Диссертация (1145089), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Авторская концепция целевой ценности действия позволяетпроводить социологическую оценку и прогноз эффективности социальной адаптациистуденческой молодежи в условиях возрастающей социальной неопределенности и рискасовременного общества.1111. Концепция целевой ценности действия является теоретико-методологическимоснованием оценки и прогноза процесса социальной адаптации студенческой молодежии применима для принятия решений в области государственной молодежной политики.Методологической основой диссертационного исследования являются принципы системности, деятельностного опосредования, историзма, социального детерминизма, субъективной рациональности и соответствующие им теоретические положения:1) трактовки общества неопределенности и риска Ф.
Найта, П. Шумейкера, Э. Гидденса,Н. Лумана, У. Бека, позволяющие рассматривать неопределенность и риск как фактор,формирующий пространство адаптации социального субъекта, рискологическая концепция молодежи Ю.А. Зубок, позволяющая рассматривать неопределенность и рискфактор социального развития молодежи; 2) социальный конструктивизм П.
Бергера, Т.Лукмана для исследования процессов конструирования новых социальных паттернов ипрактик; 3) идеи рациональности М. Вебера для оценки и прогноза адаптационного поведения социальных субъектов; 4) идеи хабитуализации П. Бурдье как теоретическоеобоснование процессов воспроизводства и усиления социальной неопределенности ириска современного общества.Методы исследования. Теоретические методы: гипотетико-дедуктивный метод,методы научной индукции, научная аналогия, классификация, типологизация, теоретический анализ и синтез, сравнительно-сопоставительный анализ, идеализация, экстраполяция, интерпретация, концептуализация.
Эмпирические методы сбора и анализа данных:интервью, метод незаконченных предложений, фокус-группа, шкалирование, ранжирование, построение одно- и двумерных распределений с использованием соответствующих мер связанности, факторный анализ, регрессионный анализ, качественный анализэмпирических данных, социальное моделирование.Положения, выносимые на защиту1. Социальная адаптация студенческой молодежи – сложный и динамичный процесс поиска оптимального пути рационализации возрастающей социальной неопределенности и риска и конструирование новых, адекватных современным условиям, поведенческих паттернов и практик. Эффективная социальная адаптация реализуется в процессе интернализации институциональных норм и ценностей (относительно инертныхдаже в транзитивном обществе), апплицирования их в социальной практике и корректировки на основе субъективных смысловых контекстов.
Субъектно-ориентированные12адаптационные стратегии студенческой молодежи усиливают противоречия индивидуальных и общественных интересов.2. Методологическим основанием исследования и концептуализации процесса социальной адаптации субъектов в условиях социальной неопределенности и риска являетсясинтез методологических принципов системности, деятельностного опосредования, историзма, социального детерминизма и субъективной рациональности.3. По содержанию пространственно-временных контекстов (расширенное и дискретное) и по специфике взаимодействия участников социальных интеракций (вероятностное и непосредственное) дифференцируются системная и ситуационная социальнаяадаптация студенческой молодежи.4.
а) Системная социальная адаптация студенческой молодежи – результат интернализации институциональных норм и ценностей, корректируемых в адаптационныхпаттернах и практиках в соответствии с социальными условиями. Это учебнообразовательные, профессионально-трудовые, семейно-родственные и другие институциональные ценности, процессная корректировка которых в групповом поведении легитимизируется в социуме вследствие их типизации и широкого распространения. б) Ситуационная социальная адаптация студенческой молодежи – применяемые в повторяющихся коммуникативных, интерактивных ситуациях адаптационные практики непосредственного локального взаимодействия, которые отражают производство и воспроизводство социальной реальности и формируются под влиянием субъективных оценоксоциальной реальности и нормативно-ценностных ожиданий и ориентаций.5.
Особенности, тенденции социальной адаптации студенческой молодежи и основания для его прогнозирования в условиях социальной неопределенности и рискаопределяются с помощью предложенного методического комплекса, включающего многомерные последовательные исследования поведенческих практик и ценностных ориентаций.6. Информационная база, включающая данные количественных и качественныхсоциологических исследований, дает возможность выявлять виды, формы, стратегии и«маршруты» социальной адаптации с учетом характеристик субъекта социальной адаптации, пространственно-временных контекстов и социальных условий современности.7. Существенным фактором социальной адаптации современной студенческоймолодежи является субъективная рационализация неопределенности и риска, проявля-13ющаяся в фильтрации социальных стимулов, игнорировании объективных фактов в силуневозможности их оценки, актуализации социальных иллюзий, формирующих стратегиипреодоления социальной неопределенности и риска.
Процесс социальной адаптации неопосредуется апробированными средствами и путями повышения ее эффективности нетолько в силу отсутствия социального опыта у молодежи, но и вследствие нестабильности транзитивной реальности, обесценивающей традиционный опыт предшествующейобщественной практики.8. Тенденции социальной адаптации студенческой молодежи состоят в интернализации институциональных норм и ценностей и их практической модификации в социальном поведении на основании субъективной рациональности, что обеспечивает изменчивость, раз-нообразие, слабую прогнозируемость, низкую зависимость адаптационных паттернов ипрактик от внешних условий и оценок.9. Высокая дифференцированность декларируемой и практикуемой форм системной и ситуационной социальной адаптации студенческой молодежи, в условиях социальной неопределенности и риска, обусловлена повышением готовности действовать всоответствии с субъективной априорной оценкой перспектив развития ситуации и представлением о целесообразности.
Предрасположенность субъекта к таким способам социальной адаптации перманентно воспроизводит неопределенность и риски современного общества.10. Авторская концепция целевой ценности действия является теоретическим основанием оценки и прогноза эффективности социальной адаптации личностей и группкак процесса формирования системы адаптационных поведенческих конструкций в современных условиях возрастающей социальной неопределенности и риска.11. Социально-прикладное значение социологической концепции целевой ценности действия обусловлено необходимостью прогнозирования адаптационных процессовв молодежной среде, управления этими процессами и их коррекции. Концепция расширяет возможности оптимизации государственной молодежной политики и повышенияэффективности федеральных и региональных программ. Полученные результаты полезны при исследовании социальной динамики и адаптации других социальных групп ислоев в трансформирующемся обществе.Научная новизна заключаются в следующем.141. Доказано значение возрастающей социальной неопределенности и сопутствующего этому риска как доминирующего фактора, определяющего особенности и тенденции социальной адаптации современной студенческой молодежи.2.
Обосновано методологическое значение принципов системности, деятельностного опосредования, историзма, социального детерминизма, субъективной рациональности и соответствующих им теоретических положений для исследования социальнойадаптации студенческой молодежи в современных условиях социальной неопределенности и риска и разработки концепции целевой ценности действия.3. Предложена дифференциация системного и ситуационного видов социальнойадаптации. Разработаны теоретические основания определения их специфики и значения в процессе социальной адаптации студенческой молодежи.4.
Обосновано значение различных видов социальной адаптации для комплексного, всестороннего исследования этого процесса как динамического контекстного взаимодействия субъекта с социальной реальностью.5. Разработана концептуальная схема исследования особенностей и тенденций социальной адаптации студенческой молодежи, комплексной интерпретации адаптационных практик, их динамики, причин и субъективных смысловых контекстов.6.
Разработан методический инструментарий многомерных последовательных измерений, который позволяет исследовать различные виды социальной адаптации студенческой молодежи, установить ее различные формы, проследить динамику измененийпод влиянием заданных причин и выявить стратегические «маршруты».7. Эмпирически выявлены субъективных оценки студенческой молодежи в отношении современной специфики социальной неопределенности и риска; классифицированы стратегии их преодоления и определены социальные ожидания.8.
Обнаружены особенности противоречий и вариативности социальной адаптации студенческой молодежи в условиях социальной неопределенности и риска, которыеотражаются в различиях декларируемого и практикуемого адаптационного поведения вразличных социальных контекстах и ситуациях. Эта особенность социальной адаптациитеоретически обоснована как результат взаимосвязанных процессов: с одной стороны,интернализации институциональных норм и ценностей и апплицирования их в адаптационных практиках, с другой, – процессной корректировки усвоенных норм и ценностейв соответствие с требованиями современного общества неопределенности и риска.159.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
