Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145493), страница 19

Файл №1145493 Диссертация (Экспериментальное исследование и моделирование электродных процессов в пленках проводящих и редокс-полимеров) 19 страницаДиссертация (1145493) страница 192019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Произведение DK∂CK/∂r│r= ri– не что иное, как потокпробных частиц к боковой поверхности поры на расстоянии z от субстрата, то естьскорость реакции (1) или (2): DK∂CK/∂r│r= r i= jK, так что остаётся тольковыразить поток jK как функцию CK и концентрации CR (или (COx))восстановленных (или окисленных) фрагментов плёнки для того, чтобыокончательно сформулировать задачу. Для этого, во-первых, предположим, чтоперенос электрона между фрагментами плёнки (вторая реакция в уравнениях (1,2))неявляетсялимитирующейстадиейрассматриваемогопроцессаи,следовательно, протекает в условиях равновесия.

Во-вторых, предположим, что влимитирующей стадии процесса, только одна квази-частица (окисленная иливосстановленная) взаимодействует с молекулой К и такая реакция являетсяполностью необратимой. Другими словами, будем полагать, что поток jK(z, t)даётся уравнением:jK(z, t) = – kKCK(ri , z, t)CX(ri , z, t) ,X = Red, Ox,( 3.39 )где kK – константа скорости гетерогенной реакции, которая может зависеть отпотенциала электрода E, аCX(ri , z, t) – концентрация окисленных или восстановленных фрагментов плёнки.Если также предположить, что радиус поры ri так мал, что концентрация CK(ri, z, t)практически совпадает со средней концентрацией пробных частиц, ĈK(ri , z, t), тоуравнение ( 3.39 ) примет вид:∂ĈK/∂t = DK∂2ĈK/∂z2 – (2kK/ri )CXĈK( 3.40 )Последнее, очевидно, может рассматриваться как уравнение нестационарнойдиффузии пробных частиц, которые участвуют в объёмной реакции сфрагментами X плёнки так, что комбинированный параметр 2kK/ri играет рольконстанты скорости такой реакции.

Таким образом, при обозначенных здесь135условиях не существует принципиального различия в описании того или иного(гетерогенного или гомогенного) механизма реакции, протекающей в толщеплёнки. Более того, можно легко установить, что то же самое уравнениесправедливо в случае щелевых цилиндрических пор, имеющих ширину щели (ri),много меньшую чем их внутренний (rin) и внешний радиусы (смотри Рис. 3.9).Рис.

3.9. Схематическое изображение рассматриваемых типов пор. (а) –цилиндрическая пора; (б) – щелевая пора; (в) – коническая пора; (г) – клиновиднаяпора.Чтобы убедиться в этом утверждении, нужно повторить указанную вышепроцедуру усреднения путём интегрирования уравнения ( 3.37 ) по сечениющелевой поры, учитывая, что диффузионные потоки DK∂CK/∂r пробных частицимеют противоположные знаки на внутреннем и внешнем радиусах таких пор.Следует добавить, что при подобном обобщении нет необходимости считать всепоры замкнутыми; длина их сечения (Si) может быть меньше, чем 2πrin ≈ 2πrout , но136при этом должна значительно превосходить их ширину ri. В таком случаеисходное представление общего числа пор M должно быть обобщено следующимобразом = ∑ + ∑ = ( ∑ + ∑ ) ≡ ,=1=1=1=1( 3.41 )где каждая величина nj соответствует числу щелевых пор имеющих одинаковуюширину rj, длину Sj и глубину lj, то есть такие поры следует считать порамиодного (j-того) типа щелевых пор и, следовательно, pj = nj /M – вероятностьнахождения j-того типа таких пор.

Следует добавить, что совпадение внутреннихи внешних радиусов двух типов щелевых пор не является необходимым условиемотнесения пор к одному типу.Таким образом, вводя константу скорости kK' = 2kK/rk в уравнение ( 3.40 ) ирассматривая параметр rk как радиус цилиндрических пор или же ширинущелевых пор одного типа, можно решить уравнение ( 3.40 ) и найти полныйпоток JK(k) пробных частиц к внутренней поверхности единичной поры включая еёдно, где k = i, j, то есть индексы, относящиеся к цилиндрическим и щелевымпорам, соответственно.

Очевидно, что поток для цилиндрических пор i-го типадаётся выражением:а уравнение()()0= 2πr ∫ (, ) + 2 (0 − , ),( 3.42 )0 −0= 2S ∫ (, ) + (0 − , ),0 −( 3.43 )должно использоваться для щелевых пор j-го типа. В соответствии сопределением ( 3.41 ) полный поток, IK , пробных частиц через все типыразличных пор может быть записан следующим образом:()() = ∑ + ∑ =1=1( 3.44 )137Следует отметить, что в случае гомогенных реакций ( 3.35 ), ( 3.36 ) поток IK долженбыть равен0 = ∫ (, ),( 3.45 )0где A — площадь видимой поверхности плёнки.Анализ случая более сложной геометрии пор в плёнке, чем постулированнаявыше, проводится в разделе 3.3.3.

В частности, оказывается, что соответствующийанализ может быть проведён для конических и клиновидных пор (смотри Рис. 3.9и раздел 3.3.3).Уравнение(3.40)будетрешенонижесиспользованиемквазистациоонарного приближения, в рамках которого производная по времени∂ĈK/∂t считается пренебрежимо малой по сравнению с двумя другими членамиуравнения. Это означает, что для решения задачи необходимо два граничныхусловия:DK∂ĈK/∂z│L0–li=– jK(L0 - li, t) = kKĈK(L0 - li , t)CX(ri , L0 - li , t)( 3.46 )иĈK(L0 , t) = CK(S)(t) ,( 3.47 )где CK(S)(t) — некая постоянная (при данном t) концентрация, одинаковая во всейплоскости z = L0. Её величина определяется условием сохранения потока:ADK'∂ĈK/∂z│L = ADK'[CK0 – CK(S)]/δ = – (IK + iK) = – I0( 3.48 )где DK' ≥ DK и CK0 – коэффициент диффузии и объёмная концентрация пробныхчастиц в омывающем электролите, соответственно;δ,толщинадиффузионногослояоколоэлектрода,модифицированногорассматриваемой плёнкой;IK, вышеупомянутый поток через поры (смотри уравнения ( 3.42 )-( 3.45 ));iK= (A – AP)jK(L0 , t) = – (A – AP)kKCK(S)CX(L0 , t) – суммарный поток, вызванныйреакцией на поверхности плёнки, не содержащей пор;AP – суммарная площадь поверхности, занятой сечениями пор на плоскости z = L0общей площадью A.138Здесь нужно добавить, что в случае гомогенных реакций ( 3.35 ), ( 3.36 ) AP = 0, ив этом случае величина IK определяется уравнением ( 3.45 ) и являетсяодновременно скоростью инжекции пробных частиц в плёнку.

В таком случаеусловия ( 3.46 ), ( 3.48 )) следует заменить на:∂ĈK/∂z│z=0 = 0; ADK∂ĈK/∂z│L = ADK'[CK0 – CK(S) ]/δ = – IK = – I =0= A(ρCK(S)( 3.49 )– σĈK(L0))Здесь ρ и σ — константы скорости инжекции пробных частиц в плёнку;CK(S) и ĈK(L0) — концентрации таких частиц при z = L0 со стороны омывающегоэлектролита и плёнки, соответственно.Первое из условий ( 3.49 ) означает отсутствие потока пробных частиц черезповерхность подложки. То же самое условие должно было бы использоваться дляпор глубиной lk = L0, но мы в дальнейшем будем считать плёнку настолькотолстой, что вероятность нахождения таких пор стремится к нулю. Что касаетсявторого условия системы ( 3.49 ), оно, очевидно, означает, что реакция междупробными частицами и фрагментами плёнки протекает не на поверхности плёнки,а только в её объёме.3.3.1.2 Дальнейшие результаты.Как предполагалось раньше, перенос электрона между фрагментами плёнкине является лимитирующей стадией рассматриваемых процессов, так что дляконцентраций окисленных (или восстановленных) квази-частиц внутри плёнкиможно использовать равновесные соотношения.

В соответствии с гомогенноймоделью электроактивных полимерных плёнок (смотри разделы 2.2, 2.3 и,например, [44; 119; 120]), равновесное заполнение фрагментов плёнки ихвосстановленной формой в объёме плёнки, θR0 = CR0/CF ≠ f(z), даётся уравнением:0=0 −0 (1 + 0 −)/00 −0 ( −)/( 3.50 )В этом выражении ke — коэффициент распределения электронов между плёнкой иподложкойэлектрода;a0–такназываемаяаттракционнаяпостоянная,139характеризующая коротко действующие взаимодействия между фрагментамиплёнки; CF = CR0 + COx0 – полная концентрация фрагментов плёнки; φ0 и E –электрическиепотенциалыобъёмаплёнкииподложки,соответственно.Следовательно, в случае гомогенных реакций ( 3.35 )( 3.36 ) концентрация CX вприведенных выше уравнениях для jK(z, t) должна быть заменена на CFθR0 илиCF(1– θR0), которые получаются из уравнения ( 3.50 ).

Однако, если реакциисчитаются гетерогенными, поверхностная концентрация интересующих насфрагментов плёнки должна заменить CX в таких уравнениях. В дальнейшем мыбудем считать, что такие концентрации (CFθR(L0) или CF[1– θR(L0)]) одинаковы длявсех ri и z, и равны000 (– (0 )) ( –0 )/0 (1– ) (0 ) =00 – ( ))00 ( 0 ( – )/1 + 0 (1– )или 1– 0000 (– (0 )) ( –0)/= 1 +01 − ( 3.51 )( 3.52 )где θR0 даётся уравнением ( 3.50 ); φS , потенциал на поверхности плёнки (приz = L0, смотри разделы 2.2, 2.3). В рамках той же модели гомогенной плёнки,потенциалы φ0 и φS могут быть вычислены аналитически только для некоторыхособых случаев, но их численная оценка всегда возможна, как показано в разделах2.2 и 2.3. При таких условиях уравнение ( 3.40 ) принимает следующий вид:d2ĈK/dz2 – [kK''(E)/DK]ĈK = 0,( 3.53 )где константа kK'' отличается от kK' множителем CX, зависящим отпотенциала E.Решая полученное уравнение с граничными условиями ( 3.46 ), ( 3.47 ),можно получить следующие результаты для потоков JK(k), где k = i, j:JK(i) = – πri kK''(E)CK(S)μi-1(Chμili + (μiri /2)Shμili)-1(Shμili + (μiri /2)Chμili)и( 3.54 )140JK(j) = – Sj rj kK''(E)CK(S)μj-1(Chμjlj + (μjrj /2)Shμjlj)-1(Shμjlj + (μjrj /2)Chμjlj)( 3.55 )Здесь μk = (kK''(E)/DK)1/2 – обратная толщина кинетического слоя реакции (3.35 ) (или ( 3.36 )), которая протекает на поверхности либо цилиндрической порырадиуса ri , либо щелевой поря ширины rj.

Характеристики

Список файлов диссертации

Экспериментальное исследование и моделирование электродных процессов в пленках проводящих и редокс-полимеров
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее