Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145159), страница 75

Файл №1145159 Диссертация (Основные парадигмы концептуализации памяти в философии) 75 страницаДиссертация (1145159) страница 752019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

Но взгляд этот,с которым я встретился, не является, как отмечено это и в самом тексте Сартра, взглядом, который я вижу, - нет,это взгляд, который создан в поле Другого моим собственным воображением». Лакан Ж. Четыре основныепонятия психоанализа. Семинары: Книга XI (1964). Перевод А. Черноглазова. М.: «Гнозис», Издательство«Логос». 2004 С. 94.633Там же.

С. 81.Там же. С. 113.636Там же. С. 105.634635344разногласии очевиден определенный подтекст, о котором ничего сказано, однакоуказание на него составляет саму структуру воспоминания. Можно лишьпредположить, что среди опытных рыбаков Лакан ощущает себя неуместнымпятном в картине, которая указывает на его избыточность, «смотрит» на него,опережая его собственное видение. Рыбаки ощущают себя частью этого мира,плотью от плоти его, и потому почти незаметны для самих себя, но они не могутне видеть нелепой фигуры чужака, консервной банки, проплывающей в водевместо рыбы.

Указывая на банку сардин, Малыш попросту насмехается надЛаканом, оказавшимся на их лодке в роли такой же банки, и если сам он незамечает всей соли иронии, то Лакан отлично слышит ее, и спустя годы все ещесводит счеты с неприятным моментом прошлого. Своим воспоминанием Лаканкак бы признает, что Малыш Жан и был для него пятном, указывающим на егоизбыточность, как, возможно, и сам Лакан был таким пятном для Малыша Жана.Это воспоминание позволяет прояснить, что суть взгляда не в простойспособности зрения, а в возможности присутствия в видимом. Лаканвозвращается к моменту, когда, утратив привычную почву под ногами, онвынужден освоиться в новообретенной семье рыбаков, обрести лицо, как бызаново пройти стадию зеркала, чтобы войти в это сообщество, стать адресатомобращения и, пусть и время спустя, на это обращение ответить.

Отсроченностьвоспоминания в таком случае – не опоздание, а единственная возможность статьпятном во взгляде Другого, увидеть то, что смотрит на тебя, суметь вернутьвзгляд благодаря удваивающему различию прошлого и настоящего. Такимобразом, воспоминание воспроизводит саму возможность видения, и в этомотношении лакановская аналитика взгляда совпадает с пониманиемпредставления у Бергсона.

Мы помним, что длительность также появляется кактень, пятно, вычерчивающее границу видимого, темный фон, который превращаетсвет материи в картину представления. Отсроченные реакции на внешниевоздействия образуют виртуальную глубину чувствующего тела, память о том,что совершилось в прошлом без того, чтобы быть пережитым в настоящем.Похожую мысль Лакан проговаривает в отношении жеста, указывая на345внутреннее родство жеста и взгляда637, а потому не удивительно, что пример своспоминанием о Малыше Жане воспроизводит ту же логику отсроченногодействия, которая и есть структура видения как представления.В воспоминание Лакана можно видеть пример памяти о незавершенном деле,известном в психологии как эффект Зейгарник. Как пишет Блюма Вульфовна,любая задача вызывает личностное отношение, мотив, который в случаенезавершенного действия превращается в аффект и требует для себя выхода,каковым и становится запоминание 638.

Это объяснение всего лишь переставляетзнаки в бергсоновской концепции, не касаясь вопроса о самом отношениичеловека к прошлому, желании вспоминать. Но для Лакана неудачное действие,невыполненное задание – это не какая-то случайность, а природа желания,трещина, пронизывающее бытие субъекта и превращающая каждоевоспоминание в воспоминание о незавершенном деле, проваленном испытании 639.И все же именно воспоминание придает желанию некий значимый избыток,аффект завершения, совершившегося прошлого.

Испытуемые Зейгарник непытались закончить прерванное дело, но довольствовались тем, что превращалинеудачу исполнения в успех припоминания. Тем самым обнаруживаетсяудивительный факт, что прошлое, будучи изначально нехваткой и провалом,обладает тем не менее собственным совершенством, ускользающим от взгляда, нооткрытым желанию помнить. И это значит, что воспоминание возвращает нам невзгляд, а именно возможность взгляда, и потому обычно припоминаются картины,в которых нет ни тела вспоминающего, ни живого сознания Я, но есть то, чтопредшествует взгляду: восприятие своего места в зрелище мира, простое бытиев-другом как изначальный аффект прошлого, желание помнить.«Что такое жест? Угрожающий жест, к примеру? Это не прерванный на полдороге удар. Приостановка,задержка заложены в нем изначала… в качестве жеста он вписывается назад, в прошедшее время» Там же.

С. 127.«Время взгляда – это последний, придающий завершение жесту временной такт… Взгляд, который сам по себе незавершает движение – он его фиксирует». Там же. С. 129.638Зейгарник Б.В. Патопсихология. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. - М.: Издательство Московскогоуниверситета, 1986.

С. 190.639Лакан Жак. ‘Я’ в теории Фрейда и практике психоанализа (1954/1955). Перевод А. Черноглазова. М.: «Гнозис»,«Логос», 1999. С. 129.6373463.4.2. Образ прошлогоДавно прошедшее и утраченное вспоминается лишь потому, что прошлоеприсутствует как избыток, как полнота и завершенность каждого моментанастоящего. Вот почему прежде, чем ставить вопрос о воспоминании, стоитуяснить, в каком же смысле говорится о прошлом как избытке, определяющемнепосредственный опыт. Размышляя об образе представления, Бергсон обращаетвнимание на то, что завершенность видимому придает множество отсроченныхреакций, возможность промедления и выбора, благодаря которым каждый моментвремени насыщается до предела усвоенным опытом прошлого. При этомизначальным условием отсрочки является живое тело как зона индетерминации,центральный образ, искривляющий однородную протяженность материи.Собственно, восприятие и память составляют две стороны этого образа, а именно,форму данности в нем настоящего и отражение, которое находит в этой формезавершенное, но не отреагированное, а потому и не отброшенное прошлое.Можно сказать, что восприятие и память всего лишь следуют различению,которое проводится телом, а точнее, проводится в самом теле посредствомобраза, и именно поэтому проблема образа является ключевой в исследованиивоспоминания.Тезис о том, что пробуждение памяти невозможно без чувственных образов,можно считать одним из самых древних и не подлежащих сомнению постулатовфилософии памяти.

Пьеру Жане удается дополнить его и показать, что образявляется не только исходным условием припоминания, но им очерчивается всевообще поле памяти, что значит: чувствующее тело и есть на самом деле своесобственное прошлое. В диссертации «Психический автоматизм», защищенной в1889 году, Жане рассуждает о памяти на примере изменений психики упациентов, страдающих сомнамбулизмом.

Поскольку в этом состояниипробуждается память недоступная в нормальной жизни, а в обычных условиях,наоборот, полностью стираются воспоминания о сомнамбулизме, в человекевозникают не сообщающиеся центры идентичности, разные персоны,соответствующие обыденному и сомнамбулическому миру и даже отдельным347уровням погружения в этот последний. Случай одной из пациенток подводитЖане к открытию, что причиной столь значительной трансформации памятиявляется нарушение чувствительности. У больной, страдающей полнойанестезией, Жане удается вызвать с помощью гипноза воспоминания онескольких месяцах из недалекого прошлого, совершенно ею позабытых:расспрашивая о состоянии Розы в продолжение тех трех месяцев, воспоминание о которыхисчезло у нее, я узнал, что в это время она чувствовала себя довольно хорошо и что у нее тогдапоявилась осязательная чувствительность на правой стороне тела. В то время она порезала себеножом правую руку и много страдала от этого; теперь же, после припадка, она опять ничего нечувствует даже если наносит себе настоящие раны.

Следовательно, в продолжении этих трехмесяцев она не страдала полной анестезией, как теперь 640.Возвращение памяти совпадает с пробуждением осязательной и мышечнойчувствительности на правой стороне тела, из чего Жане и заключает, чтовоспоминание зависит от возможности активировать ответственную за этивоспоминания область чувств. Беря за основу идею Шарко о различных типахмышления, Жане замечает, что обычно чувственное восприятие строится вокругдоминирующего чувства, будь то зрение, слух, мышечные или тактильныеощущения, и внезапная утрата такого чувства (как в случае истерическойанестезии) оборачивается исчезновением целого пласта воспоминаний, а заодно исоразмерной ему «части» личной идентичности 641.

Каковы бы ни были причиныанестезии, ее следствием будет новая зауженная конфигурация чувственности сограничением возможностей субъекта, его памяти и индивидуальности. Жаненазывают подобную динамичную конфигурацию образом, полагая, что именно внем и нужно искать фундаментальное сцепление чувственного восприятия,памяти и сознания.Поставленную Жане проблему образа как раз и пытается разрешить Бергсон всвоем исследовании памяти. В его ранней работе «Непосредственные данныесознания», изданной в том же году, когда проходит защита диссертации о640641Там же.

С. 104.Там же. С. 112.348психическом автоматизме, мы не найдем почти ни слова о памяти, поскольку весьанализ длительности ограничивается пока вопросами движения и качественнойприроды внутреннего опыта в противоположность количественной природепространства. Что же заставляет обратиться от непосредственной интуициидлительности к совершенно неочевидной области чистого воспоминания? Бергсонобъясняет это тем, что воспоминание является моментом разделения и единствадуши и тела, причем дух предстает в воспоминании в виде бездейственногопрошлого, которое находит выражение в образах чувствующего и действующегонастоящего.

По сути дела, Бергсон в точности воспроизводит логику Жане, приэтом его главная цель, очевидно, состоит в том, чтобы показать существенноенесовершенство этой логики, поскольку чувственная память в лучшем случаеможет объяснить автоматизм привычки, но отнюдь не само воспоминание каксвидетельство прошлого. Все отличие двух позиций упирается в истолкованиеобраза, который мыслится Бергсоном не только как индивидуальнаяконфигурация чувственности, но и как результат насыщения мгновенного срезавосприятия виртуальной глубиной памяти.Не подлежит сомнению, что восприятие возможно лишь благодаря телу и егочувствительности, но раз эта способность вносит в чувственный мир различение,она не может совпадать с простой действительностью настоящего. Конфигурациячувствительности, отличающая один тип мышления от другого, ужепредставляется не только внешним условием памяти, но и действием памяти вформе выделения и отбора одних компонентов и подчинения им других,инвестиции личного содержания, что ведет к появлению новых«сомнамбулических индивидуальностей» у пациентов Жане.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,22 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Основные парадигмы концептуализации памяти в философии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее