Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146101), страница 25

Файл №1146101 Диссертация (Борьба с беспризорностью и безнадзорностью несовершеннолетних в РСФСР в 1920–1930-е гг. (на материалах Ленинграда и Ленинградской области)) 25 страницаДиссертация (1146101) страница 252019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Оп. 10. Д. 772. Л. 35 об.6Там же. Ф. Р-7412. Оп. 1. Д. 74. Л. 1.2116вожатый пионеротряда (при его наличии). Нередко действовала и Редколлегия,издававшая газету детского учреждения.На совещании заведующих детскими домами Пригородного районаЛенинградской области от 13 апреля 1931 г. было принято следующее решение:«В целях воспитания современного миросозерцания детей и выработкипролетарского отношения к труду постановку сельскохозяйственных работ вдетских учреждениях считать обязательной…»1. Вопрос землепользованиядетских учреждений теперь решался по-новому.

Это подтверждал протоколзаседанияПрезидиумаЛенинградскогопригородногорайисполкома,относящийся к 1934 г. По нему устанавливалось, что территория 9-го детскогодома увеличивалась до 26 га за счет земель единоличников села ШуваловкиИжоро-Знаменскогосельсовета2.Несмотрянапроявленноеработникаминародного образования внимание к вопросу ведения сельского хозяйства вдетдомах,согласнопротоколузаседанияПрезидиумаЛенинградскогоПригородного районного исполкома, проходившему в 1935 г., только одиндетский дом в районе («Смена») имел все условия для развития учебныххозяйств3.В Торбинском районе Ленинградской области выделялся один детдом,расположенный в поселке Отрада, воспитанники и сотрудники которого неплохосправлялись с содержанием собственного хозяйства.

В начале 1930-х гг. детскийдом имел 61 га земли, 11 голов крупного рогатого скота, 3 – мелкого, 3 лошади и3 свиньи. Жило в этом детском доме 78 детей в возрасте от 8 до 14 лет. Отметим,что воспитанники принимали активное участие в обслуживании хозяйства4.Не лучше обстояло дело с трудовым воспитанием в Ленинграде. Вдокладной записке о ликвидации детской беспризорности от 23 ноября 1935 г.,адресованной А.А.

Жданову и второму секретарю Ленинградского горкомаВКП(б) А.И. Угарову, указывалось, что воспитанники детдомов городского ОНО1ЛОГАВ. Ф. Р-3173. Оп. 1. Д. 347. Л. 110.Там же. Д. 708. Л. 294-295.3Там же. Д. 912. Л. 157.4ЦГА СПб. Ф. Р-7410. Оп. 1. Д. 158. Л.

4.2117неполучалисерьезныхтрудоустройства1.ПоМ.А. Алексинского, впрофессиональныхданным1937 г.навыковзаведующегов 44школьныхдлядальнейшегоЛенинградскимдетскихдомахгороноимелось85 мастерских, в которых обучалось 3368 чел. Земельными участками былиобеспечены 8 учреждений2. Для сравнения: к 1939 г. в Ленинграде насчитывалосьпримерно 8 000 воспитанников детдомов3. Отдельной проблемой был вопросграмотного руководства мастерскими. ВЦСПС во второй половине 1930-х гг.выделилвкачестверуководителеймастерскихдетдомовЛенгороно8 квалифицированных рабочих с предприятий, из них к работе приступили толькотрое, а, в итоге, остался лишь один, т.к.

остальных не устроили условия ихдеятельности4.Несмотря на все усилия по созданию нормального положения в детскихучреждениях, как отмечалось на заседании Малого Президиума Облисполкома от3 августа 1932 г., состояние детдомов оставалось неудовлетворительным: нехваталооборудования,продуктовпитания,обмундирования,системамедицинского обслуживания была плохо налажена5. Судя по всему, положение вомногих детских домах было настолько тяжелым, что даже жизнь без постояннойкрыши над головой казалась бывшим беспризорникам более привлекательной,чем перспектива воспитываться в детском учреждении.

Из числа беспризорныхдетей, проходивших через вагоны-приемники Октябрьской железной дороги,примерно 50% год за годом составляли беглецы из детдомов. К примеру, толькоза май 1931 г. через приемники Октябрьской железной дороги прошли 4 детей,убежавших из 20-го детдома г. Ленинграда, 3 – из 53-го, 2 – из 66-го, 93 – из всехобластных детдомов и т.д.6Анализируя нормы снабжения детских домов продовольствием, есливоспитанники действительно получали положенное им, можно сделать вывод, что1ЦГА ИПД СПб. Ф. 24.

Оп. 2в. Д. 1002. Л. 62-63.Там же. Д. 2290. Л. 90-91.3ЦГА СПб. Ф. Р-7384. Оп. 18. Д. 865. Л. 10.4ЦГАИПД СПб. Ф. 24. Оп. 2в. Д. 2290. Л. 92.5ЦГА СПб. Ф. Р-7179. Оп. 10. Д. 385. Л. 115.6Там же. Ф. Р-7412. Оп. 1. Д. 71. Л. 3, 13.2118они были удовлетворительными. Так, по состоянию на апрель 1931 г. в месяц накаждого воспитанника приходилось 12 кг хлеба, 1,8 кг крупы, 400 гр. животногомасла, 800 гр.

маргарина, 1,8 кг мяса, 1,5 кг сахара, 1,8 кг рыбы, 5 гр. чая, 14 шт.яиц1.К тому же предпринимались меры для улучшения продовольственногоположения. На совещании заведующих детскими домами Пригородного районаЛенинградской области в 1931 г. было решено разводить кроликов в детскихучрежденияхшкольноготипаввидуихнеприхотливостиибольшойплодовитости2.В отчете о работе Ленинградского пригородного исполкома III районномусъезду советов (1935 г.) утверждалось, что детские дома занимали значимое местов воспитании «нового человека»3.

Отметим, что под понятием «новый человек» в1920–1930-е гг. идеологи подразумевали «борца за укрепление завоеванийпролетариата, строителя социалистического общества»4. «Коммунистическойпартией и советской властью на детский дом возложена почетная и ответственнаязадача – воспитание детей в духе коммунизма и беззаветной преданностиродине»5.социалистическойДетдомвоспринималсякак«ячейкакоммунистического общественного воспитания».Как видно из акта обследования Стрельнинского дошкольного детскогодома от 7 июня 1932 г.

инструктором Ленинградской областной КУЖДВ. ТерентьевымипредставителемСтрельнинскогопоселковогосоветаЕ. Ефремовым, особое внимание в этом заведении уделялось антирелигиозномувоспитанию маленьких детей. В частности они принимали участие в антирождественской кампании, а именно, ходили с плакатами, агитируя за то, чтобылюди не праздновали Рождество Христово6.1ЛОГАВ.

Ф. Р-3173. Оп. 1. Д. 347. Л. 132.Там же. Л. 109.3Там же. Д. 1094. Л. 135.4Угарова Е. Новые пути борьбы с детской беспризорностью и безнадзорностью (О внешкольной работе) //Детский дом. 1928. № 3. С. 9.5ЦГА ИПД СПб. Ф. К-881. Оп. 10. Д. 431. Л. 1.6ЦГА СПб. Ф. Р-7412. Оп. 1. Д. 74. Л. 2.2119На совещании 26 марта 1939 г. у секретаря Ленсовета Зиминой,посвященноммероприятиямпоборьбесдетскойбезнадзорностьюихулиганством, тов.

Марин ставил в пример сознательность детей 22-го детскогодома в Чудово. По его словам, в данном учреждении был бунт детей, нопоследние при его проведении не тронули бюст И.В. Сталина и книгиВ.И. Ленина, а, напротив, охраняли их1.Очевидно,определенныечтовоспитаниетрудностинесовершеннолетними,ибывшихспецифику.попавшимивбеспризорныхДлядетдомуспешнойсулицы,ребятимелоработыстребовалиськвалифицированные и опытные педагоги и воспитатели. Их в 1920–1930-е гг.было недостаточно. Заместитель начальника УНКВД по Ленинградской областиН.Г. Николаев в сводке о ходе работы по ликвидации беспризорности ибезнадзорности от 19 сентября 1935 г. отмечал, что, по его мнению, к работе вдетских домах Ленинграда и области в ряде случаев допускались люди, неспособные выполнять роль воспитателей2. Например, в 10-м латышском детскомдоме г. Ленинграда в 1935 г.

работал воспитатель Сатирский, уже дваждыуволенный из других детдомов за применение «антипедагогических приемов» вработе3. Ленинградский областной ОНО пытался решить проблему нехваткикадров путем организации курсов по подготовке и переподготовке работниковдетских учреждений4.Во многом связь детского дома с внешним миром осуществлялась черезшколу. Как правило, воспитанники детских учреждений «нормального типа»посещали близлежащую к ним школу и занимались в одних классах с детьми изсемей.

Так, к школе им. Веденеева в Петергофе были прикреплены детские домаим. Л.Д. Троцкого и им. III Интернационала5, а 79-й еврейский детдом вЛенинграде был связан с 14-й школой6. Успеваемость воспитанников зачастую1ЦГА СПб. Ф. Р-7384. Оп. 18.

Д. 863. Л. 3.ЦГА ИПД СПб. Ф. 24. Оп. 2в. Д. 1198. Л. 65.3Там же. Ф. К-881. Оп. 10. Д. 114. Л. 1.4ЦГА СПб. Ф. Р-7179. Оп. 10. Д. 772. Л. 35 об.5Там же. Ф. Р-115. Оп. 1. Д. 112. Л. 30.6Отчет о деятельности за 1931 г. С. 6.2120была неудовлетворительной. Виной этому далеко не всегда было нежеланиедетдомовцев учиться. Распространенной причиной пропусков уроков в зимнеевремя становилась острая нехватка одежды и обуви. Используя имеющиеся вещи,воспитанники детских домов посещали школу по очереди.

Вечером в детскомдоме они вместе с воспитателями повторяли пройденное в школе и выполнялидомашнее задание. Однако почти в каждом детдоме ощущался недостатокучебных пособий. Дополнительно в некоторых детских учреждениях были своикружки (Фотография 2, 7). Так, в вышеназванном доме им. Троцкого имелось двашвейных, чулочно-вязальный и спортивный кружки, каждый день по утрампроводились занятия гимнастикой1.Большинство детских домов испытывали постоянные проблемы соснабжениемпродовольствием,одеждой,постельнымбельемит.д.Представляется, что одной из главных причин плачевного состояния многихдетдомов было недостаточное финансирование.

Однако в 1930-е гг. такаяситуация могла быть обусловлена «отсутствием гибкости в работе». Например,член бюро ячейки ВКП(б) при 20-м детском доме Ленинграда Серебреников назаседании 21 октября 1932 г. отмечал, что 20-й дом страдал от нехватки белья, аматериал для его пошивки тем временем лежал в бельевой без движения2.«Самым плохим домом» Ленинградского региона в смысле материальногоположения в обследовательских материалах от 21–22 декабря 1930 г. называлсядетский дом №78 на ст. Сиверская, в поселке Кезево.

В нем помещались детимладшего возраста от 4 до 14 лет, обмундирование было очень плохим, кладовая– грязной («рядом с молоком тухнет мясо»), одежда - везде разбросана, а дети –полностью предоставлены самим себе3.Не лучше было санитарное состояние Тихвинского детского дома №1.Согласно справке об условиях проживания воспитанников этого детдома от5 октября 1939 г., составленной обследователем А. Орловым, «в помещениях –страшная грязь, полы уборщицами не моются, со стен и окон пыль не1ЦГА СПб.

Ф. Р-115. Оп. 1. Д. 156. Л. 216.ЦГА ИПД СПб. Ф. 1962. Оп. 1. Д. 90. Л. 2-2 об.3ЦГА СПб. Ф. Р-7412. Оп. 1. Д. 9. Л. 123.2121обтирается… На стенах в спальнях можно встретить нецензурные слова,нецензурными словами изрезаны и столы в столовой, на которых обедают дети.Уборные не убираются… За неимением чайных стаканов ребята пьют чай изтарелок ложками»1.Надозаметить,чтоуженаследующийдень послесоставлениявышеизложенной справки по решению Президиума Тихвинского райисполкомадиректор детского дома №1 Гаврилов был снят с работы, а временноисполняющей его должность была назначена З.В. Златкина2.

Характеристики

Список файлов диссертации

Борьба с беспризорностью и безнадзорностью несовершеннолетних в РСФСР в 1920–1930-е гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее