Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145186), страница 35

Файл №1145186 Диссертация (Типологический модус целостности онтолого-культурологический анализ) 35 страницаДиссертация (1145186) страница 352019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

е. вбирающие и онтическое, и логическое начало.170Устойчивость, анахронический характер архетипического сознания,делаетегопривлекательнымхудожественных явлений.дляанализамногихКлассиком в рассмотрениисоциальныхиархетипическойпроблематики считается К.-Г. Юнг, для которого архетип — творческоесозидающее начало269. Варианты этой универсальной формы сознания мывстречаем в самых разнообразных разделах знания. В естествознаниисвоеобразным вариантом архетипического сознания выступил преформизм,соотносимый с понятием «общий план творения».

В додарвиновскойбиологии понятие «архетип» понималось как инвариант биологическогоразнообразия. В биологии Э. Геккель отождествлял архетипы с формамипредковых животных270. Модусы архетипического сознания мы встречаем вовзглядах И. -В. Гёте, для которого творящая природа варьирует единыйисходныйпрообраз,заимствуяуподобления.Космогоническая«наполненность» архетипов делает их привлекательнымив рассмотренииотдельных проблем научного знания.

Так, В. Паули и В. Гейзенбергобращались к понятию «архетип» при исследовании структур мироздания 271.В ХХ веке обращение к элементам архетипического сознания демонстрируетсоциологическаяконцепцияЖ.Гурвича272.Вмузыковедческихисследованиях наших дней композитор Ж. Гризе предлагает использоватьнейтральные звуковые архетипы, позволяющие представить нам «живой»звук и вернуться к исходной звуковой целостности273. Лингвисты пишут отрехчастном семиотическом архетипе языка, а литературоведы — о274 Прямую апелляцию к архаическому сознанию мылитературных архетипах274.находимвзнаменитомполотнеЛ.С.Бакста«Древнийужас».269Юнг К.-Г. Архетип и символ. М., 1991.270Геккель Э. Учение об органических формах, основанное на теории превращения видов. СПб., 1869.271 Паули В. Влияние архетипических представлений на формирование естественнонаучных теорий уКеплера // Паули В.

Физические очерки: сб. статей. М., 1975; Гейзенберг В. Развитие понятий в историиквантовой механики // Гейзенберг В. Избранные философские работы: Шаги за горизонт. Часть и целое.(Беседывокруг атомной физики.) СПб., 2006.272 Гурвич Г. Д. Философия и социология права: избр. соч. СПб., 2004.273ОЖ. Гризе см.: Лаврова С.В.

«Логика смысла» новой музыки. Опыт структурно-семантического анализана примере творчества Хельмута Лахенманна и Сальваторе Шаррино. СПб., 2013.274Мелетинский Е.М. Первобытное наследие в архаических эпосах. М., 1964.171Складывающиеся традиции и нормы морали, как результат не поддающихсяобоснованию представлений, рассмотренные Ф. Хайеком, также оказываются275 Известно, что легитимация власти прошлыхсозвучны понятию «архетип»275.столетий шла по линии соотнесения архетипического сакрального начала иконкретноголица чтоявлялосьсвоеобразнойформойпроявленияонтологической предзаданности властных структур276.

Таким образом, мывидим, что в анализе ряда форм общественного сознания, в отдельныхнаучных изысканиях присутствуют устойчивые компоненты сознания,характеризуемые как архетипы.Однако известно, что жизненность явления поддерживается сочетаниемустойчивости и изменчивости. Перефразируя Гёте, отмечавшего, что формажива в метаморфозе, можно сказать, что и архаика жива вариациями своихпроявлений. Каковы формы этих проявлений? В контексте нашего анализаукажем трансформации архаического сознания в приложении к социальнойжизни. Их всесторонний анализ, соотносимый с типологическим понятием,будет способствовать прояснению его онто-логического истока.В силу неизменной природы архаическогосознания, известнойотстраненности от предметностей мира, прямого переноса заключенных внем константных сущностей на анализируемые явления и объекты произойтинеможет.Вархаическомсознанииотсутствуетинтеллектуально -рефлексивное отношение к миру, что придает ему запредельность исокрытость.

А это не может не порождать потребность в посреднике,интеллектуальной конструкции, выступающей своеобразным «перекидныммостиком» от архаического сознания к реалиям мира. Важно указать наформы проявления, материализации «сокрытого» в архаическом сознании, атакже выработать устойчивые ментальные структуры, призванные отразитькачественные состояния конкретно-сущего. Вариант такого проявления мы275Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность: ошибки социализма.

М., 1992.276Кагарлицкий Ю.В. Сакрализация как прием: ресурсы убедительности и влиятельности императорскогодискурса в России XVIII века // Новое литературное обозрение. 1999. №4 (38). С. 66-77.172находим, обратившись к понятию «тип».

Оно способно, как мы постараемсяпоказать, актуализировать «глубинное» архетипа.Оба понятия направлены на упорядочение явлений мира. Но если вархетипе как «непостижимой самодостаточности» эта упорядоченность —«исходная данность», то устойчивость, зафиксированная в понятии «тип»,связана не только с объективной структурированностью, которой наделеныобъектытипологизации,ноиспоследовательнымилогико­методологическими шагами по выработке указанного понятия.Понятие«тип»,какмыотметили,необладаетабсолютнойустойчивостью, которую мы находим в архетипе. И если структура архетипа— первичная структура бытия, то структуры типологических построений,даже если они отражают объективно-истинное, имеют производный (хотя ине произвольный) характер.

Абсолютной неизменности, характерной дляархетипического,в типологических построениях нет.Типологическиеконструкции, вбирающие качественно-сущностные характеристики объектов,неуходятв«запредельность»(поройдажевтрансцендентность,свойственную архетипическому). Они оказываются вариантом творческойинтерпретации архетипического. Задача типологических построений — впреодолении заложенной в архетипическом сознании отстраненности отмира, и потому ориентация на архетипическое, которую мы встречаем втипологических построениях, не должна превышать разумной условности,нарушениекоторойможетпривестикконструкциям,изначальноотторгающим возможность соотнесения спекулятивного начала и реальныхпредметностеймира.Типологическиеконструкциидемонстрируютконкретный вариант такого соотнесения, позволяя архетипическому обрестиреализацию, соответствующую сложившимся познавательным требованиям,и специфическому в и дению типолога.Наиболее яркие проявления архетипического сознания мы встречаем вхудожественном творчестве, пронизанном символизмом, мифопоэтическимначалом.

Проявления архетипического сознания мы находим во многих173живописных,литературных,скульптурныхобразах,обилиенастоятельно требует обобщающей процедуры, явленнойвкоторыхфеноменехудожественной типизации. Известно, что типизация может как опираться наширокие жизненные обобщения, так и отталкиваться от прототипа,прообраза,каковымоказываетсятотилиинойархетип.Механизмхудожественной типизации во многом оказывается близок механизмумедиации архаического сознания с конкретностями мира. Первоначальныехудожественные искания имеют зыбкость очертаний. Обретение формы,позволяющей в итоге говорить о художественном образе - результатстолкновения случайного и закономерного, предугадываемого и явленного,результат многотрудной художественной практики. Обрести ориентиры вхудожественных исканиях, определяющее их начало помогало/ет обращениек архетипическому сознанию, выступающему порой спасительным маяком.Ноболееоказываетсявыступающаязначимымзаложеннаявжизнедеятельностипроявлениемвнемкачествелюдейархетипическогосознаниярегулятивно-организующаяфункция,своеобразногоинаходящаяинтегративногопроявлениявначалапредметно­практической деятельности.Для людей общинного строя архетип выступал как онто-логическаяпрограмма,какспособ«упаковки»предметосозидания.

Но именноопыта,задающийформыпредметно-практическая деятельностьспособна расчленить исходный континуум архетипического «перевести» еговконкретно-материализованныедискретныеединицы.Развитиепатриархального общества неизменно требовало, касалось ли это созданияутилитарныхпредметовилипростейшихсоциальныхрегламентаций,ориентации на сложившиеся традиции и в этом смысле неизбежногообращения к архетипическому. Известно, что одними из первых архетипов висториичеловечества,отражающимиисходныеначалабытия,былиархетипы гармонии и хаоса. Уже Гесиод, интерпретируя божественныеобразы,толкуетихвкосмогоническомплане,всоответствиесо174складывающейсяконцептуальной схемой «хаос — космос».

Для грековкосмос был безоговорочным началом мира, воплощавшим его гармонию исоразмерность, и потому античный творец принципиально не хотелвторжения в природный мир и его преобразования. Значимой былаориентация на духовные первообразы, соотносимые с архетипическимсознанием, с бесконечной гармонией мира выступавшими ориентирамисозидания которым следовало не более чем подражать.Но «усвоение заданного» через обращение кобразцу,кустоявшейся«размывалось».Шлотрадициипреодолениеисходному архетипу-родовогоопытаизначальнойпостепеннонеизменностипредоставляемого архаикой образца, переход от «воспроизведения» кпроизводству, созданию предметов, наделенных личностным началом.Споявлением ремесла-искусства «технэ» происходит процесс ослабленияархетипической детерминации созидательной деятельности. Предметно­практическая деятельность соотносится уже не с духовными первообразами,а с созданными людьми материальными образцами.

Динамика предметно­практической деятельности, нарождающиеся технологии как результатсозидательной деятельности людей, независимые от архаического опыта, вконечномсчетеопределенность,«выковывают»чтоотражалокаккачественнуюдвижениесозидательнойо б р а зе ц -т и побъективноедеятельности, вбирающей и творческие прорывы, и бесконечные повторения.Последовавшее разделение труда, специализация производства требовалинового мышления, отторгавшего традиционализм.Ориентация на архетипсменяется ориентацией на созданный руками человека образец. Традиция,связанная с архетипическим сознанием, когда материальные предметностивыступали проекцией культурных и смысловых форм прошлого, уступаетдорогу новаторству человека, реализующего свои творческие установки, своевидениемира.Созидательнаядеятельностьпреодолевает регулятивы архаического сознания.человекапостепенно175Указанные превращения и переходы могут быть истолкованы как онто­логические: они идут от онтологической предзаданности предметосозидания,справедливо связываемой с архетипическим началом, и последующимпереходом к творчески-независимому созданию предметов, наделенных«самостоятельностью проживания».

Создаваемые предметы лишь в истокесвоего формообразования были соотносимы с архаическим прототипом, носампроцесссозидания,отторгавшиймонотонностьитираниюоднозначности, давящую тотальность общинно-родового сознания в пользуиндивидуально-личностного видения мира способствовал преодолениюмировоззрения,построенногонабезоговорочныхабсолютах.Вырабатываемые технологические навыки, возрастающее личностное умениеприводили к духовной и творческой независимости.

Не случайно К. Юнг277отмечал277,что неповторимость содержания, в чем бы оно ни выражалось, вотличие от «одинаковости» и каноничности архетипического, появляется виндивидуальной жизни,историческогопроцессаосновополагающимсоотносимой с творческим началом.убеждает,началомчтоархетипическое,жизнедеятельностичеловека,Анализставшеепостепенно«размывалось» в нарастающей созидательно-практической деятельности,знаменуя переход к вариативности и многообразию,в отличиеотнепререкаемости архаического канона. Однако возникает вопрос: какимобразом археологам, исследующим материальные реликты удается выделитьих в типы? Историческая практика показывает, чтоотказ от архаической«упаковки» опыта вел, со временем, к формированию многообразных, но вто же время достаточно устойчивыхВозможностьконцептуальногоформ материальной культуры.выделенияматериальныхреликтоввпознавательные единицы-типы - показатель расширившейся деятельности,принявшей со временем производственный характер.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,25 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Типологический модус целостности онтолого-культурологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее