Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146427), страница 34

Файл №1146427 Диссертация (Роль США в становлении деятельности ООН, 1945-1961 гг) 34 страницаДиссертация (1146427) страница 342019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Той же точки зрения придерживался и Генеральный СекретарьОрганизации Объединённых Наций Даг Хаммаршельд. Он возражал противвыведения вопроса о события в Гватемале из-под юрисдикции ООН, а также былраздражён поведением Председателя Совета Безопасности Лоджа, выражавшимсяв вольном формировании повестки дня и задержке созыва заседания Совета. Ноосновным пунктом, по которому Хаммаршельд жёстко не соглашался с Лоджембыла всё та же вольная трактовка Устава. С точки зрения Хаммаршельда, всегдастремившегося к укреплению роли ООН на международной арене, не было никакихоснований передавать вопрос на рассмотрение Организации АмериканскихГосударств. Хаммаршельд разделял точку зрения СССР относительно того, чтопункт 4 статьи 52 Устава ООН однозначно даёт право любому государствуобращаться напрямую к Совету Безопасности, а Совет обязан рассмотреть такоеобращение вне зависимости от наличия и задействованности в решении вопросарегиональной организации. Также, статья 103 определённо указывала на то, чтообязательства любого члена ООН перед Организацией превалируют над его339Совет Безопасности.

Официальные отчёты. 676-е заседание. 25 июня 1954 года. // Документы. Организация ОбъединённыхНаций. [электронный ресурс] URL: http://www.un.org/ru/documents/ods.asp?m=S/PV.676. Дата обращения: 01.06.2016.155обязательствами перед любыми иными международными структурами, а дух ибуква Устава подразумевают, что Организация Объединённых Наций несётглавную ответственность за поддержание международного мира и безопасности иобязана предпринимать все необходимые для этого действия, а не перекладыватьответственность на региональные органы, если только все участники спора иликонфликтнойситуациинежелают этого. Региональныемеждународныесоглашения также должны были признавать и признавали верховенство УставаООН. С точки зрения Хаммаршельда, ситуация с Гватемалой создавала прецедент,способный негативным образом повлиять на развитие ООН, что было крайнеопасным для всей системы международных отношений.

340 Фактически, любаяспорная ситуация таким образом могла быть выведена из зоны ответственностиСовета Безопасности, единственного международного органа, согласно Уставу,имеющего право применять принудительные меры для восстановления иподдержания мира (за исключением случаев, предусмотренных РезолюциейГенеральной Ассамблеи 377 (V) «Единство в пользу мира»), то есть, фактически,существовала опасность распада единой системы поддержания мира, а государстваиз разных регионов могли лишиться возможности формально высказыватьпозицию и реагировать на события в регионах, к которым они не принадлежат.Хаммаршельд, как главное должностное лицо ООН не могу примириться с такойситуацией. Однако, США отвергли его доводы и вновь указали на право иобязанность всех американских государств в случае возникновения конфликтныхситуаций обращаться в ОАГ до обращения к Организации Объединённых Наций.Как бы то ни было, в то время как шли дебаты в Совете Безопасности и междуГенеральным Секретарём, законно избранный президент Гватемалы был вынужденподать в отставку, а вскоре переворот завершился победой проамериканских сил.341340341Ни СССР, ни Дагу Хаммаршельду не удалось предотвратить опасное развитиеHeller P.

B. The United Nations under Dag Hammarskjold, 1953-1961. P.71.Там же, с. 68-72.156ситуации по американскому сценарию. По мнению П.Хеллера, это стало одним изсобытий, установивших пределы власти Генерального Секретаря.Переворот в Гватемале показал, что при правильной подготовке и наличииполитической поддержки, ничто не сможет остановить сверхдержаву, решившуюсменить неугодное ей правительство в своей зоне влияния. Помимо очевидногоукрепления позиций США в Латинской Америке, этот эпизод дал понять, что такоеповедение возможно.

Можно считать, что СССР, подавляя Венгерское восстание1956 года последовал примеру США. Кроме того, обсуждение событий в СоветеБезопасности показало, что при наличии поддержки даже очевидную норму УставаООН можно обойти или обратить себе на пользу, нужно лишь убедитьбольшинство членов Совета в своей правоте. Явное нарушение Устава не пошло напользу ООН, ослабив её международный авторитет, поскольку к ней обратилось зазащитой правительство Гватемалы, а Организация ничем не смогла помочь этойстране.

Особенно заметным стало падение авторитета ООН среди странсоциалистического блока, которые относились к ней с недоверием ещё со времёнвойны в Корее.3.3. Международные кризисы октября–ноября 1956 года: Суэцкий кризисКонфликт на Ближнем Востоке в октябре-ноябре 1956 года, получивший врусскоязычной литературе название «Суэцкий кризис», имел особенное значениедля дальнейшего развития Организации Объединённых Наций. Разумеется, любойзаметный конфликт после Второй Мировой войны оказывал определённое влияниена ООН, особенно в первые полтора десятилетия после её создания. ОднакоСуэцкий кризис выделяется из множества других региональных конфликтов сразупо ряду своих характеристик. В частности, в том, что касается его влияния наразвитие ООН, для его урегулирования была учреждена первая миротворческая157операция ООН с применением вооружённого контингента (ЧВС ООН I)342.

Стоитотметить и то, что этот кризис, как и более позднее гражданское противостояние вКонго, не был напрямую спровоцирован Холодной войной и биполярнымпротивостоянием в целом, хотя и не существовал отдельно от неё. Более того,несмотря на конкретную мотивацию участников конфликта, вся ситуация ещё доначала боевых действий оказалась включена в общую систему противостояниядвух систем, и, более того, грозила вынудить сверхдержавы перейти к открытомупротивостоянию, в том числе военному343.

Исходной точкой кризиса стало желаниеЕгипта взять под полный контроль Суэцкий канал и укрепить суверенитет над всейтерриториейстраны,выразившеесявнационализацииСуэцкогоканала.Великобритания и Франция больше всего пострадали от этого шага правительствоГ.А. Насера, так как именно эти страны были крупнейшими собственникамикомпании, и одновременно одними из основных пользователей канала.Великобритания и Франция стремились вернуть себе контроль над Суэцкимканалом, как в плане обеспечения свободы прохода судов, так и в планераспределения доходов от использования канала.История развития Суэцкого кризиса, в том числе дипломатическая историяего начального этапа, с момента национализации канала правительством Насера 26июля 1956 года до начала военных действий 29 октября того же года, достаточноподробно рассмотрена в отечественной и зарубежной историографии различныхпериодов.

Стоит отметить работы, А.С. Протопопова «Советский Союз и Суэцкийкризис 1956 года (июль - ноябрь)»344, Г.Г. Исаева «Суэцкий кризис: сверхдержавыи Ближний Восток» 345 , исследование Хью Томаса «The Suez affair» 346 , сборник342Ранние годы. Операции ООН по поддержанию мира / Организация Объединённых Наций (официальный сайт) [электронныйресурс]. Url: http://www.un.org/ru/peacekeeping/operations/early.shtml. Дата обращения: 21.08.2016.343 Напр.

Исаев Г.Г. Суэцкий кризис: сверхдержавы и Ближний Восток. // Политическая экспертиза: Политэкс. СПбГУ, СПб. 2009.Т. 5, № 2. С.251.344 Протопопов А.С. Советский Союз и Суэцкий кризис 1956 года (июль – ноябрь) : Из истории борьбы СССР против агрессииимпериалистических держав / АН СССР. Ин-т истории. - Москва : Наука, 1969. - 252 с.345 Исаев Г.Г. Суэцкий кризис: сверхдержавы и Ближний Восток. // Политическая экспертиза: Политэкс. СПбГУ, СПб. 2009. Т. 5, №2. С.244-253346 Thomas H.

The Suez affair / London : Weidenfeld a. Nicolson, 1986. - 255 c.158работ по политике Великобритании в связи с событиями «Whitehall and the SuezCrisis» под редакцией С.Келли и Э. Горста 347 , обширный обзор политикиучаствовавших в конфликте стран, а также США П.Лахэй «The Suez Crisis of 1956and its Aftermath»348 и многие другие. В этой связи представляется целесообразнымне повторять подробно историю развитие кризиса в рамках настоящей работы, алишь дать краткое перечисление основных событий июля – октября 1956 года исосредоточиться на реакции ООН и политике США в рамках Организации в связис началом вооружённого противостояния вокруг Суэцкого канала.После революции, свергнувшей египетскую монархию и ввиду постепенногообострения ситуации вокруг подконтрольного Египту сектора Газа, правительствоНасера стало искать сильных политических союзников, а главное – поставщиковвооружения и экономической помощи.

Египет стремился балансировать междупротивостоящих блоков, однако в определённый момент стал несколько болеетяготеть к СССР, приняв решение о закупке вооружения в Чехословакии, чтопривело к отказу США и их союзников от ранее принятого решения офинансировании строительства Асуанской плотины. Нуждаясь в средствах дляпостройки этого инженерного сооружения, призванного избавить Египет отнаводнений и негативных последствий засух, а также обеспечить егоэлектроэнергией, правительство Насера приняло решение национализироватькомпанию Суэцкого канала и направить полученные средства на финансированиепостройки плотины.Решение о национализации канала вызвало крайне негативную реакциюправительств Великобритании и Франции, экономически и стратегическизаинтересованных в канале.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее