Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145180), страница 16

Файл №1145180 Диссертация (Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис) 16 страницаДиссертация (1145180) страница 162019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Многочисленными исследователями проблемы символа отмечено, что связь символа и содержания обладает девиацией, которая позволяет осуществлять трансформацию символических значений либо произвольно, либо в зависимости от целей и социально-культурнойпрактики. Так, Бахтин М. М. установил способность символов сохранять своё значение в языке и в традиционном укладе народов на протяжении продолжительныхисторических отрезков времени80.

Важнейшим фактором, влияющим на процесс трансляции символов, является обучение и совместная производственная деятельность. Этаособенность символа также оказывает определённое влияние на свойства атрибута.Атрибут обладает свойствами, которые позволяют «транслировать» в концентрированной форме сущностные качества действительности. Эти свойства в значительнойстепени обусловлены символической природой атрибута, который одновременно выступает признаком объекта и является продуктом познавательной деятельности человека.

Атрибут не только передаёт символы, но и придает им смысловую интенцию. Смысловое значение атрибутов не является ни произвольным, ни врожденным, и требует, как минимум, социализации субъекта атрибуции и серьёзной профессиональной подготовки.Тот факт, что символы допускают различные трактовки, может служить одной из79О трансляции символов: «Действительность описывается символами или образами. Но символ перестал быбыть символом и сделался бы в нашем сознании простою и самостоятельною реальностью, никак не связанноюс символизируемым, если бы описание действительности предметом своим имело бы одну только эту действительность: описанию необходимо, вместе с тем, иметь в виду и символический характер самих символов, т. е.

особым усилием всё время держаться сразу и при символе, и при символизируемом. Описанию надлежит быть двойственным». См.: Флоренский, П. А. Наука как символическое описание, 1989 [256]; Abnormal Psychology by RonaldJ. Comer, Hardcover, 2006 [283, с. 69–79].80Более подробно о генезисе символов и их долговечности: Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества, 1979[15, с. 423]; Пропп, В. Я. Исторические корни волшебной сказки, 1986 [196, с. 364].63причин отсутствия единой системы классификации символов и культурных ценностей.Тем не менее, некоторые общие трактовки символьного ряда, хотя бы в рамках научныхшкол и дисциплин, позволяют утверждать объективный характер содержания символови, следовательно, атрибутов, подтверждая необходимость ранжирования признаковкультурных ценностей.

Требуется протокол перехода от понятий одной научной школык понятиям иной научной школы. Основным инструментом адаптации символическогоряда понятий в научной среде выступает глоссарий81. Сам факт существования атрибутапредполагает присутствие его в некоем множестве других понятий, которые имеютопределённую структуру и иерархию, что само по себе может послужить основаниемдля классификации. Основанием для классификации выступает общее представлениео том, что понятие атрибута предполагает его упорядоченность среди иных признаков.Такое представление было выведено путём изучения процедур различения элементовобраза объекта и их соподчинения друг другу при атрибуции культурных ценностей.1.3.3.

Атрибут, как базовый элемент классификации объектов атрибуцииПознание культурной ценности, как элемента действительности, указывает нанеобходимость обнаружения и изучения атрибутов, как существенных признаков объективного существования предметов окружающего мира. Изучение атрибутов культурныхценностей вызывает необходимость классифицировать признаки культурных ценностей [132], – как с целью более полного познания окружающего мира, так и с цельюповысить объективность экспертизы 82. Обратим внимание на основные характеристики атрибутов.Атрибут понимается как «определение детерминирующее», т. е. ограничивающееили «сужающее» область значений, который как понятие возникает на границе окружающего мира и сознания человека, и формулируется с опорой на систему понятийболее общих, а именно: пространство, время83, причинность, модальность.

Это категории познания онтологической реальности 84 , которые лежат в основе её восприятияи которые формируют представление об окружающем мире из разрозненных феноменов.81См.: Система научного описания музейного предмета: классификация, методика, терминология. Справочник,2003 [220].82К такому выводу по результатам анализа склоняется и У. Эко, указывая: «...Некую тотальную перспективууниверсума sub spicie communicatonis...». См.: Эко, У. Отсутствующая структура. Введение в семиологию, 1998[279, с. 411].83Carnap, R. Philosophical Foundations of Physics: an introduction to the philosophy of science, 1971 [288].84Франк, С. Л.

С нами Бог: Три размышления, 1964. [259, с. 378]64Атрибут характеризуется двумя основными критериями: точностью и полнотой. Точность характеризуется долей случаев, когда атрибут соответствовал объекту. Полнотахарактеризуется долей случаев, когда атрибут оказывался присущим объекту. Полнотаи точность находятся в обратно пропорциональной зависимости друг от друга – т. е., если атрибут соответствовал объекту, то и объекту присущ атрибут.

За исключениемусловия, при котором точность равна нулю. В этом случае и полнота содержания атрибута будет равна нулю.Выявление атрибутов происходит под влиянием двух основных групп факторов:особенностями личности эксперта и материальным носителем культурной ценности.В свою очередь, на личность эксперта влияют как внутренние факторы его организма,так и факторы внешнего окружения. А материальный носитель культурной ценности познаётся как набор неких идентификационных признаков его формы85, размеров86 и способа соединения частей, и как влияние условий внешнего окружения на создание и существование предмета. Таким образом, атрибут имеет биполярный87 характер.Предварительно отметим, что атрибуты, как существенные признаки предмета,группируются вокруг некоторого «эйдоса». А сами культурные ценности выступаютв сознании эксперта неким образом, – или мысленным конструктом идеи и атрибутов, –как значимые признаки внешнего мира.

Возникающий конструкт можно представить,как комбинацию атрибутов и модусов88. Приобретая данность как вербальные конструкции, эти определения открываются в сознании субъекта атрибуции как образы, содержащие элементы структуры мироздания.Для дальнейшего определения атрибута и указания его места среди описательныхпризнаков объекта атрибуции в настоящей работе вводятся дополнительные понятия,позволяющие различать состояния объекта. Это понятия прототипа, модели, объектасравнения, калибра или эталона.Форма (объекта) – взаимное расположение точек линии (границ, контуров) объекта (предмета). Форма – конкретно-эмпирическое состояние материи в диапазоне собственных качественных состояний. Предикаты материи,сопутствующие форме: протяженность, делимость, масса, непроницаемость.86Размер (объекта) – количественная определённость формы, характеризующая объект в линейных величинах.87Биполярность, или оппозиция, это противостояние, обусловленное взаимосвязью.88Атрибуты (существенные признаки), модусы (образы, фиксируемые экспертом).

«Атрибутивным или детерминирующим называют то определение, которое дополняет, расширяет, в отрицательном или положительномнаправлении, значение того выражения, к которому оно принадлежит. Модифицирующим же определение будеттогда, когда оно полностью изменяет первоначальное значение того названия, возле которого оно находится»(Münch, Dieter, «Franz Brentano». In: Lester Embree et al, 1997 [321, s. 71 b–75 b]).8565Прототипом в настоящем исследовании понимается объект (предмет, явление)реального мира, обладающий визуально или тактильно ощущаемыми существеннымипризнаками (атрибутами) – (a, b, c … n).

Понятие прототипа тождественно понятиямобъекта атрибуции и предмета реального мира. Прототип служит основой для различения реального предмета от его мысленного образа, или модели.Модель в настоящем исследовании представляет собой зафиксированный в материальных носителях мысленный образ предмета (объекта, предмета, явления), которыйявляется его упрощённой версией, сохраняющей его существенные свойства в формеколичественных и качественных показателей.

Модель, как набор атрибутов, имеет основные признаки, без которых не может мыслиться объект атрибуции как существующий. Модель – это упрощённое формализованное описание образа объекта. Поэтомумодель может содержать неопределённое количество образов предмета при условии, чтоописание содержит хотя бы один атрибут объекта. Образы одного и того же предмета,содержащие отличные от других наборы атрибутов, носят названия модусов.Модусом в настоящем исследовании понимается мысленный образ предмета, закрепляющий формальные признаки атрибутов модели.Объект сравнения в настоящем исследовании – объект реального мира, имеющийколичественные и/или качественные показатели, сходные с атрибутами прототипа.Эталон (калибр) в настоящем исследовании представляет собой предмет, применяемый для сличения атрибутов прототипов, объектов сравнения и моделей, которые потем или иным причинам не могут пройти операцию сравнения друг с другом.

Обычноэто вызвано несоответствием систем измерений сравниваемых объектов. Эталоном (калибром) выступает градуированный измерительный инструмент или любой предмет,размер которого документально зафиксирован и который располагается при производстве снимка в плоскости контрольной точки.Всю совокупность параметров атрибута, которые фактически присущи модели, нопонимаются как атрибуты предмета (прототипа), можно отнести к двум группам данных. Рассмотрим их более подробно.Качественные показатели атрибута представляют собой формальные данныев виде объектов числовой и нечисловой природы, которые характеризуют измененияв ощущениях восприятия субъекта (пространственные, временные, звуковые, цветовые,осязательные, обонятельные и т.

п.). Качественные данные получают в ходе соотнесения66однородной величины прототипа или объекта сравнения с другой однородной величиной(эталоном), которая берётся за единицу.Количественные показатели атрибута представляют собой формальные данныев виде числовых показателей, полученные в ходе соотнесения однородной величины прототипа или объекта сравнения с другой однородной величиной (эталоном), которая берётся за единицу.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,79 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее