Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1145095), страница 18

Файл №1145095 Диссертация (Трансформация государственной службы в условиях административной реформы социологический анализ) 18 страницаДиссертация (1145095) страница 182019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Взаимодействие индивидов, как это описано вомножестве источников, опирается на ценностный базис, имеющий глубокиекорнивисторико-культурномразвитиисообщества,ноприэтомруководствуется сиюминутными интересами и потребностями. Целью любойинтеракции является удовлетворение потребностей – либо личных, либообщественных, а ценности и нормы придают ей форму. Определения этихосновных категорий хорошо исследованы и общепризнаны:- потребности – это субъективное ощущение нехватки чего-либо дляподдержания жизнедеятельности и развития личности, социальной группы,общества в целом. В более прикладном смысле – социальные блага;- ценности – это внутренние, эмоционально освоенные субъектомориентиры его деятельности130; социальное свойство объекта, обусловленноепотребностями и интересами субъекта, а не утилитарным назначением;- нормы – это легитимизированные и поддерживаемые с помощьюсанкций образцы, стандарты и правила поведения.Ценности всегда субъективны, они имеют личностную оценку, а нормы– объективны, они формируются в обществе и имеют значение только привзаимоотношенияхлюдей.Потребностивозникаюткакрезультатценностных установок, а метод их удовлетворения легитимным образомрегулируется нормами, то есть, социальные институты основываются набазовых ценностях общества, составляющих его культурную парадигму,которые в ходе исторического развития преобразовываются в нормы иТам же.

С. 94Волчкова Л.Т. Качество социального управления: уроки истории и современность //Социальное управление: качество, технологии, инновации: сборник научных статей / под ред. Л.Т.Волчковой. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. С. 2112913088ролевые образцы поведения.

Так, например, брачно-семейные отношенияпредставляют собой легитимную форму удовлетворения потребности вбиологическомисоциальномвоспроизводстве,иврамкахзападноевропейской культуры основываются на ценностях любви иравенства, а в рамках традиционных азиатских культур – на патриархальныхценностях, что приводит к возникновению разнообразных видов семьи каксоциального института.Публичные ценности определяются как «права, выгоды и прерогативы,которыми должны (и не должны) быть наделены граждане; обязанностиграждан перед обществом, государством и друг перед другом; и принципы,накоторыхдолжныосновыватьсяполитикаигосударственноеуправление»131.

Г.И. Грибанова выделяет семь основных измеренийценностей, характерных для государственного управления:служениеобществуинтересы,вцелом,сбалансированностьсоблюдениебюджета,правил,социальныеэффективноепредоставлениеуслуг,профессионализм и сфокусированность на потребителя. Преобладание техили иных ценностей определяет форму организации: сеть, клан, иерархия ирынок132.Конфликт возникает в том случае, когда происходит смешениеразличныхценностныхсоциокультурного,ориентаций,историческоговзависимости,илинапример,политическогоотконтекста.Действительно, если в социуме отмечается преобладание такой ценности как«социальныеинтересы»,предусматривающейобеспечениезащитыидостойного уровня жизни максимально большому числу граждан, ачиновникиориентированынапрофессионализм(вбюрократическомсмысле), то потребности граждан и государственных служащих вступают впротиворечие:первыетребуютвниманияккаждойличностиииндивидуальной справедливости, а вторые выступают за максимальноЦит.

по Публичные ценности и государственное управление. Под ред. Л.В. Сморгунова, А.В.Волковой. – М.: Издательство «Аспект Пресс», 2014. С. 172132Там же. С. 18013189обезличенное, отстраненное и формализованное исполнение должностныхполномочий.Таким образом, основой системы социального управления являютсяпубличные ценности, определяющие форму организации взаимодействиямежду гражданами, государственными и общественными институтами,основывающегося на согласовании потребностей, посредством установленияи легитимации норм, регулирующих это взаимодействие.Отдельныйкругдискуссийкасаетсявопросаобучастникахуправленческого взаимодействия. По нашему мнению, традиционноеподразделение их на субъект и объект в отношении социального управленияне допустимо.

Субъект-объектные отношения подразумевают отсутствиеобратной связи, то есть объект в данном случае не оказывает влияние насубъект, их взаимодействие однонаправлено, так как у объекта отсутствуютсобственные интересы и потребности. Таково управление в техническихсистемах. В биологических системах чаще речь идет о самоуправлении, тоесть о стихийно образующемся взаимодействии, управление, то естьсознательное преобразование системы, возможно только в случае, когдафункцию субъекта берет на себя человек. При этом потребности самойбиологическойсистемы,какправило,остаютсябезучета,чтоподтверждается большой актуальностью экологии как науки о вреде,который человеческая деятельность наносит окружающей среде.

Однако всоциальных системах объект так же индивидуализирован, как и субъект, онимеет свои потребности, интересы и цели, и субъект вынужден учитывать ихв ходе взаимодействия. Исключение составляет только прямое насилие, но вэтом случае и не принято говорить об управлении.По нашему мнению, в рамках социального управления целесообразноговорить об управляющем и управляемом субъектах. Первый осуществляетцелеполаганиеиобладаетдостаточнымобъемомполномочийилегитимностью для того, чтобы принудить второго к выполнению своейволи.

В свою очередь, второй не только подчиняется воле первого, но и90влияет на его решения, высказывая свои ожидания и не подчиняясь вслучаях, если решение управляющего противоречит его интересам, а внекоторыхслучаяхуправляемыйсубъектможетдажезаменитьуправляющий. Фактором, отличающим управляющий и управляемыйсубъекты, является власть.Таким образом, по нашему мнению, социальное управление – этосознательное и целенаправленное взаимодействие между субъектами,основанное на ценностях и ориентированное на удовлетворение потребностив социальных благах, как материальных, так и духовных, посредствомустановления, легитимации и поддержания норм и ролей.Его можно подразделить на три вида в зависимости от отношениймежду управляющим и управляемым субъектами:- Самоуправление – взаимодействие основано на паритете субъектов,максимальном учете взаимных интересов и консенсусе как усилий, так ирезультата.

Управляющий субъект в этом случае не персонифицирован,функция целеполагания, руководства и контроля переходят от одногоучастника интеракции к другому, к тому, у которого больше властныхполномочий и кто более легитимен.- Организационное управление (администрирование) – взаимодействиеосновано на зависимости управляемого субъекта. Управляющий субъектобладает максимальным объемом властных полномочий, выполняет всефункции и несет полную ответственность за результат. Зависимостьуправляемого может быть как вынужденной, так и добровольной, например,в случае трудового найма. Во втором случае он сознательно отказывается отсобственных прав на контроль в обмен на удовлетворение своихпотребностей.- Политическое управление – взаимодействие является результатомделегирования управленческих полномочий к одному из субъектов, какправило, на время, в течение которого он получает всю полноту власти исогласие управляемого субъекта подчиняться.

По истечении определенного91срокауправляющийдолженлибополучитьподтверждениесвоихполномочий, либо передать их другому, более легитимному субъекту. Дляподтверждения своих полномочий он вынужден учитывать потребностиуправляемого субъекта и апеллировать к ценностному базису.Систему социального управления можно представить в следующемвиде (см. Рисунок 1-1):Рисунок 1-1. Система социального управленияСамоуправлениесвойственноуровнюмежличностныхвзаимоотношений, администрирование – организациям, а политическоеуправление – уровню взаимодействия социальных групп, то есть длягосударственного управления. Соответственно, субъектами самоуправлениявыступаютотдельныеиндивиды,субъектамиадминистрирования–индивиды и организации, а субъектами политического управления –индивиды, организации и государство. Ценности являются основой всегоинститута, единство ценностей обеспечивает единство норм и в результатестабильность всей системы.

Цели управления, напротив, формируются в92политической подсистеме и передаются в другие подсистемы как ориентирыдеятельности.Если использовать классификацию функций управления А.Файоля,можно сказать, что государственное управление выполняет в системесоциальногоуправленияфункциюцелеполаганияиконтроля,администрирование – функцию планирования, организации и руководства, асамоуправление – функцию мотивации. Социальное управление возникаеткак ответ на потребность в согласовании интересов множества субъектов, сусложнениемобществавозникаюторганизацииинеобходимостьвадминистрировании, то есть рационализации процесса управления, аобъединение организаций приводит к необходимости структуризациивластных полномочий, что приводит к возникновению политическихпроцессов.Место государственной службы в этой системе неоднозначно. Еслирассмотретьвкачествепримераидеальнуюмодельрациональнойбюрократии М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Трансформация государственной службы в условиях административной реформы социологический анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее