Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145192), страница 50

Файл №1145192 Диссертация (Философский реализм в русском естествознании второй половины XIX в) 50 страницаДиссертация (1145192) страница 502019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Так илииначе, будущий академик приобщался к революционно-демократическим идеям,по большей части пассивно принимая их, и все больше задумываясь над тем, чторуководит человеческим поведением. Относительно чего он занимал активнуюпозицию, так это в отношении реализации своих научных интересов. Проявивлюбопытство к изучению природы в детстве, Бехтерев продолжил свои занятия,вооружаясь научными методами во время учебы в Медико-хирургическойакадемии (Санкт-Петербург), и выбрав для себя специализацию  нервные идушевные болезни, что предполагало изучение строения и функций мозга. В товремя, писал Бехтерев, в отношении мозга, имело полные основания выражение«Rextura obscura, functiones obscurissimae» («строение темно, функции весьматемны»)408.

Ученый внес существенный вклад в разработку психопатологическихпроблем.407408Бехтерев В.М. Автобиография (посмертная). М.: Изд. об-во «Огонек», 1928.Там же. С. 11.238Свою «профессорскую службу», сначала в Казанском университете, затем вВоенно-медицинской академии в Санкт-Петербурге, ученый совмещал собщественной деятельностью: прикладывал усилия к развитию женскогообразования (основал Женский медицинский институт), занимался народнымпросвещением (выступал с публичными лекциями в Москве и Ленинграде,организовалпередвижныешколы),посвятилмноговремениборьбесалкоголизмом в России (учредил лечебницу, разработал гипнотический методлечения).В.М. Бехтерев внезапно погиб от некой острой инфекции, приехав 21декабря 1927 г. в Москву на I всесоюзный съезд невропатологов и психиатров,одним из председателей которого он являлся. Смерть ученого связывают с еговизитом для консультации в Лечебно-санаторное управление Кремля кГенеральномусекретарюЦКВКП(б)И.В.

Сталину.Высказываютсяпредположения, что ученый, разрабатывающий гипнотическую теорию ивыступающий публично с речью о роли внушения в обществе, возможности«психического заражения»409, мог представлять опасность для политическихкругов нарождающегося советского тоталитаризма410.В определенной степени, такая судьба помешала активному усвоениюисследователями мировоззренческих работ Бехтерева, которые, несомненно,представляют особый интерес.

О том, что философские взгляды Бехтерева«незаслуженно забыты», писали исследователи еще в 60-х г. прошлогостолетия411. Указывается, чтоБехтеревакак«прогрессивным моментом» мировоззренияестествоиспытателя,являетсяего«переход…всферуобществоведения»412, т. е. целостный подход к изучению человека, в противовессуществующему мнению о «грубо биологизаторской бехтеревщине»413. В научноисследовательскомплане,БехтеревпродолжалтрадицииИ.М.

Сеченова,И.П. Павлова, изучая рефлексы и создав науку рефлексологию, предметом409См. Бехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни. СПб., 2001.См. Шерешевский А.М. Загадка смерти В.М. Бехтерева.URL: http://www.bekhterev.net/modules/articles/article.php?id=55411См. Баталов А.А. Философские взгляды В.М. Бехтерева и место в них проблемы личности. Автореферат дис...канд. филос. н., Свердловск, 1969. С. 3.412Там же.

С. 25.413Там же. С. 21.410239которой признавалась человеческая личность, изучаемая с объективной,биосоциальной стороны. Известный историк психологии М.Г. Ярошевский414отмечал, что идея комплексного изучения человека захвалила ученого еще вмолодости. Таким образом, объектом внимания новой науки стали все уровниповедения человека: от биохимического  до творческого.

ОрганизационноевоплощениеэтаидеяполучилавсозданииГосударственногопсихоневрологического института (1907)  первого в мире учебного иисследовательского учреждения по изучению человека как системы. В контекстеобращения к философским воззрениям ученого, интересно заметить, что навтором году существования института, внутри него были организованы учебнообразовательные кружки для студентов, среди которых, в частности, были«историко-философский»,литературныйдляподруководствомреалистов»,подК.Ф. Жаковаруководствоми«научно-Н.И. Коробко415.Психоневрологический институт  одна из немногих организаций, созданныхученым и общественным деятелем для реального воплощения своих идей. Такаяпрактикоориентированность, непосредственная связь теории с жизнью  еще однасильная сторона философского мировоззрения Бехтерева.Рефлекс как тотальный принцип объективной психологии.Научные взгляды ученого достаточно четко и однозначно выражены в еготруде «Объективная психология»416. Объективная психология или рефлексология- наука, которая была предложена Бехтеревым, в качестве альтернативысубъективной психологии, занятой, по преимуществу, интуитивным постижениемвнутренних переживаний индивида.

Главная идея ученого сводилась к тому, чтопредметом изучения психологии могут быть только те явления, которыевозможно зафиксировать в опыте наблюдения, т.е внешние проявления «невропсихики», в их соотношении с внутренними переживаниями. Только такойподход будет способствовать формированию фактического, экспериментального,414Ярошевский М.Г.

История психологии. М., 1985. С. 477 – 479.См. Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М.Бехтерева.История института. URL: http://www.bekhterev.ru/ob_institute/istorya_instituta/416Бехтерев В.М. Объективная психология. СПб., 1910.

Выпуск III. С. 225 – 660.415240объективного знания. Человек для рефлексологии есть не объект, и не субъект, а«нечто единичное, и объект и субъект вместе взятые в форме деятеля»;функционирование человека как деятеля определено прошлым историческим ииндивидуальным опытом. Для научного изучения доступна только внешняясторона этого деятеля, «субъективная же сторона должна быть изучена только всопоставлении с объективными данными и не иначе, как под их контролем»417.Он пишет: «Свободная от стремлений и попыток проникать в субъективныймир грез и фантазий психо-рефлексология дает нам прозу на место поэзии,рассматривая нервно-психические отправления исключительно с их внешнейстороны и сводя их к сочетательным рефлексам различного характера.

…вобъективных данных психо-рефлексологии мы видим ключ к выяснениюотправлений организма, которые издавна назывались «душевными» и окружалисьореолом невещественного или «духовного начала», как явлений, развивающихсяиз простых рефлекторных процессов организма...»418.Всякая активность организма есть реакция на внутренние и внешниераздражители и как таковая, есть рефлекс. «Под обыкновенными рефлексами мыпонимаем,  поясняет рефлексолог,  машинообразную реакцию, которая, припрочих равных условиях отличается стереотипным постоянством, и которая,повторяясь каждый раз при одинаковом внешнем раздражении, может изменятьсяв той или иной степени лишь количественно»419.

В понимании сути рефлексаБехтерев не расходится с представителями физиологической школы, однакодальнейшаятрактовкаэтойформыактивностичеловекасущественнорасширяется. Он рассматривает рефлексы разных уровней, предлагает сложнуюклассификацию рефлексов.Сущность изучения «невро-психики» – выяснение соотношения междураздражителем и последующей реакцией. Соотношение постепенно усложняется,как и меняется сложность реакции. «Дело может идти о короткой и длинной цепинервного тока, – говорит ученый.  В первом случае мы будем иметь наиболее417См. Бехтерев В.М. Психология, рефлексология и марксизм (корректура). Архив ЦГИА, Фонд 2265.

Оп. 1. Д.304. Л. 6.418Бехтерев В.М. Объективная психология. СПб., 1910. Выпуск III. С. II.419Там же. С. 224.241простые рефлексы и автоматизм, во-втором случае  инстинкты репродуктивные,сочетательные мимически-речевые и личные рефлексы»420.В мировоззренческом аспекте наибольший интерес представляют рефлексы,названные Бехтеревым рефлексами личной сферы или личными рефлексами.Личный рефлекс  это сложный, сочетательный рефлекс. В свою очередь,сочетательный рефлекс это многочисленный ряд реакций, которые, в отличие отпростого рефлекса, не находится в прямой и непосредственной зависимости отвнешнегораздражения,аявляютсяактивизациейпрежнихвоздействий,оставивших «след» в сочетании с актуальным воздействием.Сочетательный рефлекс в рефлексологии Бехтерева, в определенномсмысле, совпадает с физиологической интерпретацией доминанты у Ухтомского.Однако, доминанта в физиологии, сама по себе, является внутреннимсоматическим механизмом, в то время как сочетательный рефлекс в психологии внешний механизм выражения внутренних процессов в организме.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философский реализм в русском естествознании второй половины XIX в
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее