Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145407), страница 13

Файл №1145407 Диссертация (Исследование новых эффектов в стационарных и нестационарных системах нескольких тел) 13 страницаДиссертация (1145407) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

2.6: a) Ëèíèÿ Ôèëëèïñà äëÿ òð¼õ àòîìîâ 4 He : ýíåðãèÿ ñâÿçè He3 êàêóíêöèÿ äëèíû ðàññåÿíèÿ He-He2 äëÿ ÷åòûð¼õ ÷àñòî èñïîëüçóåìûõ ìîäåëüíûõ ïîòåíöèàëîâ. Îòìåòèì ïðèáëèçèòåëüíóþ ëèíåéíîñòü ñîîòíîøåíèÿ (ïóíêòèðíàÿ ëèíèÿ). b) Ìîäèèöèðîâàííàÿ ëèíèÿ Ôèëëèïñà äëÿ òð¼õàòîìîâ 4 He, ïîñòðîåííàÿ äëÿ òîãî æå íàáîðà ïîòåíöèàëîâ. Îòìåòèì áîëååòî÷íóþ ëèíåéíîñòü.óíèâåðñàëüíîñòü áëèçîñòü ê åèìîâñêîìó ðåæèìó äëÿ òð¼õ÷àñòè÷íûõñèñòåì.Êàê îòìå÷åíî Åèìîâûì è Òêà÷åíêî [89℄, äëÿ ñëàáîñâÿçàííûõ òð¼õ÷àñòè÷íûõ ñîñòîÿíèé äîëæíà âûïîëíÿòüñÿ ñëåäóþùàÿ ïðèáëèæåííàÿ çàâèñèìîñòüE2 − E3 ≈ 1/(2m12a23 )(2.2)ãäå E2 - ýíåðãèÿ ñâÿçè äèìåðà è m12 - ïðèâåä¼ííàÿ ìàññà ñèñòåìû àòîìäèìåð.

Áîëåå ÿâíî ëèíåéíîñòü êîððåëÿöèè ìîæåò áûòü ïîä÷åðêíóòà, åñëè89ïåðåïèñàòü óðàâíåíèå 2.2 ÷åðåç áåçðàçìåðíûå ïåðåìåííûå√α ≡ a3 −2m12E2pω ≡ 1/ E3/E2 − 1(2.3)Ïåðåìåííàÿ α ìîæåò ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê îáåçðàçìååííàÿ äëèíà ðàññåÿíèÿ àòîìà íà äèìåðå, à ω õàðàêòåðèçóåò ýíåðãèþ ñâÿçè òð¼õ÷àñòè÷íîãîñîñòîÿíèÿ. Åñëè òð¼õ÷àñòè÷íîå ñîñòîÿíèå, áëèæàéøåå ê äâóõ÷àñòè÷íîìóïîðîãó, ñèëüíî ñâÿçàííî, âåëè÷èíà ω ìàëà; áîëüøèå çíà÷åíèÿ ω óêàçûâàþòíà íàëè÷èå ñëàáîñâÿçàííîãî òð¼õ÷àñòè÷íîãî ñîñòîÿíèÿ. ïðåäûäóùåì ðàçäåëå ìû îïèñàëè äåòàëüíûå òåñòû òð¼õ÷àñòè÷íîãîêîäà íà ïðèìåðå òð¼õ àòîìîâ 4 He [60, 49, 44, 67, 45, 46, 61, 62, 68, 75, 76℄,èñïîëüçóåì ýòè ðåçóëüòàòû äëÿ ïåðâîé èëëþñòðàöèè íàøåé óëó÷øåííîé ïàðàìåòðèçàöèè.

Ëèíèÿ Ôèëëèïñà äëÿ òð¼õ àòîìîâ ãåëèÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì÷åòûð¼õ ÷àñòî èñïîëüçóåìûõ ìîäåëüíûõ ïîòåíöèàëîâ ïðèâåäåíà íà ðèñóíêå 2.6a, ãäå E3 - ýíåðãèÿ îêîëîïîðîãîâîãî ñîñòîÿíèÿ He3 (îïðåäåë¼ííàÿîòíîñèòåëüíî òð¼õ÷àñòè÷íîãî ïîðîãà), è a3 - äëèíà ðàññåÿíèÿ àòîìà ãåëèÿíà äèìåðå. èñóíîê 2.6b äåìîíñòðèðóåò ìîäèèöèðîâàííóþ ëèíèþ Ôèëëèïñà, ïîëó÷åííóþ ïåðåõîäîì ê áåçðàìåðíûì ïåðåìåííûì. Î÷åâèäíî, ÷òî âíîâûõ ïåðåìåííûõ ëèíåéíîñòü çàâèñèìîñòè ñòàíîâèòñÿ áîëåå âûðàæåííîé. òî æå âðåìÿ, ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî íåñìîòðÿ íà âèäèìóþ ëèíåéíîñòüñîîòíîøåíèÿ íà ðèñóíêå 2.6b, óðàâíåíèå 2.2 íå âûïîëíÿåòñÿ.Óðàâíåíèå 2.2 ïðîèñõîäèò èç òîãî ïðîñòîãî èçè÷åñêîãî àêòà, ÷òî äëèíà ðàññåÿíèÿ àòîìà íà äèìåðå îïðåäåëÿåòñÿ ïîëþñîì t-ìàòðèöû, îòâå÷àþùèì îêîëîïîðîãîâîìó ñîñòîÿíèþ òðèìåðà.

Ïî ýòîé ïðè÷èíå, â óñëîâèÿõìàëîñòè âêëàäîâ âñåõ äðóãèõ ïîëþñîâ, ñëåäóåò îæèäàòü ëèíåéíîãî ñîîòíîøåíèÿ ìåæäó áåçðàçìåðíûìè ïàðàìåòðàìè α ≈ ω . Ïðîâåðèì ýòî ïðåä-ïîëîæåíèå äëÿ ñèñòåì òð¼õ òîæäåñòâåííûõ áîçîíîâ, èññëåäóÿ êîððåëÿöèþìåæäó ýòèìè ïàðàìåòðàìè äëÿ íàáîðà ìîäåëüíûõ ïîòåíöèàëîâ ñ ìåíÿþ90ùèìèñÿ â øèðîêèõ ïðåäåëàõ äâóõ÷àñòè÷íîé äëèíîé ðàññåÿíèÿ è ýíåðãèåéñâÿçè.Íà ðèñóíêå 2.7 ïðèâåäåíû ìîäèèöèðîâàííûå ëèíèè Ôèëëèïñà äëÿøåñòè ñåìåéñòâ ðàçëè÷íûõ äâóõ÷àñòè÷íûõ ïîòåíöèàëîâ.

Ýòè ïîòåíöèàëûâêëþ÷àþò ïîòåíöèàë TTY âçàèìîäåéñòâèÿ ìåæäâó àòîìàìè ãåëèÿ ñ èñêóññòâåííî ââåä¼ííîé âàðüèðóåìîé êîíñòàíòîé ñâÿçè, ñåìåéñòâî ïîòåíöèàëîâÁàðãìàííà [90℄ ñ èêñèðîâàííûì ìàëûì çíà÷åíèåì ýåêòèâíîãî ðàäèóñàâçàèìîäåéñòâèÿ è äëèíîé ðàññåÿíèÿ, âàðüèðóþùåéñÿ îò 2 äî 250 àòîìíûõåäèíèö, ïîòåíöèàë Áàðãìàííà ñ ýåêòèâíûì ðàäèóñîì âçàèìîäåéñòâèÿ,îòâå÷àþùèì âåëè÷èíå äëÿ âçàèìîäåéñòâèÿ àòîìîâ ãåëèÿ, ñåìåéñòâî ïîòåíöèàëîâ Áàðãìàííà ñ âàðüèðóþùåéñÿ àñèìïòîòè÷åñêîé íîðìàëèçàöèîííîéêîíñòàíòîé, è ïîòåíöèàë MTV ("ñèììåòðè÷íàÿ ìîäåëü"ÿäðà òðèòèÿ) ñ âàðüèðóåìîé êîíñòàíòîé ñâÿçè. Äëÿ øèðîêîãî íàáîðà çíà÷åíèé ω î÷åâèäíàëèíåéíîñòü ñîîòíîøåíèÿ, õîòÿ çàìåòíû è îòêëîíåíèÿ îò ëèíåéíîãî ïîâåäåíèÿ, îñîáåííî â îáëàñòè ìàëûõ çíà÷åíèé òð¼õ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ(ïîäðîáíî ïîêàçàíî íà âðåçêå ðèñóíêà 2.7, äåìîíñòðèðóþùåé ñëîæíóþ ïðèðîäó êîððåëÿöèè). Èíòåðåñíîå ñâîéñòâî ñîîòíîøåíèÿ, êîòîðîå âûãëÿäèòíåîæèäàííûì âèäèìàÿ óíèâåðñàëüíîñòü ïîâåäåíèÿ êðèâîé ïðè ìàëûõçíà÷åíèÿõ òð¼õ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ, ïðè êîòîðîé ïîâåäåíèå êðèâîéîêàçûâàåòñÿ ñóùåñòâåííî íåëèíåéíûì.Äëÿ ëó÷øåãî ïîíèìàíèÿ ïðèðîäû ñëîæíîé êîððåëÿöèè ìåæäó îáåçðàçìåðåííûìè äëèíîé ðàññåÿíèÿ è ýíåðãèåé ñâÿçè òð¼õ÷àñòè÷íîé ñèñòåìû,ïðîäåìîíñòðèðîâàííîé íà ðèñóíêå 2.7, íà ðèñóíêå 2.8 ïîêàçàí òîò æå ãðàèê êîððåëÿöèè äëÿ îäíîãî ñåìåéñòâà äâóõ÷àñòè÷íûõ ïîòåíöèàëîâ (ïîòåíöèàë Áàðãìàííà ñ ýåêòèâíûì ðàäèóñîì âçàèìîäåéñòâèÿ r0 = 1 a.u.), íîñ áîëüøèìè ïðåäåëàìè èçìåíåíèé äâóõ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ.

Òàêæåïîêàçàíû òð¼õ÷àñòè÷íûå äàííûå, îòâå÷àþùèå ðåøåíèþ ðåãóëÿðèçîâàííûõ91scaled TTYBargmann fit to TTYBargmann r0=1.0 a.u.Bargmann r0=2.0 a.u.scaled MTVBargmann r0=1.0 a.u., µ=1.8α40208642001010202330ω45640èñ. 2.7: Ìîäèèöèðîâàííàÿ ëèíèÿ Ôèëëèïñà äëÿ øèðîêîãî íàáîðà äâóõ÷àñòè÷íûõ ïàðàìåòðîâ è íåñêîëüêèõ ðàçëè÷íûõ äâóõ÷àñòè÷íûõ ïîòåíöèàëîâ.

Êðåñòàìè îòìå÷åíû ðåçóëüòàòû äëÿ ðåàëèñòè÷åñêèõ ïîòåíöèàëîâ âçàèìîäåéñòâèÿ àòîìîâ ãåëèÿ (ñì. ðèñóíîê 2.6)92óðàâíåíèé Ñêîðíÿêîâà-Òåð-Ìàðòèðîñÿíà (ÑÒÌ) [91, 92℄.Ìîæíî èäåíòèèöèðîâàòü äâà ñóùåñòâåííî îòëè÷àþùèõñÿ ðåæèìà:óíèâåðñàëüíûé ðåæèì è ðåæèì ñèëüíîé ñâÿçè.  ðåæèìå ñèëüíîé ñâÿçè(õàðàêòåðèçóåìîì îòíîñèòåëüíî ìàëîé äëèíîé ðàññåÿíèÿ â äâóõ÷àñòè÷íîéïîäñèñòåìå) îðìà ìîäèèöèðîâàííîé ëèíèè Ôèëëèïñà çàâèñèò îò ïîòåíöèàëà (âðåçêà íà ðèñóíêå 2.7) è, êàê ïðàâèëî, ñëåäóåò âûòÿíóòîé ïîëóïåòëåâûøå óíèâåðñàëüíîé êðèâîé.

Ñïåðâà, ñ ðîñòîì äâóõ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ, òî÷êè íà ìîäèèöèðîâàííîé ëèíèè Ôèëëèïñà äâèæóòñÿ íàïðàâîíàä óíèâåðñàëüíîé ÷àñòüþ ãðàèêà, äîñòèãàþò ëîêàëüíîãî ìàêñèìóìà, èçàòåì ïîâîðà÷èâàþòñÿ íàëåâî âíèç, ïðèáëèæàÿñü ê êðèâîé, îòâå÷àþùåéóíèâåðñàëüíîìó ðåæèìó. óíèâåðñàëüíîì ðåæèìå, ñ ðîñòîì äâóõ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿòî÷êè íà ìîäèèöèðîâàííîé ëèíèè Ôèëëèïñà äâèæóòñÿ íàëåâî, âäîëü óíèâåðñàëüíîé êðèâîé. Ôîðìà óíèâåðñàëüíîé êðèâîé ïðîèñòåêàåò èç âêëàäîâäâóõ ïîëþñîâ òð¼õ÷àñòè÷íîé t-ìàòðèöû, îòâå÷àþùåé îáðàçîâàíèþ îêîëîïîðîãîâûõ ñâÿçàííûõ ëèáî âèðòóàëüíûõ ñîñòîÿíèé.Ìîæíî âûäåëèòü òðè çàìåòíî îòëè÷àþùèåñÿ ÷àñòè óíèâåðñàëüíîé êðèâîé. Ëèíåéíàÿ ÷àñòü íà ïðàâîì êîíöå îòâå÷àåò áîëüøîé ïîëîæèòåëüíîéäëèíå ðàññåÿíèÿ àòîìà íà äèìåðå è î÷åíü ñëàáîñâÿçàííîìó òð¼õ÷àñòè÷íîìóñîñòîÿíèþ.

àñõîäÿùàÿñÿ ÷àñòü íà ëåâîì êîíöå êîððåëÿöèîííîãî ãðàèêàîòâå÷àåò áîëüøèì îòðèöàòåëüíûì çíà÷åíèÿì äëèíû ðàññåÿíèÿ àòîìà íàäèìåðå è óêàçûâàþò íà îáðàçîâàíèå îêîëîïîðãîâîãî âèðòóàëüíîãî óðîâíÿ.Ñ ðîñòîì ìîäóëÿ äâóõ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ ýòî âèðòóàëüíîå ñîñòîÿíèå ïðåâðàùàåòñÿ â ñâÿçàííîå, è ñîîòâåòñòâóþùàÿ òî÷êà íà ìîäèèöèðîâàííîé ëèíèè Ôèëëèïñà ïåðåñêàêèâàåò íà äàë¼êèé ïðàâûé êîíåö ïîëîæèòåëüíîé, ëèíåéíîé ÷àñòè óíèâåðñàëüíîé êðèâîé. Ìîæíî òàêæå âûäåëèòüïåðåõîäíûé íåëèíåéíûé ðåæèì, â êîòîðîì îáåçðàçìåðåííàÿ òð¼õ÷àñòè÷íàÿ93äëèíà ðàññåÿíèÿ α ìàëà, è îáà ïîëþñà äàþò âêëàä â îðìó óíèâåðñàëüíîéêðèâîé.Íàèáîëåå ïðîñòóþ êà÷åñòâåííóþ èíòåðïðåòàöèþ óíèâåðñàëüíîé ÷àñòèïðåäñòàâëåííîé êàðòèíû ìîæíî ïîëó÷èòü èç ïðîñòîãî àíàëèçà ñïåêòðà îïåðàòîðà ÔàääååâàK̂(E) = Ĝ2 (E)V (P̂ + + P̂ − ) ,ãäå Ĝ2 (E) = (Ĥ0 + V − E)−1 - óíêöèÿ ðèíà äëÿ òð¼õ÷àñòè÷íîãî êà-íàëüíîãî ãàìèëüòîíèàíà, Ĥ0 - ãàìèëüòîíèàí òð¼õ ñâîáîäíûõ ÷àñòèö, V äâóõ÷àñòè÷íûé ïàðíûé ïîòåíöèàë è Pˆ± - îïåðàòîð ïðåîáðàçîâàíèÿ êîîðäèíàò ßêîáè.

Óðàâíåíèå äëÿ êîìïîíåíò âîëíîâîé óíêöèè ðàññåÿíèÿ1ïðèíèìàåò îðìó[1 + K̂(E)]Φ = −V (P̂ + + P̂ − )χ0 ,ãäå χ0 - êëàñòåðíàÿ ïëîñêàÿ âîëíà, îòâå÷àþùàÿ ñâîáîäíîìó äâèæåíèþ àòîìà îòíîñèòåëüíî äèìåðà. Êîìïîíåíòà âîëíîâîé óíêöèè ñâÿçàííîãî ñîñòîÿíèÿ îòâå÷àåò ðåøåíèþ îäíîðîäíîãî óðàâíåíèÿ[1 + K̂(E)]Φ = 0 .Îïåðàòîð Ôàääååâà K̂(E) äëÿ êîðîòêîäåéñòâóþùèõ ïîòåíöèàëîâ èìååòäèñêðåòíûé ñïåêòð λn (E). Äëÿ E ≤ E2 ñîáñòâåííûå çíà÷åíèÿ λn (E) âåùåñòâåííû. îêðåñòíîñòè äâóõ÷àñòè÷íîãî ïîðîãà E = E2 îïåðàòîð Ôàääååâà ìîæíî àïïðîêñèìèðîâàòü ñóììîé ïðîåêòîðîâ íà ñîñòîÿíèÿ, îòâå÷àþùèå áëèæàéøèì ê −1 ñîáñòâåííûì çíà÷åíèÿì λ+ and λ− , è äëèíó ðàññåÿíèÿ àòîìàíà äèìåðå ìîæíî ïðåäñòàâèòü â âèäåa+a−a3 =+.1 + λ+ (E2) 1 + λ− (E2)1 Òð¼õ÷àñòè÷íàÿâîëíîâàÿ óíêöèÿ ìîæåò áûòü âîññòàíîâëåíà èç êîìïîíåíòû êàêP − )Φ.94(2.4)Ψ = (1 + P + +Âîçìîæíû äâå ñèòóàöèè: 1) îäíî èç ñîáñòâåííûõ çíà÷åíèé λ+ (E2 ) ëèáîλ− (E2) î÷åíü áëèçêî ê êðèòè÷åñêîé âåëè÷èíåλ = −1, è ñîîòâåòñòâóþ-ùèé ÷ëåí èìååò îïðåäåëÿþùèé âêëàä â äëèíó ðàññåíèÿ àòîìà íà äèìåðå;2) îáà ÷ëåíà äàþò çàìåòíûé âêëàä.

Ïåðâûé ñëó÷àé îòâå÷àåò ëèíåéíîìóè ñèíãóëÿðíîìó ðåæèìàì ïîâåäåíèÿ óíèâåðñàëüíîé çàâèñèìîñòè α(ω).Âòîðîé ñëó÷àé îòâå÷àåò ïðîìåæóòî÷íîìó ðåæèìó ìàëîé îáåçðàçìåðåííîéòð¼õ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ α.Ýòà èíòåðïðåòàöèÿ ïðîèëëþñòðèðîâàíà ðèñóíêîì 2.9, ãäå ñîâìåñòíî ïîêàçàíî ïîâåäåíèå òð¼õ÷àñò÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ è ñïåêòð òð¼õ÷àñòè÷íîãîîïåðàòîðà êàê óíêöèè äâóõ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ. Ïîëþñà òð¼õ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ îòâå÷àþò ñîáñòâåííûì çíà÷åíèÿì òð¼õ÷àñòè÷íîãî îïåðàòîðà, ïåðåñåêàþùèì êðèòè÷åñêîå çíà÷åíèå λ(E2 ) = −1, ïðè êîòî-ðîì îáðàçóåòñÿ íîâîå òð¼õ÷àñòè÷íîå ñâÿçàííîå ñîñòîÿíèå.Ïðèâåä¼ì íåñêîëüêî ïðàêòè÷åñêè âàæíûõ íàáëþäåíèé. Óíèâåðñàëüíàÿ÷àñòü ìîäèèöèðîâàííîé ëèíèè Ôèëëèïñà õîðîøî âîñïðîèçâîäèòñÿ ïðîñòîé îðìóëîéα=1ωα1+ ω + α0− ω10(2.5)ïðè α1 = 5.5, ω0 = 0.419 è α0 = 4. Çäåñü ïåðâûé ÷ëåí îòâå÷àåò çà îïèñàíèå áîëüøîé îòðèöàòåëüíîé äëèíû ðàññåÿíèÿ, äðóãèå äâà ÷ëåíà îòâå÷àþòçà ðåæèì áîëüøîé ïîëîæèòåëüíîé äëèíû ðàññåÿíèÿ.

Óðàâíåíèå 2.5 ìîæíîèñïîëüçîâàòü â ïðàêòè÷åñêèõ âû÷èñëåíèÿ äëÿ îöåíêè ýíåðãèè ñâÿçè òðèìåðà ïî òð¼õ÷àñòè÷íîé äëèíå ðàññåÿíèÿ è äâóõ÷àñòè÷íûì íàáëþäàåìûì.Áîëåå ïðîñòàÿ ýìïèðè÷åñêàÿ îðìóëà α = ω + 32 (1−1/ω 2) õîðîøî ðàáîòàåòäëÿ ïîëîæèòåëüíîé òð¼õ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ.Òùàòåëüíîå ðàññìîòðåíèå óíèâåðñàëüíîé ÷àñòè ìîäèèöèðîâàííîé ëèíèè Ôèëëèïñà ïîçâîëÿåò ïîëó÷èòü íåñêîëüêî íîâûõ óíèâåðñàëüíûõ, íåçàâèñÿùèõ îò îðìû êîðîòêîäåéñòâóþùåãî ïîòåíöèàëà âçàèìîäåéñòâèÿ ñî9562.21064.9α50-52.52.22.12 21005.169 200 1501216 30020 401458zero range267773.867.8model: 1st branchzero range model: all higher branchesBargmann potential: strong coupling regimeBargmann potential: single pole regimeBargmann potential: two dominating poles regime2832333537-108070.738024ω6810èñ.

2.8: Ìîäèèöèðîâàííàÿ ëèíèÿ Ôèëëèïñà äëÿ ïîòåíöèàëà Áàðãìàííàè ìîäåëè íóëåâîãî ðàäèóñà âçàèìîäåéñòâèÿ. Äëÿ ïîòåíöèàëà Áàðãìàííàýåêòèâíûé ðàäèóñ âçàèìîäåéñòâèÿ çàèêñèðîâàí ïðè 1 a.u., äëèíà ðàññåÿíèÿ âàðüèðóåòñÿ îò 2 äî 460 a.u. Ñîîòâåòñòâóþùèå âåëè÷èíû äâóõ÷àñòè÷íîé äëèíû ðàññåÿíèÿ a2 îòìå÷åíû âäîëü êðèâîé.961000250a)a3 , a.u.a3 , a.u.5000b)0-500-1-1λ-2500λ-10000-2-2Strong couplingTwo major polesOne major pole-3-4110a2 , a.u.100-31000-4110a2 , a.u.1001000èñ.

2.9: Äëèíà ðàññåÿíèÿ àòîìà íà äèìåðå è ñïåêòð ÿäðà óðàâíåíèé Ôàääåâà (a) è Ñêîðíÿêîâà-Òåð-Ìàðòèðîñÿíà (b) ïðè ýíåðãèè äâóõ÷àñòè÷íîãîïîðîãà êàê óíêöèÿ äëèíû äâóõ÷àñòè÷íîãî ðàññåÿíèÿ. a) Ïîòåíöèàë Áàðãìàííà, r0 = 1 a.u.; b) ìîäåëü âçàèìîäåéñòâèÿ íóëåâîãî ðàäèóñà.97îòíîøåíèé. Òàê äëèíà ðàññåÿíèÿ àòîìà íà äèìåðå îáðàùàåòñÿ â íóëü ïðèîòíîøåíèè ìåæäó ýíåðãèÿìè ñâÿçè òð¼õ÷àñòè÷íîé è äâóõ÷àñòè÷íîé ñèñòåìû E3 /E2 ≈ 2.54.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее