Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145192), страница 46

Файл №1145192 Диссертация (Философский реализм в русском естествознании второй половины XIX в) 46 страницаДиссертация (1145192) страница 462019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

С. 89.221сообщества. Ибо все мы из сообщества рождаемся, в сообществе рождаем и, поканаходимся на гребне жизненной волны, то не иначе как вынесенные на неевеликим морем сообщества в его историческом течении»380. Именно благодарятакому положению вещей, человек становиться ответственным за то, как он выступает в бытии.

В экстенсивном общении проявляется его сущность.Но человек ограничен не только извне – он «социален изнутри». Всобственной проекции себя «я» становится «другим». И там, где, казалось бы,человек смотрит на себя глазами кого-то другого, на самом деле есть он сам.Человек создает своего двойника, который неизбежно присутствует в егосознании. Этот двойник отождествляется с образом внешнего, а по существуявляется «интерполяцией» вовне тех качеств, которые человек знает в себе.Обыденному человеку не удается выйти за границы собственного «я».

Он смотритна мир и на окружающих его людей сквозь призму своих доминант, иначе говоря,с точки зрения своих потребностей, пристрастий и желаний. Тем самым, каждыйчеловек как бы замыкается в своем индивидуальном, и жизнь его представляеттогданечтоинтенсивное,какое-то«самоискательноежизнесохранение»(Ухтомский). Целью существования человека, считает Ухтомский, являетсязадача нарушения этого эгоцентризма. Необходимо освободиться от своегоДвойника и выйти к Собеседнику, ибо без этого невозможно никакое«общежитие». И если невозможно смотреть на мир и других людей«бездоминантно», «совсем помимо себя», то вполне реально, утверждает ученый,культивировать необходимые доминанты и сознательно формировать своеповедение «по Копернику» – поставив «центр тяготения» вне себя, на другом. Т.еорганизовать свое поведение так, чтобы в каждый момент быть готовымпредпочесть «самобытные» интересы другого лица любым своим интересам итеориям касательно них.Нельзя не обратить внимание на то, что философия диалогизмаМ.М.

Бахтина381 (1895-1975) перекликается с проблемой соотношения «Я –380Ухтомский А.А. Доминанта. М.-Л., 1966. С. 317.Соотношение Я-Ты, Я-Ты-Мы, Я-Другой является основным вопросом многих философских систем XX в.Размышления на эту тему есть у С.Л.Франка, М.Хайдеггера, М.Бубера, у французских экзистенциалистов и мн.др.381222Другой» Ухтомского . Однако в противоположность положительному различению«Я – Другой» у Бахтина (человек реально существует в формах Я и Другого),Ухтомскийпредлагаетотрицательноеразличение.Следуясвоиммировоззренческим установкам, он говорил о необходимости преодоления этойграницы между «Я» и «Другой», как губительной для формирования подлиннойличности. Необходимо единение, на основе признания за Другим большейценности, чем ты сам, на основе растворения себя в другом, проявляя, такимобразом, свое высшее личностное качество – жертвенную любовь.Проблема Двойника и связанная с ней проблема Заслуженного Собеседникаявляются основными для понимания этического аспекта научно-философскойантропологииУхтомского.Самопонятие «двойник»онзаимствовалуФ.М.

Достоевского.Ценность и своеобразие «писательства» Достоевского физиолог видел втом, что он словесно рисовал не законченные характеры, которые просто оценитьс позиций добра и зла, а выводил на суд читателя идею, которая формироваласьего героями в процессе их столкновения с реальной жизнью. Мастерпсихологическогоромананетолькооказалсильноевоздействиенасмысложизненные искания Ухтомского (в частности, ученый позднее вспоминало своем глубоком пристрастии к творчеству Достоевского в юношеские годы), нои своими художественными образами помог ему своеобразно проиллюстрироватьте идеи и представления, которые он вкладывал в содержание доминантнойтеории. Таким образом, понятия «двойника» и «заслуженного собеседника»подразумевают такую деятельность человека, которая связана соответственно спроектированием личных представлений и подчинением их интересам «другого».Обращение Ухтомского к литературным образам делает его теорию живой,лишенной догм и строгих рамок научности.Так, размышляя над содержанием «повести о господине Голядкине», вписьме к своему близкому товарищу В.А.Платоновой382, датированного 1918 г., онИсторические события первой половины XX в.

усилили ощущение трагичности человеческого существования, чтои способствовало, с нашей точки зрения, вступлению науки на путь гуманизации.382Философские взгляды Ухтомского изложены преимущественно в дневниковых записях и более всего в письмахк ученикам, коллегам, друзьям. В одном из писем к В.А.Платоновой, его постоянному адресату, он признавался: “223пишет: «Знаете ли, что, может быть, труднее всего для человека освободиться отДвойника, от автоматической наклонности видеть в каждом встречном самогосебя, свои пороки, свои недостатки, свое тайное уродство; но труднее –освободиться от постоянного сопровождения своим Двойником! И только с этогомомента, как преодолен будет Двойник, открывается свободный путь ксобеседнику! Впервые раскрывается тогда и ум, и сердце, и слово, чтобы в самомделе слышать, чем живет сам по себе встречный человек…»383.

Через 13 летУхтомский более подробно обсуждает «Двойника» в переписке со своей ученицейФ.Г. Гинзбург: «В конце концов это философско-психиатрический трактат осолипсизме и самоутверждении как основных чертах типического представителяевропейской культуры… Достоевский, кажется, нарочно изображает в качественосителя грандиозной проблемы самоутверждения маленького, ничтожногочиновника. Автор хочет подчеркнуть, что дело тут не в каких-нибудь«грандиозных» натуральных задатках человека, которые доводят его до«наполеонизма», до лермонтовского «демонизма», до «великолепного зверя»Ницше.

Достоевский хочет подчеркнуть, что самый ничтожный по натуральнымзадаткам европейский человек несет в себе зародыш «маниа грандиоза»,поскольку он захвачен «эпидемией самоутверждения» с роковой неспособностьювидеть равноценное с собою бытие в мире и в своем соседе… отсюда именноприоткрылся мне закон заслуженного собеседника, как один из самыхпостоянных и самых неизбежных сопроводителей человека на всех путях его.Солипсисту – заслуженный собеседник – это он сам, от которого никуда нескрыться. Простому и открытому человеку заслуженный собеседник – всякийвстречный человек и всякое встречаемое бытие, которые открываются посодержанию именно такими, какими их себе человек заслужил: доброму –добрые, злому – злые, любящему – любящие. Именно здесь человек оказываетсяМне, знаете ли, важно для самого себя высказаться - оформить свои мысли. … Пиша письмо, я впервыеулавливаю свою мысль, смутно бродящую в душе, так что тут же, в мыслях, впервые и самому себе раскрываю янекоторые стороны своей внутренней жизни”.

Источник: Ухтомский А.А. Интуиция совести: Письма. Записныекнижки. Заметки на полях. СПб., 1996. С. 18.383Меркулов В.Л. О влиянии Ф.М.Достоевского на творческие искания А.А.Ухтомского // Вопросы философии.1971. №11. С. 117.224сам по себе мощной воспитывающей силой и для других и для самого себя»384. То,как человек спроектировал свое бытие, интерполируя представлениями «от себя»то, что не успело «рассмотреть» его сознание – тем он и живет. Но именно тогдаосуществляется суд над человеком как нравственным, обладающим «высшимсознанием» существом.Нравственность, с точки зрения Ухтомского, есть внутренний субъективныйпроцесс.Субъективизмобусловлениндивидуальностьюидеальныхпредставлений.

«Внутреннее существо человека,  отмечал ученый своем вдневнике,  это единение этики и религии»385. Этика  это практика человеческойжизни; религия  то, что должно быть, что может сделать осмысленнымчеловеческое существование. «Роковым вопросом этики,  считает Ухтомский, являетсяотношениеееидеаловиабсолютныхмаксимквнешней…механизации… (по выражению Канта), необходимости, отношение между«идеальным»и«реальным»,между«нравственнойнеобходимостью»и«необходимостью утилитарно-дипломатической. … Дело этики, как естественнойнауки  разрешить эту коллизию из естественных причин», т.е. исходя изприроды человека, из его «настоящей» жизни»386.Ухтомский говорил о том, что существующие до сих пор этические теории,решали «роковой вопрос» как бы отделением нравственности от общего теченияжизни.

Нормы этики намеренно создавались как внешнее ограничение дурнойволи человека, с целью создать себе комфортное существование. Однако, какзаписано в Евангелии, напоминает ученый,  «исходящи из уст  из сердцаисходит». Т.е., добро и зло локализуется внутри человека, следовательно, ирешить основной этический вопрос (как и почему «должно» поступать человеку)можно только исходя из его внутренних побуждений. Именно в силунедостаточно развитого «собственно этического законодательства в нас»,требуются другие (внешние), в частности, правовые регуляторы практической384Там же.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,13 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Философский реализм в русском естествознании второй половины XIX в
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее