товремя как услугами передвижных библиотек на линии пользовалось лишь142 чел.Всего по состоянию на 1 января 1913 г. на линии действовало 69 библиотек:центральная при Управлении дороги в Томске, ее отделения на станциях, двавагона-библиотеки и 43 библиотеки-читальни при всех дежурных комнатахкондукторских и паровозных бригад.

Фонды библиотек насчитывали 30 298 томовкниг и 30 203 периодических изданий. Общее число подписчиков по всей дорогедостигло 4 732 чел., из которых 4/3 составляли служащие с низшими окладами(менее 1 тыс. руб.)401.Положение дел вынуждало Управление дороги сосредоточить внимание наотдаленных местностях и на оснащении необходимым инвентарем передвижныхбиблиотек. 1 января 1914 г. на линию вышли две новые передвижные библиотеки,переделанные из вагонов III класса в Красноярских мастерских.

Кромепомещения с открытыми шкафами и отделением для выдачи книг, в них были398Васьков К. Н. Отчет о деятельности библиотек [Сибирской железной дороги] за 1911 год …С. 5.399Там же.400ГАТО. Ф. 215. Оп. 1. Д. 503. Л. 116.401Библиотеки Сибирской железной дороги за 1912 г. // Сибирская жизнь.

1913. 12 июля. С. 2.115устроены отдельные помещения для библиотекаря и сторожа (проводника) скухонным шкафом и столовыми приборами402.Как отмечалось выше, среди препятствий, затрудняющих развитиебиблиотечного дела на линии, отмечалcя недостаток в энергичных, знающих делоличностях. До 1911 г. оплата работы библиотечного персонала производиласьтолько в гг.

Томске, Каинске, Омске и в двух библиотеках-вагонах. В остальныхместах заведование находилось в руках добровольных библиотекарей-служащих,в первую очередь исполнявших свои прямые обязанности.Со временем частные пожертвования на содержание библиотекарей стализаменяться субсидиями железной дороги. В 1914 г.

Библиотечный комитет дорогиассигновал 300 руб. Пушкинской библиотеке на ст. Тайга, взяв на себяфинансирование труда библиотекаря403.В 1915 г., в связи с разделением Сибирской железной дороги, МПСвыделило 7 тыс. руб. библиотеке Омской железной дороги. На годичноесодержание личного состава библиотеки было отпущено 3016 руб. 404 К Омскойдороге вместе с участком «Новониколаевск – Челябинск» от Сибирской железнойдороги отошли 26 библиотек: пять на ст. Челябинск, Омск, Каинск-Томский,Новониколаевск; две при железнодорожных больницах на ст. Челябинск и Омск;восемнадцать библиотек-читален при дежурных комнатахпаровозных икондукторских бригад и один вагон-библиотека405. В то же время к Томскойжелезной дороге отошли 39 библиотек.Разделение Сибирской магистрали не оказало заметного негативноговлияния на процесс развития железнодорожного библиотечного дела в регионе, очем свидетельствуют сведения о числе подписчиков и размерах книжных фондовбиблиотек на Омской и Томской железных дорогах (ПРИЛОЖЕНИЕ 18), а так жевыводыспециальнойкомиссии,в1916г.проинспектировавшейобразовательные учреждения Омской линии406.402Вагоны-библиотеки // Сибирская жизнь.

1914. 10 января. С. 3.Ст. Тайга. Библиотека и ж. д. собрание // Сибирская жизнь. 1914. 20 июня. С. 2.404На библиотеку Омской жел. дороги // Сибирская жизнь. 1915. 14 февраля. С. 3.405РГИА. Ф. 273. Оп. 1. Д. 4370. Л. 100.406См.: Гордиенко Т. Н. Указ. соч., с. 88.403все116Такимобразом,несмотрянаимевшиесятрудности,припомощиучреждений образовательной системы на сибирских железных дорогах до1917 г. проводилась государственная политика, направленная на формирование убудущих железнодорожников качеств, являвшихся важными составляющимикорпоративной культуры. Железнодорожные школы и училища стремилисьпривитьсвоимучащимсяответственность,уважениетакиеккачества,сослуживцамкакидисциплинированность,железнодорожномуделу.Повышению образовательного и нравственного уровня служащих способствовалои расширение сети библиотек. При этом непосредственное участие в созданииобразовательных учреждений приняли сами железнодорожные служащие, чьидействия поддерживались МПС и местным Управлением дороги.1173.2.

Направления и формы становления корпоративной культурыжелезнодорожников СибириНасущной потребностью отечественных железных дорог к концу XIX –началу XX вв. стало создание условий, способствующих удовлетворительнойорганизации личного состава, осознанию работником себя неотъемлемой частьютрудового коллектива железнодорожного предприятия. Важнейшие направлениякорпоративной политики, как отмечалось выше, включали в себя меры поповышению общеобразовательного, культурного уровня железнодорожников,способствующиеформированиюморально-нравственныхценностей,организационно-исполнительских и дисциплинарных качеств.

Непосредственнаяреализацияэтихнаправленийвозлагаласьнасоциальныеинститутыиорганизационные формы, «…поддерживающие и возвышающие самолюбие,корпоративный дух, взаимное уважение между служащими…»407. Помимообщеобразовательных учреждений, к таковым относились суды чести, обществатрезвости, железнодорожные клубы, корпоративная печать. Кроме того,формированию чувства «единой железнодорожной семьи» способствовалоношение форменного обмундирования, оказание благотворительной и взаимнойпомощи.Суды чести. Суды чести, называемые так же товарищескими, имеютдавнюю историю.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,59 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Формирование корпоративной культуры железнодорожников Сибири в 1891 - 1917 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее