Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145180), страница 17

Файл №1145180 Диссертация (Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис) 17 страницаДиссертация (1145180) страница 172019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Количественные характеристики таких атрибутов, как размеры, цвет, вес,влажность, могут быть исчислены в различных системах измерений.Введение дополнительных уточняющих терминов позволяет сформулировать определение атрибута, как основного характеристического признака объекта атрибуции.Атрибут – это существенный или детерминирующий признак, выраженныйв качественных или количественных показателях, который дополняет, расширяет(в отрицательном или положительном направлении) значение того объекта, которомуон принадлежит.1.3.4.

Атрибут, как связующий элемент прототипаи модели объекта атрибуцииВ ранее опубликованных нами материалах по исследованию культурных ценностей установлено89, что в реальном процессе атрибуции эксперт (субъект атрибуции),изучая реальный объект, создаёт в своём сознании некий репликант90. Этот образ хотьи обладает некоторой устойчивостью, но все же изменяется, как продукт сознания субъекта. В дальнейшем мы такой устойчивый образ реального объекта будем называть модусом, в то время как сам реальный объект атрибуции будем именовать прототипом,или предметом. Понимание репликанта представляется важнейшим в постижении объекта атрибуции.Для определения модуса воспользуемся ранее данным определением ДитераМюнха.

Модус (образ, фиксируемый экспертом), или репликант, представляет собойв настоящем исследовании выраженный в модальных или количественных показателях,существенный или детерминирующий набор признаков предмета (объекта), способный89См.: Шестаков, В. А. Essentia. Книга I. Атрибуция, 2012 [269].Репликант – (от англ. replicant, similar) устойчивый образ сознания, отражающий конкретный реально существующий объект с учётом наличного уровня сознания воспринимающего субъекта.9067полностью передать первоначальное значение того выражения (текста, определения)предмета или объекта, которому он принадлежит91.Из определения реального процесса атрибуции, описанного нами в предыдущемпараграфе, можно заключить, что атрибут представляет собой существенный признакобъекта, без которого объект перестаёт распознаваться экспертом, как таковой.

Модус,как репликант, более всего соотносится с моделью предмета в нашем сознании. Отсюда следует, что эксперт (субъект атрибуции) никогда непосредственно не оперируетданными предмета, но, получая количественные и качественные показатели, исследуяпрототип, создаёт в своём сознании отдельные фиксируемые образы (модели), различные в каждый момент получения нового набора данных или в момент фиксации.Зафиксированный в материальном носителе с помощью набора атрибутов и модусов,репликант может выступать моделью объекта атрибуции, исследование которого будетотчасти замещать исследование объекта атрибуции.

Практические результаты обращения с объектами атрибуции на основе модели выявляют, что процессы атрибуции могутбыть номинированы с большей точностью и полнотой.В нашем исследовании модель составляют только те признаки предмета, которые могут быть зафиксированы в материальном носителе – на фотоплёнку, на матрицу цифрового фотоаппарата. Такие образы, по сути, выступают проекцией предмета, ноне только ощущаемой исследователем, но и передаваемой другим участникам процессаатрибуции.

Следовательно, модель представляет собой некоторое количество различныхдвухмерных проекций предмета (прототипа), достаточное для передачи основных признаков предмета, на материальном носителе информации. В отличие от проекции предмета (прототипа) на сознание эксперта (субъекта атрибуции), материальная модельдоступна для трансляции и восприятия не только непосредственно эксперту, но и любому исследователю, желающему повторить процесс атрибуции или проверить её результаты. Её можно изучать, копировать, проверять результаты исследований, тем самымконтролируя все этапы экспертизы.

Модель выступает материализованным модусоми средством объективации. В этом смысле модель – это самая точная и полная проекцияпредмета на сознание эксперта, которую можно транслировать без искажений любомустороннему исследователю. Упрощение модели по сравнению с модусом, которое91Münch, Dieter. Многомерная онтология предметов материальной культуры и ее применение в сложных технических системах, 2003 [322].68с необходимостью сопутствует процессу объективации и упрощает восприятие предмета(поскольку в меньшей степени передает содержание культурной ценности), компенсируется возможностью доступа к информации о культурной ценности большего количества исследователей и адекватностью передачи информации о культурной ценности.Таким образом, модель, представленная как набор модусов и атрибутов, с присущими им признаками, выступает основной описательной характеристикой культурнойценности.1.3.5.

Математическая модель объекта атрибуцииОбратим особое внимание на другую часть биполярных свойств объекта атрибуции, формирующихся под влиянием субъективных факторов процесса познания. Человек познаёт мир в феноменах и их взаимосвязях. Этот процесс может быть представленкак процесс обмена информацией между двумя и более автономными «топосами», в котором объект представляет собой инобытие, отличное от Я познающего субъекта. Особенность познания «иного» заключается ещё и в том, что бытие иной сущности субъектпознаёт только через собственное Я. А потому чтобы обладать доступной информациейоб объекте, её нужно усвоить, а это, без сомнения, возможно только в том случае, еслиона будет, одновременно, и понятна субъекту и полезна для него.Обычно при экспертизе культурных ценностей объектом атрибуции выступаетлюбое материальное образование, обладающее чувственно-воспринимаемыми свойствами, в доступном для восприятия состоянии.

Конечно, исследуемый объект можетиметь «тонкую» природу, например, доступную субъекту как колебания электромагнитных волн посредством обращения к приемо-передающим устройствам, что не устраняетусловия – быть чувственно-воспринимаемым. Поэтому, для того чтобы отделить объективную информацию, полученную посредством инструментов, дополняющих органычувств человека, от плода его фантазии в процессе объективации, принята процедуразакрепления образа культурной ценности в конкретном материальном носителе.Позволим уточнение ранее данного определения объекта атрибуции.Объект атрибуции представляет собой особое состояние окружающей материальной среды, обособленное (в воображении эксперта) от структуры материального мира граничными условиями.

Этот фрагмент окружающего мира обладает некоторымиспецифическими свойствами, которые позволяют субъекту атрибуции отличить одинобъект атрибуции (прототип) от другого (объекта сравнения).69Для продолжения исследования объекта атрибуции как системы взаимоотношений, целесообразно определить топологию объекта, как «предельное или компактноемножество»92, т. е. фрактал. Фрактальный принцип, изначально заложенный в исследование как базовый, даёт возможность изучать объект как автономную подсистему системы всеобщей коммуникации, о составе которой в начальный период изучения культурной ценности субъект может ничего и не знать.

Если применить к процессу атрибуции положения кибернетики, то объект атрибуции, как реальный предмет, выступаяобъектом исследования, подлежит безусловной идеализации. Результатом научной рефлексии будет математическая или техническая модель, получившая название «чёрный ящик»93, как некоторый идеализированный объект, о состоянии которого можноделать гипотетические предположения только на основании изменения тех воздействий, какие прикладываются к объекту.

Будут ли это мысленные воздействия или физические, не так уж и важно, в любом случае прикладываемые усилия имеют определённые свойства, которые по результатам эксперимента могут измениться. Входнымипараметрами чаще всего выступают чувственно-доступные свойства культурной ценности. Их отбор и фиксация представляют собой начальную операцию атрибуции. Такойподход, основанный на макропоказателях, позволяет применять модель «чёрного ящика» вне зависимости от сферы применения.

Но в области гуманитарных наук этот методне слишком распространён.Подвергнув объект исследования идеализации, исследователь как бы формируетобраз культурной ценности (модус), объединяя некоторые атрибуты вместе. Следующим шагом атрибуции эксперт оказывает мысленное или физическое воздействие наматериальный носитель путём постановки ряда вопросов, и по результатам ответов наних формируется новая группа атрибутов, представляющая очередной модус выходныхпараметров объекта. Достаточное, по мнению эксперта, количество зафиксированныхрепликантов культурной ценности составит модель.92Компактное пространство – это топологическое пространство, в любом покрытии которого открытымимножествами найдётся конечное подпокрытие.

Конечное множество – множество, количество элементов которого конечно, то есть, существует неотрицательное целое число k, равное количеству элементов этого множества. В противномслучае множество называется бесконечным. См.: Келли, Дж. Л. Общая топология, 1968 [96].93«Чёрный ящик» – объект исследования, внутреннее устройство которого неизвестно. Понятие «чёрный ящик»предложено Уильямом Россом Эшби и введено в научный обиход Норбертом Винером. См.: Principles of SelfOrganizing Systems in Heinz Von Foerster and George W.

Zopf, Jr. (eds.), Principles of Self-Organization, 1962) [326].70Особенностью культурной ценности является то обстоятельство, что, как кибернетическая система, она представляет собой гомоморфную94 модель, т. е. это «для себясущий субъект» (Прокл Диадох, 1963), в котором соблюдается разнообразие.

Гомоморфная модель может считаться удовлетворительной для исследования системы(множества, имеющего управляющий центр, периферические элементы и протоколвзаимодействия), если она содержит минимально-достаточное количество информации, которая отражает разнообразие объекта исследования, что, в целом, характерноименно для культурных ценностей, о которых чаще всего ничего не известно в началеисследования.Таким образом, культурная ценность всегда «открывается» эксперту как «чёрный ящик», поскольку не только её состав, но и предназначение могут наблюдатьсятолько в эксперименте. Исследование культурной ценности всегда начинается с гип отезы или предположения об имени изучаемого объекта, нарицательном или собственном.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,79 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Статус культурных ценностей легитимация, объективация, праксис
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее