Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145180), страница 8

Файл №1145180 Диссертация (Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис) 8 страницаДиссертация (1145180) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Культурная ценность трансформируется в социальный императив, если подходить к её исследованию исходя из горизонта восприятия эксперта (Н. Луман)26. Этово многом вызвано тем обстоятельством, что «топонимика» культурных ценностейимеет определённую закономерность, которую в начале XX века зафиксировал П. А.Флоренский. Дело в том, что согласно рассмотренной им процедуре атрибуции культурной ценности27, мысленный образ о ней складывается под влиянием таких факторов, как подлинность предмета (т.

е. материального носителя) и жизненная значимостьпредмета не только для определённого общественного слоя, но в представлении эксперта. П. А. Флоренский вводит несколько узкоспециальных терминов для описанияпроцесса экспертизы культурных ценностей – «вероятность подлинности материального носителя» и «нравственное ожидание» эксперта о значимости предмета 28.25Настоящее определение раскрывает содержание терминов универсальная ценность и выдающаясяуниверсальная ценность, введенных международным документом, и дает понятие, позволяющее адаптироватьформулировки в национальном законодательстве о культуре к требованиям мирового сообщества [6, с.

290–302].26См.: Морина, Л. П. Никлас Луман: В зеркале холистической парадигмы, 2011 [150].27См.: Флоренский, П. А. Столп и утверждение истины: Опыт православной теодицеи в двенадцати письмах,2002 [257, c. 548].28По мнению П. А. Флоренского, нравственное ожидание представляет собой некую функциональнуюзависимость, определяемую по аналогии с термином «математическое ожидание», которое формулируется каксреднее значение случайной величины. Нравственный выбор – это действие индивидуума, совершаемое наосновании внутренней установки поступать согласно своей совести и свободной воле.31Как мы писали ранее, процесс формирования образа культурной ценности происходит во время так называемой легитимации культурной ценности.

Этот специфическийэтап носит название экспертизы. Определим предмет процедуры экспертизы и основания для её производства29.Понятие экспертизы применяется не только в философии, но и в ряде большинства научных дисциплин, но в любом случае центральное место в осуществлении экспертизы принадлежит эксперту30. Экспертом может быть либо физическое лицо, либоспециализированное экспертное учреждение. Эксперт – это так называемый «субстанциональный актор», автономный, но не независимый субъект, одновременно связанныйи ограниченный множеством факторов. А потому его высказывания, вне зависимости отпретензий на всеобщность, имеют характер личного мнения. Говорит ли эксперт об увиденном, услышанном, ощущаемом или понимаемом, он говорит в русле своей рефлексии, фиксируя в большей степени свою позицию.

Однако эти частные мнения отдельных автономных субъектов формируют то, что можно условно назвать «общим информационным полем человечества» [270, c. 79], а потому они способны оказывать влияние на судьбы людей и определять направление развития общества.Обычно под экспертизой понимают научную процедуру, которая заключаетсяв изучении или установлении фактов и обстоятельств относительно объекта атрибуции.Экспертиза проводится либо специалистами в определённой области науки, искусства,техники, экономики, культуры или религии, либо специализированными учреждениями. В первом случае результатом экспертизы служит мнение, выраженное в формеутверждения, во втором – результатом выступает отчёт, в котором изложены результаты испытаний.29«… установить исходный пункт, это элементарная необходимость для всякой философии» (Эрн, В.

Ф.Сочинения, 1991 [281, с. 88–89]).30Эксперт (от лат. expertus – опытный) – квалифицированный специалист в определённой области, привлекаемый для исследования, консультирования, выработки суждений, заключений, предложений, проведения экспертизы. Эксперт– лицо, обладающее специальными знаниями и привлекаемое следственными органами, судом, арбитражным судом для проведения судебной экспертизы. Процессуальным законодательством определены основания иусловия экспертизы, права и обязанности эксперта. Эксперт вправе: знакомиться с материалами дела, присутствовать с разрешения следователя (суда) при производстве следственных (судебных) действий, задавать допрашиваемым вопросы и давать заключения. Компетенция эксперта не распространяется на юридическую сторону уголовного, гражданского или арбитражного дела.32Способность и обязанность эксперта выносить суждения по определённому кругувопросов характеризует экспертизу, как особую форму власти 31 , поскольку действияэкспертов (или группы экспертов) оказывают влияние на поведение других людей, дажевопреки их воле32.

Но, даже наделённый властью, эксперт излагает только личную позицию, субъективный характер которой очевиден. И хотя субъективность принципиальнонепреодолима, тот факт, что зафиксированные суждения становятся общезначимымипри некоторых условиях, позволяет стремиться к повышению уровня объективности высказываний эксперта.Одним из факторов, которые расширяют сферу применения частного мнения субъекта на других членов социума, является наделение экспертов некоторыми властнымифункциями33. Очевидным и доминирующим источником делегирования властных полномочий экспертам, как специалистам к определённой области знаний, выступает, прежде всего, государство. В настоящее время имеется несколько групп экспертных действий,при которых органы государственного управления делегируют экспертам свои властныеполномочия.Первый случай, связанный с наделением экспертов властными полномочиями, относится к ситуации, связанной с включением культурных ценностей в особый оборотпредметов Музейного фонда Российской Федерации.

В соответствии с нормативноправовыми документами, отнесение предметов (объектов) к культурным ценностям31Приводим только некоторые ссылки в подтверждение данного утверждения: «...власть представляет собоймодализацию коммуникативных процессов.

Отсюда ... вытекают определённые требования к коду и объемувластных притязаний» (Луман, Н. Власть, 2001 [125]). Можно также считать, что если не иерархия ценностей, то,по крайней мере, их оценка зависят от власти: «Наше познание стало научным постольку, поскольку оно можетприменять число и меру. Следовало бы сделать попытку построить научную систему ценностей просто на шкалестепеней силы, выраженных в числе и мере... Все иные ценности – предрассудки, наивности, недоразумения. Онивезде поддаются сведению на упомянутую только что шкалу степеней силы.

Движение кверху по этой шкале обозначает возрастание ценности – движение книзу по этой шкале обозначает уменьшение ценности...» (Ницше, Ф.Воля к власти, 2005 [160]). «Истину производят. Подобные производства истин нельзя отделить от власти и механизмов власти, как потому, что эти механизмы власти делают возможными и продуцируют эти производства истин, так и потому, что эти производства истин сами оказывают властные воздействия, которые нас связываюти сковывают...

Под истиной я понимаю совокупность приемов, позволяющих в каждое мгновение и каждому произносить высказывания, которые будут рассматриваться как истинные» (Цветаев, И. В. Комитет по устройствумузея античного искусства в Москве, 1893 [264]).32Различают: власть санкций, власть отношений, власть знаний (экспертов) и легитимную (опирающуюся напризнание населением) власть. См. Каптереев, С.

В.Авторитет государственной власти и процессы трансформациив современной России,2005 [92].33Делегирование властных полномочий (delegating of power) – передача на время тех или иных полномочийвласти другим, не обладающим ими, органам, физическим или юридическим лицам. См. Лафта, Дж. К.Управленческие решения, 2002 [116].33производится на основании заключений экспертных комиссий, не зависимых от органовисполнительной власти, с учётом «интересов целостности исторически сложившихсяколлекций и других собраний, условий их хранения, наибольшей доступности для граждан Российской Федерации, происхождения объекта»34. Формализованным институтом,осуществляющим настоящую деятельность, является фондово-закупочная комиссия(ФЗК) государственных музеев 35 .

Специалисты, которые входят в состав комиссий,должны быть лицами, обладающими специальными знаниями в определённой сфередеятельности. Очевидно, что в своей основной массе – это работники музея, реже –привлечённые руководством музея творческие работники из числа наиболее известныхспециалистов в конкретных областях науки. Все эксперты ФЗК – физические лица, аполномочия экспертов ограничиваются целью отнесения культурных ценностей к категории предметов музейного значения.Второй сюжет наделения экспертов властными полномочиями определён Гражданским процессуальным кодексом Российской Федерации, который в главе 6 (ст. 79–87)указывает, что «при возникновении в процессе рассмотрения дела вопросов, требующихспециальных знаний в различных областях науки, техники, искусства, ремесла, судназначает экспертизу [165].

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,79 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее